- Q1 0 %0,0
- Q2 1 %33,3
- Q3 2 %66,7
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
ZUHAL ÇELİKTÜRK SEZGİN
Doçent
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Educational Methods and Analysis9
- Education Practices and Challenges9
- Reading and Literacy Development2
- Educational Methods and Media Use2
- Educational Assessment and Pedagogy2
- Educational Leadership and Administration2
- Parental Involvement in Education1
- Library Collection Development and Digital Resources1
- Education and Learning Interventions1
- Education and Technology Integration1
- Technology Adoption and User Behaviour1
- Child Development and Digital Technology1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Temel Eğitim
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 129 Türkiye’de üst %33
- Makale başına
- 7,6
- FWCI
- 1,22 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (7 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.869/ 11.858 üst %32,6 Üniversitede #17/ 89Puan 5,95 dergi 5,2 · OA ek 0,75
- Makale sırası3.496/11.858
- Scopus sırası4.114/11.858
- WoS sırası4.214/11.858
- YÖKSİS18
- Scopus3
- WoS2
-
Yan dal Temel EğitimPuan sırası #262/ 620 üst %42,3 Üniversitede #2/ 2Puan 5,95 dergi 5,2 · OA ek 0,75
- Makale sırası242/620
- Scopus sırası261/620
- WoS sırası249/620
- YÖKSİS18
- Scopus3
- WoS2
-
Kel. İlk Okuma Yazma ve Türkçe EğitimiPuan sırası #13/ 28 üst %46,4 Üniversitede #1/ 1Puan 5,95 dergi 5,2 · OA ek 0,75
- Makale sırası12/28
- Scopus sırası13/28
- WoS sırası11/28
- YÖKSİS18
- Scopus3
- WoS2
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 12
- akaturk profili olan
- 6
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %89
Ortak çalıştığı akademisyenler 6
- AHMET YAMAÇ Doçent · Erciyes Üniversitesi 3
- HAKAN ÜLPER Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 2
- HAYATİ AKYOL Profesör · Gazi Üniversitesi 2
- MUSTAFA KOCAARSLAN Profesör · Bartın Üniversitesi 2
- AYLİN SOP Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 1
- YASEMİN GÜL GEDİKOĞLU ÖZİLHAN Doktor Öğretim Üyesi · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi4 ortak eser · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
- Erciyes Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Bartın Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Gazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6
AKIN BİLGİNASAN HURİCeyda GüneşGÜLŞAH ERKANHALE YILMAZMehmet Zahid Özsongür
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 2 %100,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
TR Index
- YÖKSİS satırı 13 makale
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
15 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 Primary School Teachers’ Experiences with Generative Artificial Intelligence in Education: Opportunities and Limitations YÖKSİS OpenAlex 36.4%
- 2026 A Thematic Analysis of Sustainable Environment Content in Tübi̇tak’s Bilim Çocuk Magazine YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.1%
- 2025 İlk Okuma Yazma Öğretiminde Hazırlık Süreci: Sınıf Öğretmenlerinin Deneyimleri YÖKSİS OpenAlex 81.1%
- 2022 Systematic Analysis of Digital Reading Studies in the Digital Age YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.4%
- 2022 Analysis of The Little Prince Book of Antoine de Saint-Exupéry from the Perspective of Value Transmission YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.7%
- 2021 Preservice Teachers' Knowledge and Awareness of Supporting Early Literacy YÖKSİS OpenAlex 72.2%
- 2021 Trends in Studies to Improve Reading Skills for Students with Reading Difficulties YÖKSİS TR Index OpenAlex 25.2%
- 2020 Effects of the Educational Games on Primary School Students’ Speaking Skills and Speaking Anxiety YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.7%
- 2020 İlkokul Birinci Sınıf Çocuklarının Velisi Olmak: Heyecan ve Endişeyi Dengeleyebilmek YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 67.2%
- 2019 1.-8. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Metne Dayalı Anlama Sorularının İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
- 2019 Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Yazma Alışkanlığı Profillerinin Belirlenmesi YÖKSİS TR Index
- 2018 Relationships among Fourth Graders’ Reading Anxiety, Reading Fluency, Reading Motivation, and Reading Comprehension YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.0%
- 2018 Kavram Odaklı Okuma Öğretiminin İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuma Motivasyonuna ve Okuduklarını Anlamaya Etkisi YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 76.9%
- 2016 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yazma ve Yazma Öğretimine İlişkin Deneyim ve İnançları YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.3%
- 2015 Okuma Güçlüğü Olan Dördüncü Sınıf Öğrencisinin Okuma Becerilerinin Geliştirilmesi YÖKSİS OpenAlex 79.7%
- 2015 İlkokul ve Ortaokul Öğrencileri İçin Okuma Kaygısı Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS
- 2013 Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Görsel Okuryazarlık Yeterliklerinin Belirlenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 36.7%
- 2013 Öğretmen Adaylarının Okuma Motivasyonlarının Değerlendirilmesi: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Örneği YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.0%