İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

HÜSEYİN ULUS

ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Resim/Resim-İş Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 14
YÖKSİS14 OpenAlex0
Proje 7
Kitap 4
Bildiri 1

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 9 Üniversitesinde h-indekse göre 1.040. / 1.414
i10-indeks
0
Toplam atıf
2
Türkiye’de üst %86
Makale başına
0,2
FWCI
0,26
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. Güzel Sanatlar Eğitimi Öğretmen Adaylarının Mesleki Tercihleri ve Sanat Eğitiminin Gerekliliğine Yönelik Görüşleri 2023 dünyada üst %10 1 atıf
  2. Çok Alanlı Sanat Eğitimi Yönteminde (ÇASEY) Dramatizasyonun Uygulanabilirliği: Bir Etkinlik Örneği 2020 1 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
30
akaturk profili olan
23
Ulusal kurum
12
Ortak yazarlı eser
%57

Ortak çalıştığı akademisyenler 23

  1. HAMİD AYDEMİR DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ (Unvan:Doçent) · Mardin Artuklu Üniversitesi 4
  2. GÜLDEREN GÖRENEK Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. SAMET DOĞAN Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. SERPİL KAPAR Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. SİBEL BEGEÇ Doktor Öğretim Üyesi · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. ÇINLA ŞEKER Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 2
  7. ALPER CEYLAN Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  8. ALİ ASKER BAL Profesör · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1
  9. ASUMAN ORHAN VAROĞLU Doçent · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
  10. AYŞE OKVURAN Profesör · Ankara Üniversitesi 1
Tümünü göster (23)
  1. CENGİZ EROL Profesör · İstanbul Medipol Üniversitesi 1
  2. ERCÜMENT GENÇ Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  3. ERDAL YILMAZ Profesör · Erciyes Üniversitesi 1
  4. FATİH ÇELENK Profesör · Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
  5. FEHİME SEVİL YALÇIN Doktor Öğretim Üyesi · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. HAMİT DEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1
  7. LEVENT ÇETİNKAYA Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. MARTINA RIEDLER ERYAMAN Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. METİN YILMAZ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  10. MUSTAFA KOPLAY Profesör · Selçuk Üniversitesi 1
  11. MUSTAFA YUNUS ERYAMAN Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi aynı üniversite 1
  12. SAMET DOĞAN Öğretim Görevlisi · Kastamonu Üniversitesi 1
  13. SÜLEYMAN SABRİ USLU Profesör · Gazi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 12 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

  1. Mardin Artuklu Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Ankara Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Dokuz Eylül Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Erciyes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Gazi Üniversitesi 1 eser · 3 akademisyen
  7. Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Selçuk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (12)
  1. İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. İstanbul Medipol Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

ESRA DURMAZFİKRET İLERİHASAN ERDOĞANMESUT SİVRİMusab EğilmezYAHYA PAKSOYİHSAN AKYURT

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 3
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 2 %66,7
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %33,3
WoS (JCR) 3
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %33,3
  • Q4 2 %66,7
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 8 %36,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

14makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q22 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q42
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2026 Scientific and Artistic Analysis of Animal Tissue Microscope Drawings by Science Teacher Candidates REIDOCREA DOI https://www.ugr.es/~reidocrea/15-02.html YÖKSİS JCR Q4
  2. 2026 An Interdisciplinary Examination of the Türkiye Century Education Model Secondary School Visual Arts Curriculum International Journal of Innovative Approaches in Education DOI 10.29329/ijiape.2026.1443.1 YÖKSİS OpenAlex 52.7%
  3. 2024 Sanat Merkezli STEAM Yaklaşımının Yaratıcılığa Etkisi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.30964/auebfd.1529262 YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.6%
  4. 2023 Güzel Sanatlar Eğitimi Öğretmen Adaylarının Mesleki Tercihleri ve Sanat Eğitiminin Gerekliliğine Yönelik Görüşleri Eğitimde Kuram ve Uygulama DOI 10.17244/eku.1311202 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.6%
  5. 2022 Görsel Sanatlar Öğretmeni Adaylarının Yaratıcılık Kavramına Yönelik Metaforik Algıları 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/egitimvetoplumBu araştırmada görsel sanatlar öğretmeni adaylarının “yaratıcılık” kavramına yö- nelik metaforik algılarını incelemek amaçlanmıştır. Buradan hareketle araştırmanın çalışma grubunu 2022-2023 eğitim öğretim yılında Çanakkale Onsekiz Mart Üniver- sitesi Eğitim Fakültesi Resim iş Eğitimi ABD’da öğrenim görmekte olan 64 öğrenci oluşturmuştur. Öğrencileri yaratıcılık kavramına yönelik metafor geliştirmeleri ve bunu gerekçelendirmeleri istenmiştir. Katılımcılar tarafından geliştirilen metaforlar MAXQDA 2020 paket programından yararlanılarak içerik analizine tabii tutulmuş- tur. Araştırmanın sonucunda 40 farklı metafor geliştirildiği görülmüştür. Geliştirilen metaforlar 14 farklı kategori altında toplanmıştır. Bu kategoriler sırası ile; “Yeni bir başlangıç olarak yaratıcılık”, “Bilinçaltının yansıması olarak yaratıcılık”, “Oyun ola- rak yaratıcılık”, “Doğa olayı olarak yaratıcılık”, “Doğal çevre olarak yaratıcılık”, “Do- ğaüstü bir güç olarak yaratıcılık”, “Bir duygu durumu olarak yaratıcılık”, “Bir etkinlik alanı olarak yaratıcılık”, “Meslek alanı olarak yaratıcılık”, “Öz olarak yaratıcılık”, “Öz- gürlüğün ifadesi olarak yaratıcılık”, “Yansıtma olarak yaratıcılık”, “Yaşamın kaynağı olarak yaratıcılık” ve “Yer edinen/iz bırakan olarak yaratıcılık”tır. En çok sayıda ge- liştirilen metafor “Özgürlüğün ifadesi olarak yaratıcılık” kategorisi altında toplandığı anlaşılmıştır. YÖKSİS
  6. 2022 Çok Alanlı Sanat Eğitimi Yönteminin (ÇASEY) 5. Sınıf Öğrencilerin Sanatsal Yaratıcılıklarına Etkisi Dokuz Eylul University DOI 10.51460/baebd.1216457 YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.8%
  7. 2021 İletişim ve Pazarlama Bağlamında Müzeler Üzerine Bir İnceleme JOURNAL OF INTERNATIONAL MUSEUM EDUCATION DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jimuseumed/issue/60676/872490 YÖKSİS
  8. 2021 Resim-İş Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Mutluluk Düzeyleri İle Genel Öz-Yeterlilikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Örneği Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.29329/mjer.2020.340.6 YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.8%
  9. 2020 Güzel Sanatlar Eğitimi Alanında Deneysel Nitelikteki Lisansüstü Araştırmaların İncelenmesi International Journal of Innovative Approaches in Education DOI 10.29329/ijiape.2019.226.3 YÖKSİS OpenAlex 1.2%
  10. 2020 Çok Alanlı Sanat Eğitimi Yönteminde (ÇASEY) Dramatizasyonun Uygulanabilirliği: Bir Etkinlik Örneği Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.29329/mjer.2020.234.14 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.4%
  11. 2019 GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA HEDEFLENEN KAZANIMLARIN DİSİPLİNLERARASI /TEMATİK YAKLAŞIM AÇISINDAN İNCELENMESİ Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.7816/ulakbilge-07-38-01 YÖKSİS
  12. 2014 A Giant Hamartoma of Tuber Cinerium Conventional MR Imaging and MR Spectroscopy Findings European Journal of General Medicine DOI 10.15197/sabad.1.11.38 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 8.7%
  13. 2007 Upper lateral cartilage inner mucoperichondrial flap technique for the repair of nasal septal perforation ORL-Journal for Oto-Rhino-Laryngology Head and Neck Surgery YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3
  14. 2005 Effects of dietary fish oil soy acid oil and yellow Grease on growth and hepatic lipidosis of hybrid tilapia fry ISRAELI JOURNAL OF AQUACULTURE-BAMIDGEH YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4

← Akademisyenlere dön