İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 14 YÖKSİS 14 · OpenAlex 0 Toplam atıf 2 h-indeks 1 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #18 / 59 Yan dal · üst %30,5 Ortak yazar 6 2 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fransız Dili Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 14
YÖKSİS14 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 4
Bildiri 15

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 1.254. / 1.665
i10-indeks
0
Toplam atıf
2
Türkiye’de üst %87
Makale başına
0,4
FWCI
0,29
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
6
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%86

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. EMİNE ÇAVDAR Doktor Öğretim Üyesi · Dokuz Eylül Üniversitesi 3
  2. JONATHAN BROUTIN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 3
  3. HANİFE NALAN GENÇ Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2
  4. GÜLTEKİN ERDAL Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. KELİME ERDAL Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Bursa Uludağ Üniversitesi

  1. Dokuz Eylül Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

ŞEREF KARA 3

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 2
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 2 %100,0
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 4 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 7 %22,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

TR Index

  • YÖKSİS satırı 5 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

14makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Fransızca Ders Kitaplarının Kültürel Aktarım Öğeleri Açısından İncelenmesi: Nouveau Bien Sûr! A1.1 ve Amical A1 Örneği Söylem Filoloji Dergisi DOI 10.29110/soylemdergi.1421070 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.9%
  2. 2024 7E Yabancı Dil Öğretim Metoduna Göre Fransızca Bir Ders Planı Önerisi Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/baebd/issue/86519/1505904 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.1%
  3. 2024 Fransızca ders kitaplarının kültürel aktarım öğeleri açısından incelenmesi: Nouveau Bien Sûr ! A1.1 ve Amical A1 örneği. Söylem Filoloji Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/soylemdergi/issue/84295/1421070 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.9%
  4. 2022 La place de la littérature francophone en classe de FLE comme un médium interculturel "Une si longue lettre" de Mariama Bâ RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/rumelide/issue/68614/1075651 YÖKSİS TR Index OpenAlex 2.3%
  5. 2021 Designing a Lesson Plan About Teaching French Grammar as a Foreign Language from a Social Constructivist Approach Advances in Language and Literary Studies YÖKSİS
  6. 2021 Designing a Lesson Plan About Teaching French Grammar as a Foreign Language from a Social Constructivist Approach Advances in language and literary studies DOI 10.7575/aiac.alls.v.12n.2.p.13 YÖKSİS OpenAlex 85.0%
  7. 2020 Anadolu ve Türk Kültüründe Zeytin Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ssrj/issue/56126/774885 YÖKSİS
  8. 2020 Prospective German, French, English Language Teachers’ Views on Literature in Their Teacher Education Program The Reading Matrix: An International Online Journal DOI http://www.readingmatrix.com/files/23-07f721j5.pdf YÖKSİS OpenAlex 24.8%
  9. 2018 La ville,la gare et l’hôtel dans les romans de Patrick Modiano Mélanges Francophones YÖKSİS
  10. 2018 İki Dilli Türk Çocuklarının Ana Dil Öğretimine İlişkin Aile Görüşleri Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  11. 2016 Les mots à charge culturelle partagée et le changement interculturel lors de leur traduction dans une autre langue Synergies Turquie YÖKSİS SJR Q4
  12. 2016 Les mots à charges culturelle partagée et le changement interculturel lors de leur traduction d une langue à l autre Synergie Turquie YÖKSİS SJR Q4
  13. 2013 LA RECEPTION DES ESSAIS DE MONTAIGNE DANS LA LITTERATURE TURQUE Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  14. 2013 La Réception Des Essais de Montaigne Dans La Littérature Turque Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön