İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SEVAL EMİNOĞLU KÜÇÜKTEPE

Profesör

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 26 YÖKSİS 26 · OpenAlex 0 Toplam atıf 75 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 19 3 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 26
YÖKSİS26 OpenAlex0
Proje 4
Kitap 4
Bildiri 32

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 693. / 2.167
i10-indeks
2
Toplam atıf
75
Türkiye’de üst %41
Makale başına
4,7
FWCI
0,92
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. A Study on Emotional Literacy Scale Development 2016 19 atıf
  2. College Students Cheating Behaviors 2014 16 atıf
  3. Öğretmenlerin Yapılandırmacı Öğretmen Kavramına İlişkin Algılarına Yönelik Metafor Çalışması Örneği 2014 9 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
19
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%85

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. COŞKUN KÜÇÜKTEPE Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 4
  2. ESRA KERİMOĞLU Araştırma Görevlisi · Yıldız Teknik Üniversitesi 2
  3. MÜGE AKBAĞ Profesör · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. NİLGÜN YILDIZ Profesör · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. SEYFİ KENAN Profesör · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. İREM NUR AKKAN Araştırma Görevlisi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Marmara Üniversitesi

  1. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 4 eser · 1 akademisyen
  2. Yıldız Teknik Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 13

ESRA EMİNOĞLU ÖZMERCAN 3Ercan Gürültü 3YASEMİN BAYKIN 2AYŞE MÜNİRE ERDENAlşan GözdeAyşe Gizem EkinciCeren KarakayaEcenur Büşra GüneşEmine Aslanyürek SezerKARBEYAZ Ali SamedNİATİ MasoudÇam NeslihanŞEYMA ERDEM

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 5
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %20,0
  • Q3 2 %40,0
  • Q4 2 %40,0
WoS (JCR) 4
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %25,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 3 %75,0
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 16 %52,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

26makale

Yayını olan dergiler

19 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q32 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q43
TR Index
10makale

Makale listesi

  1. 2025 Öğretmenlerin Öğretimde Tasarım Odaklı Düşünme Becerilerinin İncelenmesi Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/search?q=%C3%96%C4%9Fretmenlerin%20%C3%96gretimde%20Tasar%C4%B1m%20Odakl%C4%B1%20D%C3%BC%C5%9F%C3%BCnme%20Becerilerinin&section=article&scope=journal&filter%5Bjournal.id%5D%5B0%5D=1249 YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.0%
  2. 2025 Exploring Teacher and Student Perspectives on Secondary School Teachers’ Digital Teaching Skills in Distance Education (DTSDE) Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1568432 YÖKSİS TR Index OpenAlex 29.5%
  3. 2024 Distance Education Practices During the COVID-19 Lockdown: Comparison of Belgium, Japan, Spain, and Türkiye International Review of Research in Open and Distributed Learning YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2
  4. 2024 2018 İngilizce Dersi 8. Sınıf Öğretim Programının CIPP Modeli Kullanılarak Değerlendirilmesi Yaşadıkça Eğitim DOI 10.33308/26674874.2024383796 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%
  5. 2024 Harezmi Eğitim Modeli Uygulanan Okullardaki Öğretmenlerin Modele Yönelik Görüşleri Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 1498995 YÖKSİS TR Index
  6. 2023 An Investigation on English Speaking Anxiety among EFL Vocational and Technical High School Students 1 ASOS Yayinevi DOI 10.29228/ijlet.64770 YÖKSİS
  7. 2023 Uzaktan Eğitim Sürecinin Ortaöğretim Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi Marmara University DOI 10.15285/maruaebd.1249256 YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.1%
  8. 2023 The Evaluation of the Sixth-Grade English Coursebook According to the Views of Teachers AVES YAYINCILIK A.Ş. DOI 10.5152/hayef.2023.51 YÖKSİS OpenAlex 56.2%
  9. 2022 TARİH ÖĞRETMENİ ADAYLARININ LİSANS EĞİTİMLERİNDE ALDIKLARI ALAN BİLGİSİ DERSLERİ International Journal Of Eurasia Social Sciences DOI 10.35826/ijoess.3145 YÖKSİS TR Index OpenAlex 41.3%
  10. 2022 İlkokul İngilizce Öğretmenlerinin Kendi Yabancı Dil Yeterlikleri Hakkındaki Görüşleri Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi 2022 DOI 10.23863/kalem.2021.205 YÖKSİS OpenAlex 34.5%
  11. 2022 Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerisi Üzerine Bir Meta-Analiz Çalışması Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.990873 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 88.4%
  12. 2021 Evaluation of the Intensive English Language Teaching Program for the 5th Grade according to Teachers' Views International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2021.375.2 YÖKSİS OpenAlex 79.0%
  13. 2020 University Students' Perception of COVID-19: A Metaphor Analysis International Journal of Educational Studies and Policy (IJESP) DOI https://www.ijesp.net/en/article/32 YÖKSİS TR Index
  14. 2017 İlköğretim Öğretmenlerinin Mesleki Etkililik Algılarının İncelenmesi Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.12454 YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.2%
  15. 2017 An Investigation Regarding the Preservice Teachers’ Emotional Literacy Levels and Self-Efficacy Beliefs Journal of Education and Learning DOI 10.5539/jel.v6n4p267 YÖKSİS OpenAlex 16.7%
  16. 2016 A Study on Emotional Literacy Scale Development JOUNAL OF EDUCATION AND TRAINING STUDIES DOI 10.11114/jets.v4i5.1419 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 83.9%
  17. 2016 Gender Effects on Curriculum Elements Based On Mathematics and Science and Technology Teachers Opinions A Meta Analysis for Turkish Studies Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v4i5.1519 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 6.3%
  18. 2015 Analyzing the Effect of Instruction Based on ClassroomAssessment Techniques in Prospective Teachers Achievement Anthropologist DOI http://krepublishers.com/02-Journals/T-Anth/Anth-20-0-000-15-Web/Anth-20-1-000-15-Abst-PDF/T-ANTH-20-1,2-223-15-1437-Kucuktepe-S-E/T-ANTH-20-1,2-223-15-1437-Kucuktepe-S-E-Tx[25].pdf YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  19. 2014 College Students Cheating Behaviors Social Behavior and Personality: an international journal DOI 10.2224/sbp.2014.42.0.S101 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 75.5%
  20. 2014 İKİNCİ SINIF İNGİLİZCE DERSİ VE PROGRAMINA İLİŞKİNÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ HASAN ALİ YÜCEL EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI http://www.journals.istanbul.edu.tr/iuayefd/article/viewFile/5000070044/5000080042 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön