- Q1 1 %33,3
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %33,3
- Q4 1 %33,3
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler
YÖKSİS
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
23
YÖKSİS19
OpenAlex4
Proje
0
Kitap
0
Bildiri
0
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 18
h-indeks
4
Türkiye yüzdelik dilimi: 53
Üniversitesinde h-indekse göre 810. / 1.902
- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 43 Türkiye’de üst %50
- Makale başına
- 2,4
- FWCI
- 0,95 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.561/ 11.858 üst %30,0 Üniversitede #32/ 101Puan 6,5 dergi 6 · OA ek 0,5
- Makale sırası2.626/11.858
- Scopus sırası3.743/11.858
- WoS sırası4.711/11.858
- YÖKSİS23
- Scopus3
- WoS1
-
Yan dal Temel EğitimPuan sırası #244/ 620 üst %39,4 Üniversitede #1/ 1Puan 6,5 dergi 6 · OA ek 0,5
- Makale sırası175/620
- Scopus sırası238/620
- WoS sırası291/620
- YÖKSİS23
- Scopus3
- WoS1
-
Kel. Sınıf EğitimiPuan sırası #99/ 183 üst %54,1 Üniversitede #1/ 1Puan 6,5 dergi 6 · OA ek 0,5
- Makale sırası76/183
- Scopus sırası90/183
- WoS sırası106/183
- YÖKSİS23
- Scopus3
- WoS1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 12
- akaturk profili olan
- 7
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %78
Ortak çalıştığı akademisyenler 7
- MUSTAFA DOĞAN Profesör · Selçuk Üniversitesi aynı üniversite 4
- SEMA AYDIN CERAN Doçent · Selçuk Üniversitesi aynı üniversite 4
- NEŞE IŞIK TERTEMİZ Profesör · Gazi Üniversitesi 2
- NURHAN AKTAŞ Doçent · Selçuk Üniversitesi aynı üniversite 2
- HÜSEYİN KÖKSAL Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- MUSTAFA YAVUZ Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
- YASEMİN ALP Doçent · Selçuk Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi10 ortak eser · Selçuk Üniversitesi
- Gazi Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
- Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5
Niymet Demirci 2ZEYNEP BAHAR ERŞEN 2ASLI KANDEMİRCeylan ÇelebiZEHRA ÜÇEL
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %100,0
- Q4 0 %0,0
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 18
%59,1
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
17 dergi
- ISSN 2528-892X 2
- ISSN 2980-0900 2
- ISSN 1300-8889 1
- ISSN 1305-2020 1
- ISSN 1308-1659 1
- ISSN 1554-5210 1
- ISSN 1694-7215 1
- ISSN 2147-9844 1
- ISSN 2148-3868 1
- ISSN 2459-1912 1
- ISSN 2602-2249 1
- ISSN 2636-8102 1
- ISSN 2687-1750 1
- ISSN 2822-3535 1
- International Journal of Mathematical Education in Science and Technology 1
- Milli Egitim 1
- Pakistan Journal of Life and Social Sciences (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 Enhancing arithmetic skills and mathematics attitudes through algorithm and coding in primary education YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.9%
- 2024 The Impact of Interactive Reading Activities at Primary School Level on Language Skills: A Systematic Review YÖKSİS TR Index OpenAlex 43.1%
- 2024 Problems Posed by Preservice Primary Teachers Based on the Four Operations with Fractions and Their Skill of Modelling These Problems YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 31.8%
- 2023 Developing Effective Parental Roles of Mothers and Fathers for Todays Child and Tomorrows Adult YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.5%
- 2023 İlkokul Öğrencilerinin Okur Benlik Algısı ve Okuduğunu Anlama Becerileri Arasındaki İlişki YÖKSİS OpenAlex 75.3%
- 2023 İlkokul Matematik Eğitimi Oyunlaştırılmalı mı Oyunlaştırılmamalı mı? (Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri) YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.0%
- 2023 Kültüre Dayalı Günlük Hayatta Kullanılan Söz Kalıpları Kullanımının Öğrencilerin Öznel İyi Oluşuna, Arkadaşlık İlişkisine ve Akran Zorbalığına Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 48.6%
- 2023 Primary School Teachers’ Metaphoric Perceptions about Mathematical Game YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.3%
- 2022 Designing A Science Lesson: Developing Pre-service Teachers Lesson Planning Skills Based on Real-life Context-based Approach YÖKSİS OpenAlex 23.0%
- 2022 Trends of Game-Based Learning in Mathematics Education: A Systematic Review YÖKSİS OpenAlex 54.0%
- 2022 The Effect of Game-Based Teaching of Mathematics on Student Achievement in Elementary School YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 82.0%
- 2026 Enhancing Gifted Students’ Mathematical Thinking Skills (An Example of the Waldorf Approach) YÖKSİS TR Index
- 2025 Matematiksel Modellemeyi Anlamak YÖKSİS
- 2022 Matematiksel Problem Çözme ve Unsurları ile İlgili Lisansüstü Araştırmaların İncelenmesi: Bir Tematik Analiz Çalışması YÖKSİS
- 2022 Investigation of Primary School Students’ Abilities to Make Written and Numeric Transformations of Multi-Digit Numbers YÖKSİS
- 2022 Determination and Compensatory Methods of Learning Losses Within the Primary School Science Lesson During the COVID-19 Pandemic Process YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.9%
- 2022 Using Game-Based Learning in Place Value Teaching in Primary School: A Mixed-Method Study YÖKSİS OpenAlex 73.5%
- 2022 Disadvantaged Students in the Distance Education: An Analysis Specific to Science Lesson YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
- 2019 Türkiye’de Yabancılara Türkçe Öğretimi Alanında Hazırlanmış Lisansüstü Tezler Üzerine Bir Meta Analiz Çalışması YÖKSİS