İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 23 YÖKSİS 23 · OpenAlex 0 Toplam atıf 60 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 25 0 Türk kurumu
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 23
YÖKSİS23 OpenAlex0
Proje 14
Kitap 8
Bildiri 57

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 559. / 1.441
i10-indeks
3
Toplam atıf
60
Türkiye’de üst %44
Makale başına
6,0
FWCI
0,73
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
25
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. DENİZ ÖZEN ÜNAL Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 7
  2. TANER ARABACIOĞLU Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 4
  3. EMRAH HİĞDE Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. İREM COŞKUN Araştırma Görevlisi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 3
  5. HANİFE CAN ŞEN Doktor Öğretim Üyesi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. HİLAL AKTAMIŞ Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. HEDİYE CAN Doktor Öğretim Üyesi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. NURTAÇ ÜSTÜNDAĞ KOCAKUŞAK Doktor Öğretim Üyesi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. SERHAN ULUSAN Doktor Öğretim Üyesi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 0 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 16

Ertekin E. 9Dilmaç B. 4Baykul Y. 2Delice A. 2Peker M. 2Sulak H. 2Aslan Y.Büyükkarcı K.Dülger O.EKİN DALGIÇGürsel M.KADRİYE UZUNDAĞMELİKE ALKAN NURKANOKTAY GÖKTAŞSEBAHATTİN ERYALÇINSolak S.

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %100,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 10 %55,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

23makale

Yayını olan dergiler

9 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Ortaokul öğrencileri için eko-matematik proje değerlendirmesi Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi DOI 10.48146/odusobiad.1564249 YÖKSİS TR Index OpenAlex 25.9%
  2. 2024 Investigation of Pre-service Middle School Mathematics Teachers Habits of Mind in Pattern Generalization Problems Osmangazi Journal of Educational Research DOI 10.59409/ojer.1359752 YÖKSİS OpenAlex 79.5%
  3. 2023 İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Kurdukları Problemlerin Bilişsel İstem Düzeylerinin İncelenmesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi (ESTÜDAM) Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/estudamegitim/issue/80606/1352313 YÖKSİS
  4. 2023 Implications from a Modelling based Flipped Mathematics Course International e-journal of Educational Studies (IEJES) DOI 10.31458/iejes.1286927 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.0%
  5. 2022 Homojen ve heterojen gruplardaki öğretmen adaylarının STEM ürünlerinin incelenmesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi (ESTÜDAM) Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2010161 YÖKSİS
  6. 2020 Matematik öğretmenlerinin matematik öğrenme güçlüğü (Diskalkuli) farkındalıklarının belirlenmesine ilişkin bir durum çalışması Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/cybd/issue/53990/696220 YÖKSİS
  7. 2020 Effectiveness of teaching mathematical problem-solving strategies to students with mild intellectual disabilities Turkish Journal of Computer and Mathematics Education DOI 10.16949/turkbilmat.662461 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 16.4%
  8. 2020 Öğretmen ve öğretmen adaylarının STEM alanlarına yönelik tutumlarının ve STEM öğretimi yönelimlerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/usakead/issue/51718/684766 YÖKSİS OpenAlex 78.8%
  9. 2020 Flipped Classroom Experiences of Preservice Teachers: Implications from a Mathematics Course Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.659164 YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.0%
  10. 2019 Sınıf öğretmenlerinin sanal manipülatiflere ilişkin görüşleri Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI DOI: 10.17494/ogusbd.554546 YÖKSİS OpenAlex 73.5%
  11. 2014 Spatial visualization abilities of field dependent independent preservice teachers Electronic Journal of Research in Educational Psychology DOI 10.14204/ejrep.33.13141 YÖKSİS
  12. 2014 Investigation of primary mathematics student teachers concept images cylinder and cone International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI 10.1080/0020739X.2013.868537 YÖKSİS OpenAlex 20.8%
  13. 2011 Is there a relationship between pre service teachers mathematical values and their teaching anxieties in mathematics Electronic Journal of Research in Educational Psychology YÖKSİS
  14. 2011 Problem solving in elementary mathematics curriculum International Journal on New Trends in Education and Their Implications YÖKSİS
  15. 2010 The effects of formalism on teacher trainees algebraic and geometric interpretation of the notions of linear dependency independency International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI 10.1080/0020739X.2010.500689 YÖKSİS OpenAlex 22.8%
  16. 2010 The relationship between epistemolojical beliefs and teaching anxiety in mathematics Educational Research and Review YÖKSİS
  17. 2010 Gender differences of elementary prospective teachers in mathematical beliefs and mathematics teaching anxiety International Journal of Social, Management, Economics and Business Engineering YÖKSİS
  18. 2010 A validity and reliability study of Grasha Riechmann student learning style scale International Journal of Social, Management, Economics and Business Engineering YÖKSİS
  19. 2009 The relationship between math anxiety and learning styles of preservice mathematics teachers Social Behavior and Personality DOI 10.2224/sbp.2009.37.9.1187 YÖKSİS OpenAlex 71.5%
  20. 2009 İlköğretim matematik dersi 6 sınıf öğretim programının sağlamlığı üzerine bir değerlendirme Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön