Akademisyen
AYFER TANIŞ DÖNMEZ
Doktor Öğretim Üyesi
Kırklareli Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Diller Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Bilimleri
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
h-indeks
2
Türkiye yüzdelik dilimi: 28
Üniversitesinde h-indekse göre 242. / 707
- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 29 Türkiye’de üst %56
- Makale başına
- 9,7
- FWCI
- 4,01 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 3 makaleye atıf yapan 3 yayın · 2 Türkiye adresli
- 2019 1
- 2020 1
- 2021 1
- Reflexive professional development in reflective practice: what lesson study can offer TR Özgehan Uştuk ve diğ. · International Journal for Lesson & Learning Studies · 2021
- DOI 10.1002/tesj.531 2020
- Teacher Satisfaction, Research Engagement, and the Conceptualization of Research From In-Service English Teachers' Perspectives TR Mehmet Sercan Uztosun · Advances in Higher Education and Professional Development · 2019
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
YÖKSİS
?
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.154/ 11.858 üst %43,5 Üniversitede #9/ 36Puan 3,3 dergi 2,8 · OA ek 0,5
- Makale sırası5.564/11.858
- Scopus sırası3.225/11.858
- WoS sırası3.060/11.858
- YÖKSİS7
- Scopus4
- WoS3
-
Yan dal Eğitim BilimleriPuan sırası #433/ 846 üst %51,2 Üniversitede #1/ 2Puan 3,3 dergi 2,8 · OA ek 0,5
- Makale sırası468/846
- Scopus sırası261/846
- WoS sırası246/846
- YÖKSİS7
- Scopus4
- WoS3
Çalışmalar 7
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %102
Ort. · n 3
%71,1
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
5 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2020 Effects of drama activities on EFL students’ speaking skills YÖKSİS
- 2020 The effects of L1 use and dialogic instruction on EFL writing YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
- 2019 Exploring CLIL in Turkish context: Teacher and student voices YÖKSİS JCR Q4
- 2018 Turkish EFL Instructors’ Engagement inProfessional Development YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
- 2017 Effects of Videos on Students’ Knowledge of the Target Language Culture YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.5%
- 2010 Purification of the Medical Terms in Turkish YÖKSİS
- 2010 Analyzing the Novel To Kill A Mocking Bird in Literature Class YÖKSİS
Kitaplar 5
-
2025 Positive Psychology in Foreign Language Teaching
-
2025 DIGITAL PEDAGOGY IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING: CRITICAL PERSPECTIVES ON ICT-ASSISTED PROJECT-BASED LEARNING AND 21ST CENTURY SKILLS
-
2021 English Language Teaching in the 21st Century: Changing Identities, Agencies, and Mindsets
-
2018 A Critical Review of Social Sciences Theory and Practice
-
2018 Innovative Practices in Teacher Preparation and Graduate-Level Teacher Education Programs
Bildiriler 13 Tümünü gör (13) →
-
2016 COMPARİSON OF TRADİTİONAL ART AND DİGİTAL ART
-
— The Perceptions of EFL Pre-Service Teachers toward World Englishes
-
2016 COMPARATIVE REVIEW OF THE LESSEE SDEFAULT ON RENT MONEY IN TERMS OFTHE CODE OF OBLIGATION LAW
-
2016 THE RELATIONSHIP BETWEEN CORPORATE SOCIALRESPONSIBILITY AND ETHICS
-
— The Selection Of The Effective Activities With The Aim Of Improving Primary School Students’ Proficiency Levels In Target Language
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 8
- akaturk profili olan
- 2
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 2
- ASLI AKYÜZ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 2
- ENİSA MEDE Profesör · Bahçeşehir Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
- İstanbul Medeniyet Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Bahçeşehir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6
KENAN DİKİLİTAŞ 2LÜTFİYE CENGİZHAN 2DERİN ATAYEFTIMA KHALILFEYZA HARMAN ŞENSOYÖZDENUR ARDIÇ
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.