- Q1 0 %0,0
- Q2 1 %50,0
- Q3 1 %50,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
EMRAH BİLGİÇ
Doktor Öğretim Üyesi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
10
YÖKSİS10
OpenAlex0
Proje
3
Kitap
5
Bildiri
17
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 6
h-indeks
2
Türkiye yüzdelik dilimi: 29
Üniversitesinde h-indekse göre 827. / 1.358
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 7 Türkiye’de üst %74
- Makale başına
- 1,2
- FWCI
- 2,25 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- All we can do is trial and error: English language teachers' inclusive practice experiences
- Kaynaştırma Uygulamalarında Gerçekleştirilebilecek Uyarlamalar Eğitiminin Sınıf Öğretmenlerinin Uyarlamaların Önemine İlişkin Görüşlerine Etkisi
- The Fragile “Math Person”: Identities and Existential Experiences of Mathematically Gifted Students in Performance-Driven Schooling
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.775/ 11.857 üst %40,3 Üniversitede #75/ 135Puan 3,9 dergi 3,4 · OA ek 0,5
- Makale sırası4.934/11.857
- Scopus sırası4.860/11.857
- WoS sırası4.144/11.857
- YÖKSİS10
- Scopus2
- WoS2
-
Yan dal Zihin Engelliler EğitimiPuan sırası #88/ 216 üst %40,7 Üniversitede #4/ 7Puan 3,9 dergi 3,4 · OA ek 0,5
- Makale sırası78/216
- Scopus sırası103/216
- WoS sırası106/216
- YÖKSİS10
- Scopus2
- WoS2
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 9
- akaturk profili olan
- 7
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %80
Ortak çalıştığı akademisyenler 7
- BEKİR FATİH MERAL Profesör · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 2
- AMMAR TEKİN Doktor Öğretim Üyesi · Düzce Üniversitesi 1
- EMİNE NUR ÜNVEREN BİLGİÇ Doçent · Düzce Üniversitesi 1
- EMİNE SEMA BATU Profesör · Maltepe Üniversitesi 1
- ERCAN MASAL Doçent · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 1
- MİTHAT TAKUNYACI Doçent · Sakarya Üniversitesi aynı üniversite 1
- ŞAHİN DANİŞMAN Profesör · Düzce Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi2 ortak eser · Sakarya Üniversitesi
- Düzce Üniversitesi 3 eser · 3 akademisyen
- Maltepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2
ZEYNEP UYGUNZülfü Alımterin
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 2 %100,0
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 6
%59,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
8 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 The Fragile “Math Person”: Identities and Existential Experiences of Mathematically Gifted Students in Performance-Driven Schooling YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
- 2025 Sınıf Öğretmenleri Perspektifinden Fen Bilimleri Öğretimi Sürecinde Gerçekleştirilen Uyarlamalar YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 8.9%
- 2024 Kaynaştırma Uygulamaları Sürecinde Yaratıcı Drama Yöntemi YÖKSİS TR Index JCR Q4
- 2023 Kaynaştırma Uygulamalarında Gerçekleştirilebilecek Uyarlamalar Eğitiminin Sınıf Öğretmenlerinin Uyarlamaların Önemine İlişkin Görüşlerine Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.1%
- 2023 All we can do is trial and error: English language teachers' inclusive practice experiences YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
- 2023 Investigation Of Classroom Teachers' Technological Pedagogical Content Knowledge in The Context Of Mathematics Teaching For Inclusive Students YÖKSİS OpenAlex 26.8%
- 2023 Inclusion Practices and Emergency Remote Teaching from the Perspective of Classroom Teachers YÖKSİS TR Index OpenAlex 46.1%
- 2019 Kaynaştırma Uygulamaları Sürecinde Öğretimin ve Değerlendirmenin Farklılaştırılması/ Uyarlama Yapma YÖKSİS
- 2012 A study on teaching mathematics efficacy senses of general education teachers in inclusion settings YÖKSİS
- 2012 Kaynaştırmada Öğretmen Yeterliği Ölçeği nin Türkçe Uyarlama Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Turkish Adaptation Validity and Reliability Study of the Teacher Efficacy for Inclusion Scale YÖKSİS