İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ESİN KUMLU

Doçent

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 24 YÖKSİS 24 · OpenAlex 0 Toplam atıf 21 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #499 / 5.631 Ana dal · üst %8,9 Ortak yazar 3 0 Türk kurumu
  1. Ana Dal Filoloji Temel Alanı
  2. Yan Dal Karşılaştırmalı Edebiyat
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 24
YÖKSİS24 OpenAlex0
Proje 2
Kitap 13
Bildiri 22

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 1.151. / 2.136
i10-indeks
0
Toplam atıf
21
Türkiye’de üst %60
Makale başına
1,4
FWCI
0,63
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. DEVELOPING CRITICAL THINKING SKILLS IN ELT CLASSES THROUGH NOVELS 2015 6 atıf
  2. The Use of Critical Consciousness in Pre-Service Teacher Education: A New Perception for an Egalitarian World 2024 dünyada üst %10 4 atıf
  3. Gender Issues in English Language Teacher Education: Cinderella’s Awakening through Comparative Literature 2021 4 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
3
akaturk profili olan
2
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%21

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

  1. GÜLŞAH KÜLEKÇİ Doktor Öğretim Üyesi · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. HATİCE İREM ÇOMOĞLU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 2

Ulusal işbirliği 0 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Dokuz Eylül Üniversitesi

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

ARZU YAMAÇ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 5
  • Q1 1 %20,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 2 %40,0
  • Q4 2 %40,0
WoS (JCR) 1
  • Q1 1 %100,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 15 %46,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

24makale

Yayını olan dergiler

22 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q32 Q42
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q40
TR Index
10makale

Makale listesi

  1. 2026 Is it as easy as it sounds?: Exploring pre-service English language teachers’ experience with Culturally Responsive Pedagogy. Contemporary English Language Studies YÖKSİS
  2. 2024 The Use of Critical Consciousness in Pre-Service Teacher Education: A New Perception for an Egalitarian World SAGE Open DOI 10.1177/21582440241308004 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
  3. 2023 Becoming A Dreamcatcher: Pre-service EFL Teachers’ Experience of Culturally Relevant Pedagogy as Agents of Flexibility Educational Research and Reviews DOI https://academicjournals.org/journal/ERR/article-full-text-pdf/7173FE271021.pdf YÖKSİS SJR Q4
  4. 2023 COVID-19 PANDEMİ SÜRECİNİN İNGİLİZCE VE TÜRKÇE ÖĞRETMEN ADAYLARININ PSİKOLOJİK VE EĞİTİM YAŞAMLARI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN İNCELENMESİ ASOS Journal DOI 10.29228/ASOS.68205 YÖKSİS OpenAlex 12.4%
  5. 2022 Psychological Mindedness in ELT: Exploring Contributions of Comparative Literature to Pre-Service English Language Teachers’ Psychological Mindedness EPASR DOI 10.29329/epasr.2022.442.2 YÖKSİS OpenAlex 38.9%
  6. 2021 Gender Issues in English Language Teacher Education: Cinderella’s Awakening through Comparative Literature EPASR DOI 10.29329/epasr.2020.334.6 YÖKSİS OpenAlex 73.6%
  7. 2020 UNVEILING THE IMPLICIT POLITICAL AGENDA: A COMPARATIVE ANALYSIS OF THE CONSTRUCTION OF GENDER ROLES IN GRIMM’S ASHPUTTEL AND GIUSEPPE PITRÊ’S THE MAGICAL LITTLE DATE TREE (LİTERA) JOURNAL OF LANGUAGE, LITERATURE AND CULTURE STUDIES DOI 0.26650/LITERA2020-0006 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 87.3%
  8. 2020 20. YÜZYIL ROMANINDA GÖRÜLEMEMEK VE TUTUNAMAMAK: OĞUZ ATAY’IN TUTUNAMAYANLAR VE RALPH ELLISON’UN GÖRÜLMEYEN ADAM ADLI ESERLERİNDE YABANCILAŞMA KAVRAMININ KARŞILAŞTIRILMASI TURKISH STUDIES - LANGUAGE AND LITERATURE DOI 10.47845/TurkishStudies.43800 YÖKSİS TR Index OpenAlex 49.6%
  9. 2020 TROUBLING THE REALM OF ESTRANGEMENT: A COMPARATIVE ANALYSIS OF THE DOCILE AND THE RESISTANT BODY IN GIUSEPPE PITRÊ’S CATARINA THE WISE AND JEANNE MARIE LE PRINCE DE BEAUMONT’S BEAUTY AND THE BEAST RUMELİ DİL VE EDEBİYAT ARAŞTIRMALARI DERGİSİ DOI 0.29000/rumelide.808776 YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.1%
  10. 2017 EXPLICATING FEMALE BODY AS A GEOGRAPHY OF MEMORY: THE COMPARATIVE SILENT REBELLION OF THE PSYCHE IN CHOPIN AND HAWTHORNE FOLKLOR / EDEBİYAT DOI 10.225597/folkloredebiyat.2017.25 YÖKSİS TR Index SJR Q3
  11. 2017 KAHRAMAN’DAN VAH AMAN’A GİDEN YOLCULUK: KADININ ADI YOK VE CAM KIRIKLARI PARKI ROMANLARINDA KADIN SORUNSALININ ÇOCUK DÜNYASI ÜZERİNDEN KARŞILAŞTIRMALI OLARAK ÇÖZÜMLENMESİ FOLKLOR / EDEBİYAT DOI 10.22559/folkloredbiyat.2017.59 YÖKSİS TR Index SJR Q3
  12. 2017 THE FALL OF THE PRINCESS: THE HIDDEN SOCIAL CONTRACT WITH THE FORMATION OF PSYCHOSEXUAL IDENTITY AND UNCONSCIOUS MIND OF WOMEN THROUGH FAIRY TALES ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ DOI 10.17494/ogusbd.371460 YÖKSİS OpenAlex 28.8%
  13. 2016 A COMPARATIVE ANALYSIS OF THE MALE SETTING IN THE FIGHTCLUB AND A MAN ASLEEP SELÇUK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI 10.21497/sefad.284995 YÖKSİS OpenAlex 18.6%
  14. 2015 PROMOTING PRE-SERVICE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS’ INTERCULTURAL SENSITIVITY THROUGH COMPARATIVE LITERATURE ROUTE EDUCATIONAL JOURNAL DOI 10.17121/ressjournal.275 YÖKSİS OpenAlex 88.0%
  15. 2015 DEVELOPING CRITICAL THINKING SKILLS IN ELT CLASSES THROUGH NOVELS INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGE ACADEMY DOI 10.18033/ijla.222 YÖKSİS OpenAlex 51.4%
  16. 2014 İKİ ÇOCUK, İKİ KÜLTÜR, İKİ HİKAYE TEK DÜNYA: PİNHAN VE ALICE HARİKALAR DİYARI ROMANLARINDA KÜLTÜR KODLARININ KARŞILAŞTIRMALI OLARAK OKUNMASI TURKISH STUDIES DOI 10.7827/TurkishStudies.7611 YÖKSİS TR Index OpenAlex 35.7%
  17. 2013 FALLING FROM GRACE: ANALYZING THE LANDCAPE OF DEPRESSION IN THE PROZAC NATION YOUNG AND DEPRESSED IN AMERICA AND THE LAST YANKEE THE JOURNAL OF ACADEMIC SOCIAL SCIENCE STUDIES DOI 10.9761/JASSS1741 YÖKSİS OpenAlex 25.6%
  18. 2013 PROMISING AN ALTERNATIVE PATH: ANALYZING STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS COMPARATIVE LITERATURE STUDIES ULUSLARARASI DİL VE EDEBİYAT EĞİTİMİ DERGİSİ DOI 10.12973/DEE.11.214 YÖKSİS
  19. 2013 UYANIŞ VE KALP AĞRISI ROMANLARINDA KADIN YAŞAMININ ORTAK SEMBOLLER ÜZERİNDEN İNCELENMESİ FIRAT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ YÖKSİS TR Index
  20. 2012 DECONSTRUCTING THE CAPTIVE EDUCATION: CREATING DIFFÊRENCE AMONG THE LONELY CROWD SINO-US ENGLISH TEACHING DOI 10.17265/1539-8072/2012.04.007 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön