İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

AYGÜL ŞAHİN TOPTAŞ

Doçent

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Toplam atıf 9 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #17 / 96 Yan dal · üst %17,7 Ortak yazar 4 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Alman Dili Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 15
YÖKSİS15 OpenAlex0
Proje 3
Kitap 6
Bildiri 10

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 1.715. / 2.183
i10-indeks
0
Toplam atıf
9
Türkiye’de üst %71
Makale başına
0,8
FWCI
0,76
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. Almanca Konuşma Kaygısı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması 2021 dünyada üst %10 4 atıf
  2. Learning German as a Foreign Language: The Impact of Grammar on German-Speaking Anxiety 2023 dünyada üst %10 3 atıf
  3. ChatGPT im Deutschunterricht: Eine experimentelle Studie zur Wirksamkeit KI-gestützter Lehrmethoden 2025 1 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
4
akaturk profili olan
2
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%33

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

  1. ERKAN ZENGİN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  2. MUHAMMET KOÇAK Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Gazi Üniversitesi

  1. Hacettepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

TİLL PACHALLİ 2YAREN YILMAZ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %100,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %100,0
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 12 %45,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

15makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index
9makale

Makale listesi

  1. 2025 Democratisation of Foreign Language Learning in Technology Supported Lifelong Learning Processes International Journal of Social and Humanities Sciences Research DOI 10.5281/zenodo.15128143 YÖKSİS
  2. 2025 ChatGPT im Deutschunterricht: Eine experimentelle Studie zur Wirksamkeit KI-gestützter Lehrmethoden Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik DOI 10.37583/diyalog.1827931 YÖKSİS TR Index OpenAlex 64.0%
  3. 2024 Grimm Masallarındaki Statü ve Kişilik Özelliklerinin Toplumsal Cinsiyet Açısından İncelenmesi Milli Folklor DOI 10.58242/millifolklor.1367016 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 6.0%
  4. 2024 Virtuelle Realität (VR) im Deutsch als Fremdsprache-Unterricht: Lernumgebungen Transformieren Diyalog Interkulturelle Zeitschrift für Germanistik DOI 10.37583/diyalog.1600214 YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.4%
  5. 2023 Yabancı Dil Eğitiminde Web 2.0 Araçlarının Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.1324647 YÖKSİS TR Index
  6. 2023 Foreign Language Education with Communicative Method in Preschool International Journal of Education Technology and Scientific Researches DOI 10.35826/ijetsar.667 YÖKSİS OpenAlex 22.2%
  7. 2023 Die Abfolge von Bereichs-und Satzadverbialen und ihre Verwendung im Deutschunterricht International Journal of Language Academy DOI 10.29228/ijla.71872 YÖKSİS OpenAlex 21.8%
  8. 2023 Views of Foreign Language Teacher Candidates on Teaching Profession and Teaching Practice The Journal of Language Teaching and Learning DOI https://www.jltl.com.tr/index.php/jltl/issue/archive YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 68.1%
  9. 2023 Yabancı Dil Öğretmenlerinin Yabancı Dil Konuşma Kaygısına İlişkin Görüşleri ve Deneyimleri: Nitel Bir Araştırma Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1328704 YÖKSİS OpenAlex 83.3%
  10. 2023 Learning German as a Foreign Language: The Impact of Grammar on German-Speaking Anxiety RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi DOI 10.29000/rumelide.1279143 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.2%
  11. 2023 Semantische Bedeutungen von der deutschen Präposition "von": eventiv und stativ-kausale Lesart Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.56597/kausbed.1340048 YÖKSİS OpenAlex 24.6%
  12. 2023 Basisposition und Verarbeitung von Adverbialen im Deutschunterricht RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi DOI 10.29000/rumelide.1369599. YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.4%
  13. 2022 Dilin Doğuşu ve Kökenine Dair Tartışmalar Üzerine Bir Değerlendirme Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.35826/ijoess.3216 YÖKSİS TR Index OpenAlex 31.4%
  14. 2021 Almanca Konuşma Kaygısı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21666/muefd.873780 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
  15. 2017 Almanca Neden Bildiren von Edatının Türkçe Karşılıklarıyla Kıyaslanması International Journal of Languages Education and Teaching DOI https://ijlet.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=12122 YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön