- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 1 %100,0
Akademisyen
MUSTAFA NİŞAN
Öğretim Görevlisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Muğla Meslek Yüksekokulu Çocuk Bakımı Ve Gençlik Hizmetleri Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Education Practices and Challenges2
- Teacher Professional Development and Motivation2
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills1
- Education and Critical Thinking Development1
- Educational Leadership and Administration1
- Mathematics Education and Teaching Techniques1
- Educational Methods and Analysis1
- Innovative Teaching and Learning Methods1
- Education Methods and Practices1
- Education and experiences of immigrants and refugees1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
4
YÖKSİS4
OpenAlex0
Proje
1
Kitap
3
Bildiri
3
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 4 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks
2
Türkiye yüzdelik dilimi: 29
Üniversitesinde h-indekse göre 779. / 1.330
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 10 Türkiye’de üst %70
- Makale başına
- 2,0
- FWCI
- 0,63 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
- The Effect of Early Numeracy Program on the Development of Number Concept in Children at 48-60 Months of Age
- Investigation of the Relationship Between Preschool Teachers’ Perceptions of Efficacy in Mathematics Education and Their Attitudes Towards Mathematics Education
- Okul Öncesi Öğretmenlerinin Üstbilişsel Bilgi, Beceri ve Uygulamalara Yönelik Görüşleri (Preschool Teachers Views on Metacognitive Knowledge, Skills and Practices)
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #6.961/ 11.799 üst %59,0 Üniversitede #131/ 194Puan 1 dergi 1 · OA ek 0
- Makale sırası6.592/11.799
- Scopus sırası6.216/11.799
- WoS sırası10.707/11.799
- YÖKSİS4
- Scopus1
- WoS0
-
Yan dal Okul Öncesi EğitimiPuan sırası #331/ 433 üst %76,4 Üniversitede #6/ 7Puan 1 dergi 1 · OA ek 0
- Makale sırası308/433
- Scopus sırası278/433
- WoS sırası403/433
- YÖKSİS4
- Scopus1
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 7
- akaturk profili olan
- 6
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 6
- AYSEL TÜFEKCİ Doçent · Gazi Üniversitesi 1
- GÖZDE İNAL Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1
- MAİDE ORÇAN KAÇAN Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
- SEDA ATA ERDOĞAN Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
- ZEYNEP FULYA TEMEL Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- İLAYDA KİMZAN Doktor Öğretim Üyesi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
- Gazi Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
- Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
MEHMET OĞUZ GÖLE
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 4
%58,8
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
4 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2024 Preschool teachers' views on their professional ıdentities during the pandemic (COVID-19) period. YÖKSİS TR Index OpenAlex 2.7%
- 2023 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Üstbilişsel Bilgi, Beceri ve Uygulamalara Yönelik Görüşleri (Preschool Teachers Views on Metacognitive Knowledge, Skills and Practices) YÖKSİS OpenAlex 72.3%
- 2020 Investigation of the Relationship Between Preschool Teachers’ Perceptions of Efficacy in Mathematics Education and Their Attitudes Towards Mathematics Education YÖKSİS OpenAlex 87.8%
- 2019 The Effect of Early Numeracy Program on the Development of Number Concept in Children at 48-60 Months of Age YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 72.3%