- Q1 2
- Q2 4
- Q3 4
- Q4 2
Academician
HAVVA YAMAK
PROFESÖR
GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Education Practices and Challenges6
- Metal complexes synthesis and properties4
- Science Education and Pedagogy4
- Education and Critical Thinking Development4
- Electrochemical Analysis and Applications3
- Inorganic and Organometallic Chemistry3
- Teacher Professional Development and Motivation3
- Innovative Teaching Methods2
- Teaching and Learning Programming2
- Synthesis and biological activity2
- Educational Games and Gamification2
- Online and Blended Learning2
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Temel Eğitim
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 22- i10-index
- 12
- Total citations
- 936 Top 5.0% in Türkiye
- Per article
- 42.5
- FWCI
- 3.16 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 8
Most cited articles
- Cd II and Cu II complexes of polydentate Schiff base ligands synthesis characterization properties and biological activity
- 5 SINIF ÖĞRENCILERININ BILIMSEL SÜREÇ BECERILERI ILE FENE KARŞI TUTUMLARINA FETEMM ETKINLIKLERININ ETKISI
- Assessing pre-service science teachers\u2019 technological pedagogical content knowledge (TPACK) through observations and lesson plans
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #1,044/ 13,562 top 7.7%Score 16.05 journal 15.8 · OA add 0.25
- Article rank811/13,562
- Scopus rank736/13,562
- WoS rank1,176/13,562
- YÖKSİS49
- Scopus14
- WoS9
-
Side field Temel EğitimPoints rank #54/ 700 top 7.7%Score 16.05 journal 15.8 · OA add 0.25
- Article rank48/700
- Scopus rank30/700
- WoS rank47/700
- YÖKSİS49
- Scopus14
- WoS9
-
Kw. Fen Bilgisi EğitimiPoints rank #13/ 71 top 18.3%Score 16.05 journal 15.8 · OA add 0.25
- Article rank10/71
- Scopus rank9/71
- WoS rank14/71
- YÖKSİS49
- Scopus14
- WoS9
Index quartiles
?- Q1 0
- Q2 3
- Q3 5
- Q4 1
7 articles
- Top 1% 0
- Top 10% 8
- Avg 69.3%
- n 22
Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 12
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 9
Projects
Research and development projects recorded in YÖKSİS.
Records
- Hızlandırılmış Eğitim Programı Uzaktan eğitim Modülü (HEPUZEMO)Geliştirme
- Fen ve Teknoloji Öğretmenlerine Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Kazandırma Amaçlı Eğitim Uygulamaları
- FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNE TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ KAZANDIRMAAMAÇLI EĞİTİM UYGULAMALARI III
- 6 Sınıf Öğrencilerine Madde ve Değişim Öğrenme Alanındaki Fen Teknoloji Toplum Çevre Kazanımlarının Kazandırılmasında Etkili Öğretim Yönteminin Rol Oynama Ve 5e Öğretim Yöntemi Belirlenmesi
- Sübstitüe Benzaldiminlerin Bazı Metal İyonlarıyla Verdiği Komplekslerin Kararlılık Sabitlerinin Dioksan Su Ortamında Spektrofotometrik Metotla Tayini
- 2 Aminotiyofenol İle Çeşitli Sübstitüe Benzaldehitlerden Türeyen Schiff Bazlarının Protonasyon Sabitlerinin Dioksan Su Ortamında Potansiyometrik Metotla Tayini
- Sübstitüe Benzaldiminlerin Protonasyon Sabitlerinin Potansiyometrik Metotla Tayini
- Fen ve TeknolojiÖğretmenlerineTeknolojik PedagojikAlan Bilgisi KazandırmaAmaçlı EğitimUygulamaları
- BEYPAZARINDAUYGULAMALIÇEVRE EĞİTİMİ II
- Fen ve TeknolojiÖğretmenlerine YönelikAlternatif ÖğretimYöntem Ve TeknikleriBilim DanışmanlığıSemineri II
- İlk ve OrtaöğretimdeProje Yürütme veUzman BilimDanışmalığı Eğitimi
- FEN VE TEKNOLOJİÖĞRETMENLERİNETEKNOLOJİKPEDAGOJİK ALANBİLGİSİKAZANDIRMAAMAÇLI EĞİTİMUYGULAMALARI
- BEYPAZARINDAUYGULAMALIÇEVRE EĞİTİMİ
- KUZEYİN CENNETİSİNOPTAEĞLENCELİ BİLİM SANAT SPOROKULU
- COMENİUS REGİOBÖLGESELORTAKLIKPROJESİ EĞİTİMPERSONELİ İÇİNYENİLENMEPOLİTİKALARI
- MEB DÜNYABANKASI PROJESİKİMYA ÖZELALAN ÖĞRETMENYETERLİKLERİPROJESİ 8221 MEB ÖĞRETMENYETİŞTİRME VEEĞİTİMİ GENELMÜDÜRLÜĞÜ 2009
- Teknolojik PedagojikAlan Bilgisi TPAB Öz Yeterlik ÖlçeğininGeliştirilmesi
- Fen Bilgisi ÖğretmenAdaylarının Fen BilgisiLaboratuarını KullanmaYeterliklerininAraştırılması
- Fen ve TeknolojiÖğretmenlerininAlternatifDeğerlendirmeYöntemlerini KullanmaYeterlik ve BecerilerininAraştırılması
- Fen Bilgisi ÖğretmenAdaylarının MaddeninTanecikli YapısıÜnitesine İlişkinPedagojik AlanBilgilerininDeğerlendirilmesi