Academician
ŞULE ERDEN ÖZCAN
Doçent
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Child Development and Digital Technology4
- Education Practices and Challenges4
- Early Childhood Education and Development4
- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development3
- Education and experiences of immigrants and refugees2
- Attachment and Relationship Dynamics2
- Migration, Health and Trauma2
- Creativity in Education and Neuroscience2
- Impact of Technology on Adolescents2
- Migration, Refugees, and Integration2
- Teaching and Learning Programming2
- Science Education and Perceptions2
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 19 + YÖKSİS · co-author record: 1- i10-index
- 3
- Total citations
- 207 Top 25% in Türkiye
- Per article
- 10.3
- FWCI
- 1.88 1.00 = world average
- World top 1%
- 1
- World top 10%
- 4
Most cited articles
- The Effect of STEM Activities Prepared According to the Design Thinking Model on Preschool Children's Creativity and Problem-Solving Skills
- I am a man, but I am a pre-school education teacher”: Self- and social-perception of male pre-school teachers
- Self-efficacy and satisfaction of pre-service early childhood education teachers as a function of perceived needs and experiences
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (3 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #2,195/ 11,858 top 18.5% At university #33/ 131Score 10.45 journal 9.2 · OA add 1.25
- Article rank2,459/11,858
- Scopus rank1,087/11,858
- WoS rank1,585/11,858
- YÖKSİS25
- Scopus11
- WoS7
-
Side field Okul Öncesi EğitimiPoints rank #79/ 434 top 18.2% At university #3/ 10Score 10.45 journal 9.2 · OA add 1.25
- Article rank92/434
- Scopus rank40/434
- WoS rank59/434
- YÖKSİS25
- Scopus11
- WoS7
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 19
- With an akaturk profile
- 11
- Turkish institutions
- 5
- Co-authored works
- %100
Academic co-authors 11
- VAKKAS YALÇIN Doçent · Kilis 7 Aralık Üniversitesi 5
- ÖZKAN ÖZGÜN Profesör · Çukurova Üniversitesi same university 5
- MÜNİRE AYDİLEK ÇİFTÇİ Doktor Öğretim Üyesi · Necmettin Erbakan Üniversitesi 4
- SÜMEYRA ARZU ORAL PAKSOY Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 2
- AHMET DOĞANAY Profesör · Çukurova Üniversitesi same university 1
- AYTEN PINAR BAL Profesör · Çukurova Üniversitesi same university 1
- AYTEN İFLAZOĞLU SABAN Profesör · Çukurova Üniversitesi same university 1
- GÖNÜL REYHANOĞLU Doçent · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1
- MEHMET GÜNEY Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Harran Üniversitesi 1
- MÜKERREM TAŞ Doçent · Çukurova Üniversitesi same university 1
Show all (11)
- VİLDAN KILIÇAY Araştırma Görevlisi · Çukurova Üniversitesi same university 1
National collaboration 5 institutions
Within own university9 joint works · Çukurova Üniversitesi
- Kilis 7 Aralık Üniversitesi 5 works · 1 academics
- Necmettin Erbakan Üniversitesi 4 works · 1 academics
- Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Harran Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 8
AHMET ÖNEM 2Birsen BasunBÜŞRA VRAL ŞENELCansu BOZERRUMEYSA ŞANALSEMRA SÖNMEZSENA KUYULUfatma alisananoğlu
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 8
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 7
Projects
Research and development projects recorded in YÖKSİS.
Records
-
— OKUL ÖNCESİ EĞİTİME DEVAM EDEN ÇOCUKLARDAN ARGÜMANTASYON UYGULAMALARININ CANLI-CANSIZ KAVRAM BİLGİSİ VE ARGÜMANTASYON DÜZEYLERİNE ETKİSİ
-
— Aileleri farklı sosyo-ekonomik düzeylerde bulunan 54-72 aylık çocukların yürütücü işlev becerilerine ve cinsiyetlerine göre öğretmenleriyle kurdukları ilişkinin incelenmesi / An investigation of the relationship of 54-72-month-old children with families at different socio-economic status with their teachers according to their executive functioning skills and gender
-
— 4866 Ay arası çocuklan sosyal problem çözme becerileri ve yaratıcılıklarının yaşadıkları bağlam açısından kentte ve kırsal bölgede açısından incelenmesi
-
— Düşük Sosyokültürel Yaşam Şartlarına Sahip Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Aile, Çocuk ve Öğretmen Sistemi Bağlamında Öğretmen-Çocuk İlişkisinin İncelenmesi: Yapısal Denklem Modellemesi
-
— Okulöncesi Öğretmenlerinin Yaratıcılık Algılarının Metaforlar Aracılığıyla İncelenmesi (An Investigation of Preschool Teachers Creativity Perceptions through Metaphors)
-
— Okul Öncesi Çocuklarda Geometrik Dönüşüm Algılarının İncelenmesi
-
— OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİ İLE ÖRGÜT İKLİMİ ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
-
— Bilim İnsanı Yetiştirme ve Destekleme Projesi
-
— 123B923 Mevsimlik Göç Ve Erken Çocukluk Eğitimi: Mevsimlik Tarım İşçisi Ailelerin Çocuklarına Yönelik Öğretmen Eğitimi
-
— Mevsimlik Göç Ve Erken Çocukluk Eğitimi: Mevsimlik Tarım İşçisi Ailelerin Çocuklarına Yönelik Öğretmen Eğitimi-123B923
-
— Aileleri farklı sosyo-ekonomik düzeylerde bulunan 54-72 aylık çocukların yürütücü işlev becerilerine ve cinsiyetlerine göre öğretmenleriyle kurdukları ilişkinin incelenmesi
-
— Sepet Sepet Yumurta, Her Gün Yemeyi Unutma
-
— İnekleri Seviyorum Sütümü İçiyorum
-
— 48-66 Ay arası çocuklan sosyal problem çözme becerileri ve yaratıcılıklarının yaşadıkları bağlam açısından kentte ve kırsal bölgede açısından incelenmesi
-
— OKUL ÖNCESİ EĞİTİME DEVAM EDEN ÇOCUKLARDAN ARGÜMANTASYON UYGULAMALARININ CANLI-CANSIZ KAVRAM BİLGİSİ VE ARGÜMANTASYON DÜZEYLERİNE ETKİSİ
-
— Okul Öncesi Öğretmenleri İçin e-Mentörlük Temelli Eğitim e-MENTE:OÖÖ