İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

HARUN ŞAHİN

PROFESÖR

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 47 YÖKSİS · 47 OpenAlex · 0
Proje 3
Kitap 8
Bildiri 43

Yayın sayısı iki kaynaktan gelir ve her kaynak ayrı gösterilir: YÖKSİS (akademisyen beyanı) ve OpenAlex (açık akademik katalog). Patent ve sanatsal etkinlikler aşağıdaki Çalışmalar sekmelerinde yer alır.

Dizin çeyrekleri

Scopus (SJR)

12 Toplam

  • Q1 4
  • Q2 0
  • Q3 3
  • Q4 5
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 12 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

6 Toplam

  • Q1 2
  • Q2 2
  • Q3 0
  • Q4 2
Diğer sayımlar
  • YÖKSİS satırı 6 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

TR Index

26 makale

OpenAlex atıf yüzdelikleri

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 1
Ort. yüzdelik 51.8%
Yüzdelikli makale 7

OpenAlex atıf yüzdeliği; kapsanan yayınlar (~%52).

Bu göstergeler ne anlama geliyor?
  • Q1–Q4: Yayının çıktığı derginin ilgili indeksteki (Scopus/WoS) çeyrek dilimi. Q1 en üst %25, Q4 en alt %25.
  • Üst %1 / üst %10: Aynı alan ve yılda, dünyada en çok atıf alan %1 veya %10 içindeki yayın sayısı.
  • Ort. yüzdelik: Yayınların atıf persentillerinin ortalaması (100 = en üst).
  • Kaynak: indeks çeyrekleri Scopus/WoS ve TR Index bayrakları; atıf persentilleri OpenAlex.

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Yayını olan dergiler

31 dergi
Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Makale filtresi uygulandı. Filtreyi kaldır

Makale listesi

26 / 47 makale

  1. 2026 Problems Encountered in the Implementation of Curriculum for Foreign Students: The Case of Antalya / Yabancı Uyruklu Öğrenciler İçin Öğretim Programı Uygulamalarında Karşılaşılan Zorluklar: Antalya Örneği Anadolu Journal of Educational Sciences International (AJESI) DOI 10.18039/ajesi.1674271 YÖKSİS TR Index OpenAlex 25.2%
  2. 2026 What Qualities Should a Multicultural Teacher Have? International Journal of Turkish Education Sciences DOI 10.46778/goputeb.1850617 YÖKSİS TR Index
  3. 2025 Öğretmen Adaylarının Gözünden Sosyal Adalet: Bir Metafor Çalışması Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) DOI 10.51460/baebd.1702965 YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.6%
  4. 2025 Okul Öncesi Eğitim Programı Gelişim Alanlarının Kazanım-Gösterge Boyutlarında Afet ve Acil Durum Kavramları Açısından Değerlendirilmesi Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) DOI 10.51460/baebd.1671110 YÖKSİS TR Index
  5. 2024 Eğitimde Dijital Dönüşüm: Çevrimiçi Program Geliştirme Dersinin Öğretmen Yetiştirmedeki Rolü / Digital Transformation in Education: The Role of the Online Curriculum Development Course in Teacher Training. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1521713 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.4%
  6. 2023 Investigation of Secondary School Students' Education Needs in the Context of the Supportive Program After the COVID-19 Pandemic / Ortaokul Öğrencilerinin COVID-19 Küresel Salgın Süreci Sonrası Eğitim İhtiyaçlarının Destekleyici Program Bağlamında İncelenmesi. Egitim ve Bilim-Education and Science DOI 10.15390/EB.2023.11976 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4
  7. 2023 Needs Analysis for the Information System to Support Middle School Students' Speaking Skills in English Classes Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) DOI 10.51460/baebd.1274798 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.2%
  8. 2023 Özel Yetenekli Öğrencilerin Çoklu Zekâ Alanları ile Öğrenme Stillerinin Karşılaştırılmalı Olarak İncelenmesi / Comparative Analysis of Multiple Intelligence Domains and Learning Styles of Gifted Students. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) DOI 10.51460/baebd.1190630 YÖKSİS TR Index
  9. 2022 İngiliz Dili ve Edebiyatı Öğrencilerinin Dil Becerileri İhtiyaçlarının Belirlenmesi Üzerine Nitel Bir Çalışma Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/MAEUEFD.1031593 YÖKSİS TR Index
  10. 2022 Ortaokul Fen Bilimleri Dersi Programının İhtiyaçlarını Belirlemeye Yönelik Bir İnceleme: Öğretmen Görüşleri Açısından Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) DOI 10.51460/baebd.1155620 YÖKSİS TR Index
  11. 2020 Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öz düzenleme Öğrenme Stratejilerinin ve Akademik Başarılarının Öz yeterlik İnançlarını Yordama Gücü. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd/issue/52925 YÖKSİS TR Index
  12. 2019 5. ve 6. Sınıf Bilişim Teknolojileri Dersinde Öğrencilerin Öğrenme Stratejileri İle Akademik Başarılarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi AVRASYA Uluslararası Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/avrasyad/issue/47012 YÖKSİS TR Index
  13. 2019 6. Sınıf Yabancı Dil (İngilizce) Dersinde İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Sözcük Dağarcıklarını Geliştirmelerine ve Derse Yönelik Tutumlarına Etkisi AVRASYA Uluslararası Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/avrasyad/issue/47012 YÖKSİS TR Index
  14. 2018 6, 7 ve 8. Sınıflarda İngilizce Öğrenme Sürecinde Karşılaşılan Sorunların İncelenmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.361675 YÖKSİS TR Index
  15. 2018 Yabancı Dil Öğretiminde Bellek Destekleyicilerden Anahtar Sözcük Yönteminin Öğrencilerin Sözcük Dağarcığını Geliştirmeye ve Kalıcılığa Etkisi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2018..-382319 YÖKSİS TR Index
  16. 2017 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde İşbirlikli Öğrenmenin Öğrencilerin Başarıları ve Demokratik Tutumlarına Etkisi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/efd.74935 YÖKSİS TR Index
  17. 2014 Yapılandırmacı yaklaşım modelinin fen öğretimine yansımaları Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://edergi.mehmetakif.edu.tr/index.php/efd YÖKSİS TR Index
  18. 2013 Öğrenme Stratejileri Kullanımının Akademik Başarıya Yansımaları/Effects of the use of learning strategies on academic success Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd/issue/1500 YÖKSİS TR Index
  19. 2013 İlköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin bilgisayar öz yeterliklerinin incelenmesi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad/issue/59470 YÖKSİS TR Index
  20. 2012 Teknik öğretmen adaylarının öğrenme stillerinin gregorc öğrenme stili modeliyle incelenmesi (Gazi Üniversitesi örneği). Milli Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index SJR Q4

Akademisyenlere dön