- Q1 1 %25,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 2 %50,0
- Q4 1 %25,0
Akademisyen
NECLA TURANLI
Profesör
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Educational Methods and Analysis5
- Education Practices and Challenges3
- Educational Assessment and Pedagogy3
- Teacher Professional Development and Motivation2
- Education and Critical Thinking Development2
- Cultural and Sociopolitical Studies2
- Linguistics and Cultural Studies2
- Genetics, Bioinformatics, and Biomedical Research2
- Evolutionary Algorithms and Applications2
- Fuzzy and Soft Set Theory1
- Parental Involvement in Education1
- Educational Strategies and Epistemologies1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik Eğitimi
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
22
YÖKSİS22
OpenAlex0
Proje
7
Kitap
3
Bildiri
17
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10
h-indeks
3
Türkiye yüzdelik dilimi: 43
Üniversitesinde h-indekse göre 1.553. / 2.337
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 32 Türkiye’de üst %54
- Makale başına
- 3,2
- FWCI
- 1,01 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.631/ 13.562 üst %26,8 Üniversitede #78/ 210Puan 6,6 dergi 6,6 · OA ek 0
- Makale sırası3.148/13.562
- Scopus sırası3.801/13.562
- WoS sırası2.047/13.562
- YÖKSİS22
- Scopus4
- WoS6
-
Yan dal Matematik EğitimiPuan sırası #151/ 335 üst %45,1 Üniversitede #4/ 7Puan 6,6 dergi 6,6 · OA ek 0
- Makale sırası123/335
- Scopus sırası157/335
- WoS sırası75/335
- YÖKSİS22
- Scopus4
- WoS6
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 14
- akaturk profili olan
- 3
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %95
Ortak çalıştığı akademisyenler 3
- MİRAÇ YILMAZ Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 3
- ALİ HAYDAR EŞ Profesör · Başkent Üniversitesi 2
- SALİH YILDIZ Öğretim Görevlisi · Yalova Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi3 ortak eser · Hacettepe Üniversitesi
- Başkent Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Yalova Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11
meltem coşkun 5Karakaş Türker Naime 4Keçeli Vildan 4Bahattin İnam 2Gökhan Karaaslan 2Çoker Doğan 2AYŞE MERVE TURANLI PARLAKTUNAKarakaş Türker NeclaSelay Yebrem ÖzdamarSevgi Şahinayşe kıran
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %16,7
- Q4 5 %83,3
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 11
%40,6
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 7
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
12 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2023 Türkiye’de Biyomatematik Araştırmaları ve Biyomatematik Eğitimi YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 8.2%
- 2022 Matematik Öğretmenlerinin Gözünden Uzaktan Eğitim YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
- 2022 Multidisipliner Bir Bilim Olarak Biyomatematik ve Biyomatematik Eğitiminin Önemi YÖKSİS OpenAlex 2.2%
- 2021 Matematik Öğretmen Adaylarının Süreklilik Konusunda Kavram İmajları YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.8%
- 2020 Liselere geçiş sistemi: yerel yerleştirmeye yönelik Guttman tutum ölçeği geliştirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.8%
- 2020 Özel Yetenekli Öğrencilerin Matematik Öğretimi Sürecinde Üstbilişsel Bilgi ve Becerilerinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 22.4%
- 2018 Karmaşık Sayılar Konusundaki Kavram Yanılgıları ve Hataları Belirlemek için Alternatif Bir Araç: Tanılayıcı Dallanmış Ağaç YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 82.1%
- 2017 ÖĞRETMENLERİN KOLEKTİF YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ ALTINDAĞ İLÇESİ ÖRNEĞİ YÖKSİS
- 2017 Ulusal ve uluslararası matematik sınav sorularının karşılaştırmalı olarak anlaşılırlığının incelenmesi YÖKSİS OpenAlex 21.4%
- 2013 Karmaşık Sayılar Konusundaki Kavram Yanılgıları ve Ortak Hatalar YÖKSİS
- 2013 Developing an Attitude Scale for Mathematics Education Courses via Fuzzy Statistics YÖKSİS
- 2012 A MATHEMATICAL PERSPECTIVE TO ECOLOGY AND ENVIRONMENTAL PROBLEMS YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
- 2012 A note on compactness in intuitionistic fuzzy soft topological spaces YÖKSİS
- 2010 Öğrenci Seçme Sınavına Hazırlanan Öğrencilerin Matematik Dersine Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi YÖKSİS
- 2008 Matematik Alan Derslerine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi YÖKSİS
- 2008 Developing an attitude scale for courses in mathematics YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
- 2008 Matematik Eğitimi Derslerine Yönelik Tutum ölçeği Geliştirmesi YÖKSİS
- 2007 Ortaöğretim ikinci sınıf öğrencilerinin karmaşık sayılara yönelik tutumları ve karmaşık sayılar konusundaki kavram yanılgıları YÖKSİS
- 2005 Liselerde okutulmakta olan lise ı. sınıf matematik kitaplarınındeğerlendirilmesi YÖKSİS OpenAlex 13.0%
- 2003 AN OVERVIEW OF INTUITIONISTIC FUZZYSUPRATOPOLOGICAL SPACES YÖKSİS