İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 26 YÖKSİS 26 · OpenAlex 0 Toplam atıf 638 h-indeks 10 · OpenAlex Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #1.068 / 10.330 Ana dal · üst %10,3 Ortak yazar 29 4 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 26
YÖKSİS26 OpenAlex0
Proje 7
Kitap 2
Bildiri 20

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 19
h-indeks 10 Türkiye yüzdelik dilimi: 85 Üniversitesinde h-indekse göre 127. / 1.432
i10-indeks
10
Toplam atıf
638
Türkiye’de üst %8,2
Makale başına
33,6
FWCI
4,01
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
5

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 11.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
29
akaturk profili olan
12
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%85

Ortak çalıştığı akademisyenler 12

  1. YALÇIN ÖZDEMİR Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 7
  2. ÖMER FARUK ŞİMŞEK Profesör · İstanbul Rumeli Üniversitesi 5
  3. ŞERİFE AK Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 4
  4. ÖZGE SARIOT ERTÜRK Doktor Öğretim Üyesi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. İBRAHİM GÖKDAŞ Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. ALİ SERDAR SAĞKAL Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. CENNET ŞAFAK ÖZTÜRK Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. ESİN ÖZER Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. MEHMET ŞAKİROĞLU Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. PINAR ÇALIŞIR ADEM Doktor Öğretim Üyesi · Yeditepe Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
  1. SEMA ALTUN YALÇIN Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
  2. ÇİĞDEM KOŞE Doktor Öğretim Üyesi · Bahçeşehir Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi12 ortak eser · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi

  1. İstanbul Rumeli Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
  2. Bahçeşehir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Yeditepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 17

NERMİN KORUKLU 3Andrea M PiccininBetül BulutBetül PARSAKDaniel E BontempoEmre AdalıFatma AKIN GÖKALPMerve gülcüMichael C StallingsNeşe NizamettinogluScott M HoferSoydemir Feride MelekZEYNEP KARAKAŞÇİĞDEM GÜNSELİ DEREBOYÖzçelik Şeydaİrem TunçerŞeyma Aksu

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 14
  • Q1 4 %28,6
  • Q2 4 %28,6
  • Q3 2 %14,3
  • Q4 4 %28,6
WoS (JCR) 14
  • Q1 2 %14,3
  • Q2 2 %14,3
  • Q3 5 %35,7
  • Q4 5 %35,7
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %105
Ort. · n 19 %71,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 14

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 14

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

26makale

Yayını olan dergiler

21 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2021 Ergenlerde depresif semptomlar ve vücut kiltle indeksi: Ebeveyn psikolojik kontrolünün ve yaşın durumsal aracılık etkisi Klinik Psikiyatri Dergisi DOI 10.5505/kpd.2020.46548 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 54.9%
  2. 2020 Cognitive Distortions and Problematic İnternet Use Connection: Examining The Mediator Roles of Loneliness and Social Anxiety by Partialling Out The Effects of Social Desirability Journal of Evidence-Based Psychotherapies DOI 10.24193/jebp.2020.1.4 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.4%
  3. 2020 Language and the Symptoms of Mental Illness Connection via Abstract Representations of the Self and the World The Journal of Psychology DOI 10.1080/00223980.2019.1703098 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 61.4%
  4. 2020 Psychometric Properties of Turkish Version of Aggression Questionnaire Short Form: Measurement Invariance and Differential Item Functioning across Sex and Age Egitimde ve Psikolojide Olcme ve Degerlendirme Dergisi DOI 10.21031/epod.683176 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 60.4%
  5. 2020 ERGENLERDE BENLİK SAYGISI VE SOSYAL DESTEĞİN DEPRESYON SEMPTOMLARIYLA İLİŞKİSİ: YAŞAM AMAÇLARININ ARACILIK ROLÜ Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.30561/sinopusd.709716 YÖKSİS TR Index OpenAlex 58.5%
  6. 2020 Ergenlerde Sosyal Sorun Çözme, Stresle Baş Etme ve Sosyal Desteğin Problemli İnternet Kullanımıyla İlişkisi: Olumsuz ve Olumlu Duyguların Aracılık Rolü Çağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/cagsbd/issue/55510/760001 YÖKSİS
  7. 2020 Kişilik ve Duygu Düzenleme Arasındaki İlişki: Temel Psikolojik İhtiyaçların Aracı Rolü The Journal of Social Science DOI 10.30520/tjsosci.751596 YÖKSİS OpenAlex 13.1%
  8. 2020 Ebeveyn Tutumları İle Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Davranış Problemleri Arasındaki İlişki: Çocukların Empati ve Sosyal Becerilerinin Aracı Rolü Humanistic Perspective DOI 10.47793/hp.778702 YÖKSİS OpenAlex 65.7%
  9. 2019 Social Network Addiction Scale: The Validity and Reliability Study ofAdolescent and Adult Form International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.505863 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
  10. 2017 Çatışma çözme ve akran arabuluculuk eğitimi programının sosyal duygusal öğrenme ve üstbiliş becerileri üzerindeki etkisi Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi YÖKSİS
  11. 2016 Do Anger Control and Social Problem Solving Mediate Relationships Between Difficulties in Emotion Regulation and Aggression in Adolescents Educational Sciences: Theory & Practice DOI 10.12738/ESTP.2016.3.0003 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 76.7%
  12. 2016 Intentional and Non Intentional Assessments of Emotion Experiences Comparisons of Old and New Measures The Journal of General Psychology DOI 10.1080/00221309.2016.1163250 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 2.3%
  13. 2016 Ergenlikte Saplantılı İnternet Kullanımın Ebeveyn ve Ergenlerin Bildirimine Dayalı Olarak İncelenmesi İlköğretim Online DOI 10.17051/io.2016.06722 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.9%
  14. 2015 Cybervictimization and cyberbullying The mediating role of anger don t anger me Computers in Human Behavior DOI 10.1016/j.chb.2015.03.030 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
  15. 2015 Psychometric properties of a Turkish Version of the Compulsive Internet Use Scale Eurpean Scientific Journal DOI http://eujournal.org/index.php/esj/article/view/4935 YÖKSİS OpenAlex 84.5%
  16. 2015 Sosyal destek kontrol edildiğinde cinsiyetin internet bağımlılığı üzerine etkisi Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://www.dergi.adu.edu.tr/egitimbilimleri/ YÖKSİS
  17. 2015 İlişkilerde bilişsel çarpıtmalar ve öz kontrol ilişkisinde sürekli öfkenin aracılık rolü Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://www.dergi.adu.edu.tr/egitimbilimleri/arsiv/arsiv_2015.html YÖKSİS
  18. 2014 Depression loneliness and internet addiction How important is low self control Computers in Human Behavior DOI 10.1016/j.chb.2014.02.009 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.8%
  19. 2014 Developmental change and time specific variation in global and specific aspects of self concept in adolescence and association with depressive symptoms The Journal of Early Adolescence DOI 10.1177/0272431613507498 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 87.7%
  20. 2013 Social problem solving and aggression The role of depression Australian Journal of Guidance and Counselling DOI 10.1017/jgc.2013.1 YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex 87.6%

← Akademisyenlere dön