- Q1 1 %11,1
- Q2 2 %22,2
- Q3 4 %44,4
- Q4 2 %22,2
Akademisyen
PINAR KÖSEOĞLU
Profesör
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Education Practices and Challenges12
- Animal and Plant Science Education7
- Neuroscience, Education and Cognitive Function5
- Educational Methods and Analysis5
- Teacher Professional Development and Motivation4
- Diverse Educational Innovations Studies4
- Educational Leadership and Administration3
- Insect and Arachnid Ecology and Behavior3
- Innovative Teaching Methods3
- Environmental Education and Sustainability2
- Insect Utilization and Effects2
- Educational Games and Gamification2
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Biyoloji Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 26 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 6- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 139 Türkiye’de üst %37
- Makale başına
- 4,3
- FWCI
- 1,05 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 5
En çok atıf alan makaleleri
- Evaluation of Gallbladder Volume and Motility in Non Insulin Dependent Diabetes Mellitus Patients Using Real Time Ultrasonography
- An Analysis of Prospective Teachers’ Perceptions Concerning the Concept of “Social Media” through Metaphors
- Determining Biology Teachers’xx Neuromyths and Knowledge AboutBrain Functions
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 6 makale (46 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #740/ 11.858 üst %6,2 Üniversitede #44/ 210Puan 18,45 dergi 17,2 · OA ek 1,25
- Makale sırası421/11.858
- Scopus sırası790/11.858
- WoS sırası651/11.858
- YÖKSİS59
- Scopus13
- WoS12
-
Yan dal Biyoloji EğitimiPuan sırası #12/ 86 üst %14,0 Üniversitede #2/ 8Puan 18,45 dergi 17,2 · OA ek 1,25
- Makale sırası9/86
- Scopus sırası14/86
- WoS sırası10/86
- YÖKSİS59
- Scopus13
- WoS12
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 21
- akaturk profili olan
- 10
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %93
Ortak çalıştığı akademisyenler 10
- HÜLYA PEHLİVAN Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 13
- CEM GERÇEK Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 6
- MİRAÇ YILMAZ Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 6
- SENA SEÇİL AKPINARLI Araştırma Görevlisi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 6
- ARİF ALTUN Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 3
- AKIN EFENDİOĞLU Profesör · Çukurova Üniversitesi 2
- EDA GÜRLEN Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 2
- MUSTAFA SERDAR KÖKSAL Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 2
- SACİDE GÜZİN MAZMAN AKAR Profesör · Uşak Üniversitesi 1
- ZEYNEP ŞEN Doktor Öğretim Üyesi · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi26 ortak eser · Hacettepe Üniversitesi
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
- Çukurova Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Uşak Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11
GAMZE MERCAN 22HALUK SORAN 10Esma Pehlivanoğlu 4Zümrüt Varol Selçuk 3Özlem Öznur Gökbulut 3Hüseyin YolayJürgen storrerMoanes HANİ TİBİYeliz GülsünZümrüt VarolİREM SELİN ALPER
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 1 %8,3
- Q3 2 %16,7
- Q4 9 %75,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 9
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 13
TR Index
- YÖKSİS satırı 24 makale
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Sürdürülebilir Okul Gelişimi için Etkili Dijital Okul Öz Değerlendirmesi (Digital Effective School SelfAssessment for Sustainable School Improvement)
-
— Biyoloji Eğitiminde Nöromitlerin Belirlenmesi Ve Giderilmesi: Eğitsel Bağlamda Dijital Hikaye Anlatımı İle Argümantasyon İçeriklerinin Geliştirilmesi Ve Etkililiğinin Değerlendirilmesi
-
— 9 Sınıf Lise Öğrencilerine Yönelik Okul Dışı Ortamda Gerçekleştirilen Ağaçbilim Eğitimi
-
— Okul Öncesi Öğrencilerine Yönelik AğaçBilim Okulu