Akademisyen
SEYİT AHMET ÇAPAN
Doktor Öğretim Üyesi
Harran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü
- EFL/ESL Teaching and Learning6
- Second Language Learning and Teaching5
- Educational Methods and Analysis2
- Technology-Enhanced Education Studies2
- Education Practices and Challenges2
- Communication in Education and Healthcare1
- Sustainability in Higher Education1
- Second Language Acquisition and Learning1
- Reflective Practices in Education1
- Student Assessment and Feedback1
- Education and Technology Integration1
- Innovative Teaching Methods1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Yabancı Dil Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 125 Türkiye’de üst %34
- Makale başına
- 9,6
- FWCI
- 3,77 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 7
En çok atıf alan makaleleri
- Pre Service English as a Foreign Language Teachers Belief Development about Grammar Instruction
- Pre-service teachers’ perceptions of practicum through reciprocal peer mentoring and traditional mentoring
- An Empirical Analysis of the Relationship between Foreign Language Reading Anxiety and Reading Strategy Training
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (6 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.810/ 11.858 üst %23,7 Üniversitede #19/ 65Puan 8,55 dergi 6,8 · OA ek 1,75
- Makale sırası4.222/11.858
- Scopus sırası2.119/11.858
- WoS sırası4.316/11.858
- YÖKSİS14
- Scopus7
- WoS2
-
Yan dal Yabancı Dil EğitimiPuan sırası #28/ 1.962 üst %1,4 Üniversitede #1/ 10Puan 8,55 dergi 6,8 · OA ek 1,75
- Makale sırası40/1.962
- Scopus sırası25/1.962
- WoS sırası68/1.962
- YÖKSİS14
- Scopus7
- WoS2
Anahtar kelime sıralamaları 1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 5
- akaturk profili olan
- 4
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %50
Ortak çalıştığı akademisyenler 4
- FATMA ŞEYMA DOĞAN Doktor Öğretim Üyesi · Harran Üniversitesi aynı üniversite 3
- FATİH MEHMET CİĞERCİ Profesör · Harran Üniversitesi aynı üniversite 2
- HASAN BEDİR Profesör · Çukurova Üniversitesi 2
- RÜMEYSA PEKTAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi3 ortak eser · Harran Üniversitesi
- Çukurova Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Süleyman Demirel Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
UFUK AKDEMİR
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 7
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
13 dergi
- ISSN 1308-2140 2
- ISSN 1309-6672 1
- ISSN 1712-8358 1
- ISSN 2147-0456 1
- ISSN 2149-5602 1
- ISSN 2757-5772 1
- Australian Journal of Teacher Education 1
- English Language Teaching (discontinued) 1
- Eurasian Journal of Applied Linguistics (discontinued) 1
- International Journal of Applied Linguistics and English Literature (discontinued) 1
- Journal of Language and Linguistic Studies (discontinued) 1
- Novitas-ROYAL 1
- Participatory Educational Research 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 An Analysis of Teacher Well-Being amid Recruitment Reforms in Türkiye: A Case of Pre-Service English Teachers YÖKSİS
- 2025 Embedding 21st Century Skills into a Pre-Service English Language Teacher Education Program for Sustainability YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
- 2024 An Analysis of Primary School Teacher Candidates’ Perceptions of Foreign Language Teaching Anxiety YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.7%
- 2023 An Investigation of Teacher Perceptions about Training on Onlne Foreign Language Education YÖKSİS OpenAlex 20.3%
- 2022 Pre-service Teachers’ Views about English as a Foreign Language Courses through Distance Education YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.7%
- 2021 Problems in foreign language education in the Turkish education system: Pre-service teachers' accounts YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
- 2020 Dilemmas in Teaching English in Multigrade Classrooms: Classroom Teachers’ Perceptions on English as a Foreign Language Course YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
- 2019 Pre-service teachers’ perceptions of practicum through reciprocal peer mentoring and traditional mentoring YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.7%
- 2014 Yabancı Dil Olarak Türkçe Değişim Öğrencilerinin Perspektifinden YÖKSİS TR Index OpenAlex 35.2%
- 2014 Pre Service English as a Foreign Language Teachers Belief Development about Grammar Instruction YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
- 2013 A Study on Banking Advertiesements in Turkish TV Channels YÖKSİS OpenAlex 18.7%
- 2013 An Empirical Analysis of the Relationship between Foreign Language Reading Anxiety and Reading Strategy Training YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
- 2013 An Analysis of Converb Use in Turkish-Speaking Pre-School Children YÖKSİS TR Index
- 2013 An Online Alternative to Alleviate Communication Apprehension YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 21.0%