İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Matematik Eğitimi
Makale 8 YÖKSİS 8 · OpenAlex 0 Toplam atıf 34 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.869 / 11.858 Ana dal · üst %41,1 Ortak yazar 10 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 4 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 1.748. / 2.365
i10-indeks
2
Toplam atıf
34
Türkiye’de üst %63
Makale başına
5,7
FWCI
2,56
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (17 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
10
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%88

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. ARİF ALTUN Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. GİZEM ÜNSAL Araştırma Görevlisi · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1
  3. NAZAN SEZEN YÜKSEL Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. ŞENOL DOST Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Hacettepe Üniversitesi

  1. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

Sezen Nazan 2Uzun Meltem Sari 2Yanik Canan 2ALİ BÜLBÜLPETEK AŞKARÇAĞLA HATEM AKÇA

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 4 %44,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

8makale

Yayını olan dergiler

5 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q32 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q44
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Analysis of 2024 Maarif Model geometry learning outcomes according to Van Hiele levels Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.46778/goputeb.1683664 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.6%
  2. 2026 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında Hazırlanan 9. Sınıf Matematik Ders Kitabında Matematiksel Muhakeme Becerisi Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.1709449 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 34.8%
  3. 2024 Matematik Eğitimi Alanında 2017-2021 Yılları Arasında Türkiye’de Yapılan Lisansüstü Tezlerin Araştırma Eğilimleri Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.1277249 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
  4. 2013 CRITICAL THINKING TENDENCIES OF PROSPECTIVE MATHEMATICS TEACHERS HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI http://www.efdergi.hacettepe.edu.tr/makale_goster.php?id=302 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
  5. 2013 A Teaching Experiment On Development Of Pre service Mathematics Teachers Proving Skills EĞİTİM VE BİLİM DOI http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/2366/520 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4
  6. 2012 INVESTIGATING MATHEMATICAL LITERACY SELF EFFICACY BELIEFS OF PRESERVICE TEACHERS HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITYJOURNAL OF EDUCATION YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  7. 2012 ON PRESERVICE TEACHERS ATTITUDES TOWARDS THEIR PROFESSION AND FUTURE PLANS AFTER THEIR GRADUATION HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITYJOURNAL OF EDUCATION YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  8. 2007 UNDERGRADUATE STUDENTS MATHEMATICAL PROOF PROCESSES IN A CALCULUS COURSE A CASE STUDY ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI http://dergiler.ankara.edu.tr/dergiler/40/153/1136.pdf YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.9%

← Akademisyenlere dön