- Q1 0 %0.0
- Q2 0 %0.0
- Q3 1 %25.0
- Q4 3 %75.0
Academician
HALE SUCUOĞLU
Profesör
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Education Practices and Challenges10
- Teacher Professional Development and Motivation4
- Educational Methods and Analysis4
- Values and Moral Education2
- Educator Training and Historical Pedagogy2
- Problem Solving Skills Development2
- Education and Critical Thinking Development1
- Educational Leadership and Administration1
- Historical Turkish Studies1
- Impact of Technology on Adolescents1
- Education and Technology Integration1
- Education, Achievement, and Giftedness1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 11 + YÖKSİS · co-author record: 2- i10-index
- 2
- Total citations
- 65 Top 47% in Türkiye
- Per article
- 5.0
- FWCI
- 1.63 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 3
Most cited articles
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 2 articles (13 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #3,612/ 11,858 top 30.5% At university #80/ 230Score 6.5 journal 6 · OA add 0.5
- Article rank2,866/11,858
- Scopus rank2,944/11,858
- WoS rank3,380/11,858
- YÖKSİS22
- Scopus5
- WoS3
-
Side field Eğitim Programları ve ÖğretimPoints rank #254/ 453 top 56.1% At university #1/ 2Score 6.5 journal 6 · OA add 0.5
- Article rank213/453
- Scopus rank189/453
- WoS rank216/453
- YÖKSİS22
- Scopus5
- WoS3
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 19
- With an akaturk profile
- 10
- Turkish institutions
- 3
- Co-authored works
- %77
Academic co-authors 10
- VESİLE YILDIZ DEMİRTAŞ Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi same university 5
- MELTEM GÖKDAĞ BALTAOĞLU Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi same university 4
- NEŞE ÖZKAL Profesör · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 3
- SEMİHA ŞAHİN Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi same university 3
- CANAN AKYOL Doktor Öğretim Üyesi · Dokuz Eylül Üniversitesi same university 2
- CEM OKTAY GÜZELLER Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 2
- MUSTAFA ŞAHİN Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi same university 2
- ALİ GÜNAY BALIM Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi same university 1
- GÜLİZ AYDIN Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
- İRFAN YURDABAKAN Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi same university 1
National collaboration 3 institutions
Within own university13 joint works · Dokuz Eylül Üniversitesi
- Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 3 works · 1 academics
- Yıldız Teknik Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 9
AÇIKGÖZ Kamile ÜnDENİZ YASEMİNGÖKDAĞ MeltemMEHMET RIDVAN KETENAMIK ÖZTÜRKSUCUOĞLU Kasap HaleTUĞBA YILMAZUZ Baş AslıŞAHİN Fırat Necla
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Index quartiles
?- Q1 0 %0.0
- Q2 0 %0.0
- Q3 0 %0.0
- Q4 3 %100.0
Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 3
Projects
Research and development projects recorded in YÖKSİS.
Records
-
— HAYAT BOYU ÖĞRENME COMENIUS PROGRAMI EFFECTIVE CLASSROOM MANAGEMENT AND ACTIVE LEARNING başlıklı proje
-
— MEB Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü 0 18 Yaş Aile Eğitimi Kurs Programı 12 18 Yaş Aile Eğitimi Eğitici Kitapları Görselleri ve Katılımcı Ek Materyallerin Revizyonu Projesi
-
— Fen ve Teknoloji Öğretiminde Teknoloji Destekli Zihin Haritalama ve Kavram Haritalama Tekniklerinin Kullanılmasının Etkileri Üzerine Bir Araştırma