İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Makale 8 YÖKSİS 8 · OpenAlex 0 Toplam atıf 27 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #4.520 / 11.858 Ana dal · üst %38,1 Ortak yazar 17 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 458. / 1.088
i10-indeks
1
Toplam atıf
27
Türkiye’de üst %57
Makale başına
5,4
FWCI
2,81
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
17
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%88

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. AYDAN AYTAR Profesör · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 2
  2. EMİNE CABI Profesör · Başkent Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. SULTAN KAV Profesör · Başkent Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. ÇİĞDEM BASKICI Profesör · Başkent Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. ÖZKAN ÖZBAY Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Artvin Çoruh Üniversitesi 1
  6. ÜMMÜHAN AVCI Profesör · Yalova Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Başkent Üniversitesi

  1. Sağlık Bilimleri Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Artvin Çoruh Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Yalova Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11

Alina VaškelytėAnne SöderlundAntonio Manuel FernandesAurelija BlaževičienėCamilla Wikström-GrotellHeikki PaakkonenHugo NevesJohanna FritzMert ÜlgenNora Jansone-RatinikaRaimonds Strods

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 5 %69,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Projeler

YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.

9proje

Kayıtlar

9 / 9 gösteriliyor

  1. — DIGITAL AND HYBRID TEACHING AND LEARNING OF PRACTICAL SKILLS IN HIGHER EDUCATION Avrupa Konseyi · Tamamlandı 2021-03-01 – 2023-02-28
  2. — Let's Fathers, Come Preschools! Avrupa Konseyi · Tamamlandı 2016-09-01 – 2018-08-31
  3. — Öğretmen Adaylarına Yönelik Artırılmış Gerçeklik ile Etkileşimli Öğretim Materyali Hazırlama Semineri KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2017-02-05 – 2017-02-09
  4. — Uzaktan Eğitim ile Bilgisayar Okuryazarlığı Dersinin Öğretim Ortamı Tasarımı Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-03-23 – 2017-03-23
  5. — Türk Dili ve Kültürünün Çevrimiçi Öğretilmesi – ATAA Bright Future BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-10-29 – 2018-06-03
  6. — Öğretmen Adaylarına Yönelik Web 2 0 Araçlarının İncelenmesi ve Öğrenme Ortamlarında Kullanımı Semineri I (1059B291500151) TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2015-09-14 – 2015-09-18
  7. — Öğretmen Adaylarına Yönelik Web 2 0 Araçlarının İncelenmesi ve Öğrenme Ortamlarında Kullanımı Semineri II (1059B291500328) KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2016-02-08 – 2016-02-12
  8. — Bilişim Teknolojileri Ögretmen Adaylarına Yönelik Bilgisayar Programlama Öğretiminde Alternatif Yöntem ve Araçlar Semineri III (1059B291600015) KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2016-11-14 – 2016-11-18
  9. — Uzaktan Eğitim ile Bilgisayar Okuryazarlığı Dersinin Öğretim Ortamı Tasarımı Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-03-23 – 2017-03-23

← Akademisyenlere dön