- Q1 1 %50,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %50,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
NAFİA KÜBRA KARAKAYA DOHMAN
Araştırma Görevlisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Education Practices and Challenges2
- Impact of Technology on Adolescents1
- Early Childhood Education and Development1
- Child Development and Digital Technology1
- Social Media and Politics1
- Values and Moral Education1
- Psychology of Development and Education1
- Educational Methods and Teacher Development1
- Optimism, Hope, and Well-being1
- Creativity in Education and Neuroscience1
- Educational Methods and Analysis1
- Educational Leadership and Administration1
- Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
- Yan Dal Çocuk Gelişimi
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
8
YÖKSİS8
OpenAlex0
Proje
2
Kitap
7
Bildiri
5
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks
2
Türkiye yüzdelik dilimi: 29
Üniversitesinde h-indekse göre 1.719. / 2.182
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 8 Türkiye’de üst %76
- Makale başına
- 1,3
- FWCI
- 10,33 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
- Anne-Babaların Çocukların Sosyal Medya Kullanımlarına Yönelik Görüşleri Ölçeği: Geçerlilik Güvenirlik Çalışması*
- Effects of the PEARL “Emotional, Empathetic and Proximal Learning Educational Environment” on the Social-Emotional Development of Children Aged 5–6 Years
- Okul Öncesi Öğretmenlerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (2 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel AlanıPuan sırası #12.637/ 30.171 üst %41,9 Üniversitede #44/ 81Puan 3,3 dergi 2,8 · OA ek 0,5
- Makale sırası15.552/30.171
- Scopus sırası9.650/30.171
- WoS sırası14.619/30.171
- YÖKSİS8
- Scopus2
- WoS1
-
Yan dal Çocuk GelişimiPuan sırası #163/ 400 üst %40,8 Üniversitede #2/ 2Puan 3,3 dergi 2,8 · OA ek 0,5
- Makale sırası169/400
- Scopus sırası162/400
- WoS sırası199/400
- YÖKSİS8
- Scopus2
- WoS1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 5
- akaturk profili olan
- 5
- Ulusal kurum
- 0
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 5
- ESRA ÖMEROĞLU Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 8
- AYSEL TÜFEKCİ Doçent · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 3
- SAİDE ÖZBEY Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 3
- ÜMİT DENİZ Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 3
- ŞERİFE NUR VAROL Araştırma Görevlisi · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 2
Ulusal işbirliği 0 kurum
Kurum içi8 ortak eser · Gazi Üniversitesi
Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %100,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Üst %11
Üst %101
Ort. · n 5
%56,2
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
8 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 The effect of the Hope-based Education Program on the hopeful thinking skills of 61–72-month-old Turkish and refugee children YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 45.9%
- 2026 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
- 2025 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Umut ve Umutlu Düşünme Becerilerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS
- 2025 Türkiye'deki Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Depremle İlgili Yapılan Sınıf İçi Uygulamalar YÖKSİS TR Index
- 2024 The Effect of PEARL "Emotional Empathic Proximal LearningEducational Environment" on the Social-Emotional Development of Children Aged 3-4 Years YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.8%
- 2023 Anne-Babaların Çocukların Sosyal Medya Kullanımlarına Yönelik Görüşleri Ölçeği: Geçerlilik Güvenirlik Çalışması* YÖKSİS OpenAlex 88.3%
- 2023 Beş Altı Yaş Çocuklar İçin PEARL Gözlem Formunun Geçerlik Güvenirlik Çalışması YÖKSİS OpenAlex 16.5%
- 2022 Effects of the PEARL “Emotional, Empathetic and Proximal Learning Educational Environment” on the Social-Emotional Development of Children Aged 5–6 Years YÖKSİS SJR Q3