Akademisyen
HALİL ERSOY
Doktor Öğretim Üyesi
Başkent Üniversitesi Ticari Bilimler Fakültesi Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü
- Online and Blended Learning4
- Digital literacy in education2
- Education Practices and Challenges1
- Online Learning and Analytics1
- Innovative Teaching and Learning Methods1
- Educational Innovations and Technology1
- Technology-Enhanced Education Studies1
- Educational Innovations and Challenges1
- Innovative Teaching Methods1
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 27 Türkiye’de üst %57
- Makale başına
- 5,4
- FWCI
- 2,81 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
- Analysis of distance education practices in higher education: The example of Turkey
- Digital competence of faculty members in health sciences measured via self-reflection: current status and contextual aspects
- “Being in the digital box”. Academic staff experiences in online practical teaching: A qualitative study from six universities and countries
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.520/ 11.858 üst %38,1 Üniversitede #12/ 104Puan 4,55 dergi 3,8 · OA ek 0,75
- Makale sırası5.425/11.858
- Scopus sırası4.105/11.858
- WoS sırası3.364/11.858
- YÖKSİS8
- Scopus3
- WoS3
-
Yan dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri EğitimiPuan sırası #313/ 722 üst %43,4 Üniversitede #1/ 3Puan 4,55 dergi 3,8 · OA ek 0,75
- Makale sırası347/722
- Scopus sırası323/722
- WoS sırası305/722
- YÖKSİS8
- Scopus3
- WoS3
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 17
- akaturk profili olan
- 6
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %88
Ortak çalıştığı akademisyenler 6
- AYDAN AYTAR Profesör · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 2
- EMİNE CABI Profesör · Başkent Üniversitesi aynı üniversite 2
- SULTAN KAV Profesör · Başkent Üniversitesi aynı üniversite 2
- ÇİĞDEM BASKICI Profesör · Başkent Üniversitesi aynı üniversite 2
- ÖZKAN ÖZBAY Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Artvin Çoruh Üniversitesi 1
- ÜMMÜHAN AVCI Profesör · Yalova Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi4 ortak eser · Başkent Üniversitesi
- Sağlık Bilimleri Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Artvin Çoruh Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Yalova Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11
Alina VaškelytėAnne SöderlundAntonio Manuel FernandesAurelija BlaževičienėCamilla Wikström-GrotellHeikki PaakkonenHugo NevesJohanna FritzMert ÜlgenNora Jansone-RatinikaRaimonds Strods
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— DIGITAL AND HYBRID TEACHING AND LEARNING OF PRACTICAL SKILLS IN HIGHER EDUCATION
-
— Let's Fathers, Come Preschools!
-
— Öğretmen Adaylarına Yönelik Artırılmış Gerçeklik ile Etkileşimli Öğretim Materyali Hazırlama Semineri
-
— Uzaktan Eğitim ile Bilgisayar Okuryazarlığı Dersinin Öğretim Ortamı Tasarımı
-
— Türk Dili ve Kültürünün Çevrimiçi Öğretilmesi – ATAA Bright Future
-
— Öğretmen Adaylarına Yönelik Web 2 0 Araçlarının İncelenmesi ve Öğrenme Ortamlarında Kullanımı Semineri I (1059B291500151)
-
— Öğretmen Adaylarına Yönelik Web 2 0 Araçlarının İncelenmesi ve Öğrenme Ortamlarında Kullanımı Semineri II (1059B291500328)
-
— Bilişim Teknolojileri Ögretmen Adaylarına Yönelik Bilgisayar Programlama Öğretiminde Alternatif Yöntem ve Araçlar Semineri III (1059B291600015)
-
— Uzaktan Eğitim ile Bilgisayar Okuryazarlığı Dersinin Öğretim Ortamı Tasarımı