- Q1 2 %50,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %25,0
- Q4 1 %25,0
Akademisyen
GÜLAY HEPPINAR
Doçent
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Linguistic Education and Pedagogy2
- Educational Methods and Analysis2
- Writing and Handwriting Education2
- Linguistic research and analysis1
- Digital literacy in education1
- Second Language Learning and Teaching1
- Education Practices and Challenges1
- Linguistics, Language Diversity, and Identity1
- Second Language Acquisition and Learning1
- German Literature and Culture Studies1
- Sociology and Education Studies1
- Religion, Theology, and Education1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Alman Dili Eğitimi
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
11
YÖKSİS11
OpenAlex0
Proje
1
Kitap
1
Bildiri
8
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5
h-indeks
1
Türkiye yüzdelik dilimi: 8
Üniversitesinde h-indekse göre 1.538. / 2.192
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 3 Türkiye’de üst %83
- Makale başına
- 0,6
- FWCI
- 0,37 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
- Digitale Aufgabenorientierung in der Lehrerausbildung im Fach Deutsch als Fremdsprache
- Cemal Yıldız/Nathalie Topaj/Reyhan Thomas/Insa Gülzow (Hg.) (2018): Die Zukunft der Mehrsprachigkeit im deutschen Bildungssystem: Russisch und Türkisch im Fokus
- Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Suriye Kökenli Öğrencilere Metin TürüOdaklı Açıklayıcı Metin Yazma Öğretimi
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.571/ 11.858 üst %38,5 Üniversitede #112/ 245Puan 4,4 dergi 4,4 · OA ek 0
- Makale sırası4.812/11.858
- Scopus sırası3.588/11.858
- WoS sırası3.488/11.858
- YÖKSİS11
- Scopus4
- WoS3
-
Yan dal Alman Dili EğitimiPuan sırası #16/ 96 üst %16,7 Üniversitede #2/ 5Puan 4,4 dergi 4,4 · OA ek 0
- Makale sırası21/96
- Scopus sırası7/96
- WoS sırası11/96
- YÖKSİS11
- Scopus4
- WoS3
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 2
- akaturk profili olan
- 2
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %27
Ortak çalıştığı akademisyenler 2
- MURAT DEMİRKAN Profesör · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 2
- AYSEL UZUNTAŞ Profesör · Türk-Alman Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi2 ortak eser · Marmara Üniversitesi
- Türk-Alman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 2 %100,0
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 5
%42,9
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
9 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2023 Rollenspiele im universitären DaF-Unterricht – Eine gesprächsanalytische Vorgehensweise YÖKSİS
- 2023 Textlinguistische Analyse von literarischen Texten. Eine qualitative Studie im universitären DaF-Unterricht YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.4%
- 2023 Digitale Aufgabenorientierung in der Lehrerausbildung im Fach Deutsch als Fremdsprache YÖKSİS OpenAlex 83.4%
- 2022 Lesekompetenz von DaF-Lehramtsstudent/-innen im Deutschen – eine Bestandsaufnahme anhand von C-Tests YÖKSİS SJR Q3
- 2019 Förderung des wissenschaftlichen Schreibens angehender DeutschlehrerInnen in der Türkei am Beispiel des Exzerpierens – Eine Aktionsforschung YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex 13.3%
- 2018 Cemal Yıldız/Nathalie Topaj/Reyhan Thomas/Insa Gülzow (Hg.) (2018): Die Zukunft der Mehrsprachigkeit im deutschen Bildungssystem: Russisch und Türkisch im Fokus YÖKSİS OpenAlex 77.6%
- 2018 Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Suriye Kökenli Öğrencilere Metin TürüOdaklı Açıklayıcı Metin Yazma Öğretimi YÖKSİS OpenAlex 16.0%
- 2017 Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde “Metin Türü Odaklı Açıklayıcı Metin Yazma Modeli” YÖKSİS
- 2017 Internationale Konferenz: „Die Zukunft der Mehrsprachigkeit im deutschen Bildungssystem: Russisch und Türkisch im Fokus“ YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4
- 2017 Exzerpieren in Deutsch als Fremdsprache: Einekorpusbasierte Studie am Beispiel von Studierenden imLehramtsstudiengang Deutsch als Fremdsprache in derTürkei YÖKSİS TR Index
- 2017 Leseförderung durch integriertes Lesen undSchreiben am Beispiel der Deutschlehrerausbildung in der Türkei YÖKSİS SJR Q4