İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MAZHAR BAL

Profesör

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 54 YÖKSİS 54 · OpenAlex 0 Toplam atıf 275 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 14 Scopus · WoS Q1 12 En iyi alan sırası #2 / 635 Yan dal · üst %0,3 Ortak yazar 40 10 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Türkçe Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 54
YÖKSİS54 OpenAlex0
Proje 2
Kitap 11
Bildiri 31

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 33 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 597. / 2.189
i10-indeks
7
Toplam atıf
275
Türkiye’de üst %24
Makale başına
7,4
FWCI
2,45
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
11

En çok atıf alan makaleleri

  1. Türkçe Dersinin 21. yüzyıl Becerileri Açısından İncelenmesi 2018 dünyada üst %10 59 atıf
  2. Use of Digital Games in Writing Education: An Action Research on Gamification 2019 dünyada üst %10 46 atıf
  3. Extending the TAM framework: Exploring learning motivation and agility in educational adoption of generative AI 2025 dünyada üst %1 40 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (61 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
40
akaturk profili olan
18
Ulusal kurum
10
Ortak yazarlı eser
%78

Ortak çalıştığı akademisyenler 18

  1. GÜLÜZAR ŞULE TEPETAŞ CENGİZ Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 7
  2. ADİLE YILMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Akdeniz Üniversitesi 4
  3. AYŞE GÜL KARA AYDEMİR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ted Üniversitesi 3
  4. AHMET ZEKİ GÜVEN Doçent · Akdeniz Üniversitesi 2
  5. BEKİR DİREKCİ Doçent · Akdeniz Üniversitesi 2
  6. BİLAL ŞİMŞEK Doçent · Akdeniz Üniversitesi 2
  7. ESRA USLU Doktor Öğretim Üyesi · Dokuz Eylül Üniversitesi 2
  8. TÜLİN ARSEVEN Profesör · Akdeniz Üniversitesi 2
  9. AHMET ALTINDAĞ Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
  10. AHMET SALİH ŞİMŞEK Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
Tümünü göster (18)
  1. BAYRAM BAŞ Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
  2. FİLİZ METE Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  3. MEHMET KURUDAYIOĞLU Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  4. RUHAN KARADAĞ YILMAZ Profesör · Selçuk Üniversitesi 1
  5. SELÇUK DOĞAN Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Yozgat Bozok Üniversitesi 1
  6. YAKUP YILDIRIM Doçent · Akdeniz Üniversitesi 1
  7. ZEYNEP ARKAN Doçent · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. ÖZGE SAKARYALI Profesör · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 10 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Marmara Üniversitesi

  1. Akdeniz Üniversitesi 11 eser · 6 akademisyen
  2. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 7 eser · 2 akademisyen
  3. Ted Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Dokuz Eylül Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Hacettepe Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  6. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Selçuk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Yozgat Bozok Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 22

İLKE ALTUNTAŞ GÜRSOY 3Ayşe Gül Ünal 2Emre Öztürk 2Muhammed Davut Okur 2SERCAN HALAT 2BERKAY MADENBirjan Duygu ÇelikBuse Gül AkdağBuse Gül ErolDeniz Kahriman PamukENES KURTEREN YILMAZFiliz UdülGAMZE AKSU DEMİRALGÖRKEM KİBAROĞLUGİZEM UYUMAZ GRABERMUSTAFA COŞKUNMerve ÜnlüSAVAŞ PAMUKSAİT TÜZELSULTAN AKSUİDRİS FURKAN KARATAŞ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 22
  • Q1 14 %63,6
  • Q2 1 %4,5
  • Q3 4 %18,2
  • Q4 3 %13,6
WoS (JCR) 17
  • Q1 12 %70,6
  • Q2 4 %23,5
  • Q3 1 %5,9
  • Q4 0 %0,0
TR Index 19 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %109
Ort. · n 33 %50,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 22

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 17

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

54makale

Yayını olan dergiler

42 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q114 Q21 Q34 Q43
WoS (JCR)
Q112 Q24 Q31 Q40
TR Index
19makale

Makale listesi

  1. 2026 Students’ Writing Skills and Creativity in the Age of Artificial Intelligence: A Systematic Review of Creativity Across Diverse AI-Supported Writing Contexts Thinking Skills and Creativity DOI 10.1016/j.tsc.2025.102118 YÖKSİS JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.1%
  2. 2026 The Effect of AI–Supported Reading Comprehension Instruction on Students' 4C Skills: A Systematic Review Thinking Skills and Creativity DOI 10.1016/j.tsc.2026.102310 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 41.9%
  3. 2026 Examination of online writing motivation and intention in middle schools through the technology acceptance model Humanities and Social Sciences Communications DOI 10.1057/s41599-026-07542-z YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 38.3%
  4. 2025 Examining the mediating role of metacognitive writing strategies in the relationship between self-regulated writing skills and writing anxiety among middle school students British Educational Research Journal DOI 10.1002/berj.4212 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%
  5. 2025 Speaking Skill Between Screen and Classroom: The Experiences of Teachers and Students in Middle Schools Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.23569 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.6%
  6. 2025 Evaluation of the coaching practice with teachers in the implementation of retelling activities in preschool period Teaching and Teacher Education DOI 10.1016/j.tate.2025.105134 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 81.8%
  7. 2025 Critical literacy in artificial intelligence assisted writing instruction: A systematic review Thinking Skills and Creativity DOI 10.1016/j.tsc.2025.101850 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  8. 2025 The relationship between school-age students’ literacy skills and digital well-being: A systematic review BMC Psychology DOI https://bmcpsychology.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40359-025-03573-4 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  9. 2025 An Investigation of Teacher Candidates' Self-Efficacy Beliefs and Self-Evaluations Towards Cultural Diversity and Their Empathic Orientations Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.23548 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
  10. 2025 Examination of First Grade Mothers’ Literacy Levels, Competence in Building a Reading Culture and Awareness of Their Children’s Media Use SAGE Open DOI 10.1177/21582440251383082 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 29.3%
  11. 2025 Extending the TAM framework: Exploring learning motivation and agility in educational adoption of generative AI Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-025-13591-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  12. 2025 The potential of deep learning in improvingK-12 students' writing skills: A systematic review British Educational Research Journal DOI 10.1002/berj.4120 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.4%
  13. 2025 Bibliometric analysis of collaboration networks at the intersection of bilingual education and artificial intelligence Journal of Educational Innovations and Practices DOI 10.1111/jeip.XXXXX YÖKSİS
  14. 2025 Gazi TÖMER Tarafından Yabancılara Türkçe Öğretimi İçin Hazırlanan Hikâye Kitaplarının Okunabilirlik Düzeylerinin Belirlenmesi Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI 10.20296/tsadergisi.1578760 YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.1%
  15. 2024 Investigating the Relationship Between Mother Tongue Education and Creativity: A Systematic Review at the K-12 Level SAGE Open DOI https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/21582440241307806 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  16. 2024 Examining the relationship between language development, executive function, and screen time: A systematic review PLOS ONE DOI https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0314540 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  17. 2024 Exploring YouTube content creators’ perspectives on generative AI in language learning: Insights through opinion mining and sentiment analysis PLoS ONE DOI https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0308096 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  18. 2024 The Emergence of a Large Disadvantaged Group after the Earthquake Disaster in Turkey on February 6, 2023, and Investigation of Inclusive Education Policy Journal on Educational Psychology DOI https://imanagerpublications.com/article/19807/ YÖKSİS
  19. 2024 Analysis of the Current State of Evidence Regarding the Relationship Between Reading, Writing, And Digital Literacy Skills in K-12 Education: A Systematic Review Journal of Educational Technology DOI https://imanagerpublications.com/article/20714/ YÖKSİS
  20. 2024 Ana dili öğretiminde çok katmanlılık: K-12 eğitimine yönelik bir kapsam belirleme çalışması RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/rumelide/issue/83717/1454363 YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.4%

← Akademisyenlere dön