İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 8 YÖKSİS 8 · OpenAlex 0 Toplam atıf 26 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #5.028 / 13.562 Ana dal · üst %37,1 Ortak yazar 8 4 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim/Öğretim Teknolojileri
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 8
YÖKSİS8 OpenAlex0
Proje 2
Kitap 0
Bildiri 13

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 284. / 678
i10-indeks
1
Toplam atıf
26
Türkiye’de üst %57
Makale başına
4,3
FWCI
2,31
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. YAVUZ SELİM KIYAK Doçent · Gazi Üniversitesi 4
  2. EMRE EMEKLİ Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 3
  3. GÜLGÜN ALPAN Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  4. GÜLŞAH BAŞOL Profesör · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1
  5. IŞIL İREM BUDAKOĞLU Profesör · Ankara Medipol Üniversitesi 1
  6. MEHMET ARİF ÖZERBAŞ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  7. ÖZLEM COŞKUN Profesör · Gazi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

  1. Gazi Üniversitesi 6 eser · 4 akademisyen
  2. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Ankara Medipol Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

HİKMET AYŞEGÜL TAYLAN ÖZKAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 3
  • Q1 1 %33,3
  • Q2 1 %33,3
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %33,3
WoS (JCR) 5
  • Q1 2 %40,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 3 %60,0
TR Index 0 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 6 %85,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

8makale

Yayını olan dergiler

6 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q12 Q20 Q30 Q43
TR Index
0makale

Makale listesi

  1. 2026 On the search sensitivity of a meta-analysis of AI-generated MCQs Medical Teacher DOI 10.1080/0142159X.2026.2708991 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 85.4%
  2. 2026 Validity of AI-generated multiple-choice questions in medical education: a systematic review POSTGRADUATE MEDICAL JOURNAL DOI 10.1093/postmj/qgag057 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
  3. 2026 Mapping Applications and Outcomes of Large-Language-Model-Generated Cases in Health Professions Education: AScoping Review Spanish Journal of Medical Education DOI 10.6018/edumed.691691 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 85.3%
  4. 2025 Comparison of AI-generated and human-made animated videos for medical education: experts and students preferred AI over humans Spanish Journal of Medical Education DOI https://digitum.um.es/server/api/core/bitstreams/e325a78e-a5d9-4d7e-90b8-9d41beb65d51/content YÖKSİS JCR Q4
  5. 2024 Tıp Eğiminde Oyunlaştırma ve Motivasyon Avrasya Sağlık Bilimleri Dergisi DOI 10.53493/avrasyasbd.1322263 YÖKSİS OpenAlex 77.7%
  6. 2020 Oyunlaştırılmış Kodlama Eğitimi: Öğrenme Yönetim Sistemi Model Önerisi Eğitimde Teknoloji Uygulamaları Dergisi DOI 10.29329/jtae.2020.283.1 YÖKSİS OpenAlex 74.8%
  7. 2018 A Scale Development Study: Motives and Consequences of Online Game Addiction Noropsikiyatri Arsivi-Archives of Neuropsychiatry DOI 10.5152/npa.2017.17017 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.7%
  8. 2017 Öğretim Tasarımı Çalışmalarının İçerik Analizi: ADDIE Modeli Örneklemi TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/tebd/issue/29870/321749 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön