- Q1 2 %66,7
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %33,3
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
HÜSEYİN SERÇE
Doktor Öğretim Üyesi
Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 19 Türkiye’de üst %61
- Makale başına
- 1,5
- FWCI
- 0,33 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
- Investigation of regulatory role of collective teacher efficacy in the effect of job satisfaction and satisfaction with life on professional burnout
- Kelime Öğrenme Stratejileri Öğretiminin Kelime Öğrenme ve Strateji Kullanma Üzerindeki Etkileri
- A Cross-Sectional and Longitudinal Investigation of Hopelessness Among University Students in the Aftermath of the COVID-19 Pandemic
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.717/ 11.857 üst %31,3 Üniversitede #34/ 101Puan 6,1 dergi 5,6 · OA ek 0,5
- Makale sırası3.358/11.857
- Scopus sırası3.743/11.857
- WoS sırası3.012/11.857
- YÖKSİS18
- Scopus3
- WoS3
-
Yan dal Eğitim Programları ve ÖğretimPuan sırası #262/ 453 üst %57,8 Üniversitede #3/ 4Puan 6,1 dergi 5,6 · OA ek 0,5
- Makale sırası246/453
- Scopus sırası233/453
- WoS sırası192/453
- YÖKSİS18
- Scopus3
- WoS3
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 12
- akaturk profili olan
- 6
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %50
Ortak çalıştığı akademisyenler 6
- MUHİTTİN ÇALIŞKAN Profesör · Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi 6
- MEVLÜT AYDOĞMUŞ Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi 3
- EDA BAYRAKCI Öğretim Görevlisi · Selçuk Üniversitesi aynı üniversite 1
- HATİCE DEVECİ ŞİRİN Profesör · Selçuk Üniversitesi aynı üniversite 1
- RANA ŞEN DOĞAN Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1
- SELAHATTİN ALAN Doktor Öğretim Üyesi · Selçuk Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Selçuk Üniversitesi
- Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
- Necmettin Erbakan Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6
FATMANUR BUDAK DURMUŞHATİCE UYSALHasan BozReham ALHUSSIENSelma TATLIPINARTIANLAN WEI
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 2 %100,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
8 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2025 Evaluating the Implementation of Layered Curriculum Through Out-of-School Activities in a University Course YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 24.6%
- 2025 Can a Teacher Who Is Not Familiar with Philosophical Literature Do Philosophy with Children? YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 16.4%
- 2024 A Cross-Sectional and Longitudinal Investigation of Hopelessness Among University Students in the Aftermath of the COVID-19 Pandemic YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 62.7%
- 2022 Developing Students’ Positive Affective Entry Characteristics towards Mathematics: An Action Research Study YÖKSİS TR Index OpenAlex 47.1%
- 2021 Investigation of regulatory role of collective teacher efficacy in the effect of job satisfaction and satisfaction with life on professional burnout YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.4%
- 2019 Video Ders Uygulaması Sınıf Ortamında Dönüt-Düzeltmeye Zaman Ayırmak İçin Etkili Bir Yol Olabilir mi? YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.7%
- 2019 Satranç Öğretiminin Okul Öncesi Çocukların Dikkat Toplama Becerilerine Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 33.6%
- 2019 Kelime Öğrenme Stratejileri Öğretiminin Kelime Öğrenme ve Strateji Kullanma Üzerindeki Etkileri YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.9%
- 2018 Türkiye’de Eğitim Alanındaki Eylem Araştırması Makaleleri: Bir İçerik Analizi (Action Research Articles on Education in Turkey: A Content Analysis) YÖKSİS TR Index
- 2016 Matematiğe Yönelik Duyuşsal Giriş Özellikleri Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS TR Index