Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

ÖZLEM ALTINDAĞ KUMAŞ

DOÇENT

DİCLE ÜNİVERSİTESİ ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Articles 44 YÖKSİS · 44 OpenAlex · 0
Projects 2
Books 13
Proceedings 15

Article counts come from two sources, each shown separately: YÖKSİS (academic declarations) and OpenAlex (open scholarly catalog). Patents and artistic activities are listed under the Works tabs below.

Index quartiles

Scopus (SJR)

21 Total

  • Q1 16
  • Q2 4
  • Q3 1
  • Q4 0
Other counts
  • YÖKSİS rows 21 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

21 Total

  • Q1 6
  • Q2 9
  • Q3 5
  • Q4 1
Other counts
  • YÖKSİS rows 21 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

TR Index

9 articles

OpenAlex citation percentiles

Top 1% articles 2
Top 10% articles 10
Avg percentile 70.8%
Articles with percentile 35

OpenAlex citation percentile; covered works only (~52%).

What do these indicators mean?
  • Q1–Q4: the quartile of the journal in the given index (Scopus/WoS). Q1 = top 25%, Q4 = bottom 25%.
  • Top 1% / top 10%: number of works among the top 1% or 10% most-cited worldwide in the same field and year.
  • Avg percentile: mean citation percentile of the works (100 = highest).
  • Source: index quartiles from Scopus/WoS and TR Index flags; citation percentiles from OpenAlex.

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

Journals with publications

40 journals

Article filter applied. Clear filter

Article list

9 / 44 articles

  1. 2024 Digital Game Applications on Mathematics Achievement of Students at Risk of Mathematics Learning Difficulty Istanbul Kultur University DOI 10.33308/26674874.2024381582 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.0%
  2. 2024 Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Okuma Yazma Öğretiminde Kullanılan Yaklaşımlar Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi DOI 10.30783/nevsosbilen.1412994 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.6%
  3. 2023 Dinlediğini Anlama Testinin Türk Kültürüne Uyarlanması Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.1221666 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 11.4%
  4. 2021 Öğretmenlerin Okuryazarlık ile İlgili İnanç Düzeyi Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması ADAM AKADEMİ Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.31679/adamakademi. YÖKSİS TR Index OpenAlex 68.5%
  5. 2021 Investigating Relationship Between Teachers’ Psychological Resilience and Student Related Social Stress Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) DOI 10.17755/esosder.729371 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.0%
  6. 2021 ”Disleksi Bilgi ve İnanç Ölçeği”nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2020.160 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 94.5%
  7. 2019 Özel Gereksinimli Küçük Çocuğu Olan Annelerin Öz Yetkinlikleri, Yılmazlık Düzeyleri ve Stres Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin Belirlenmesi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.2445 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.6%
  8. 2019 Öğrenme Güçlüğü Olan ve Olmayan Öğrencilerin Sözel Problem Çözme ve Okuduğunu Anlama Becerileri Arasındaki İlişkiler Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/mersinefd.474803 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.3%
  9. 2017 Okul öncesi kaynaştırma sınıflarının niteliğini öğretmenler ve bağımsız gözlemciler nasıl değerlendiriyorlar? İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.303060 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.3%

Back to academicians