İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

KAYHAN BOZGÜN

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal İlk Okuma Yazma Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 35
  • Proje 0
  • Kitap 10
  • Bildiri 38
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 2 Q2 0 Q3 3 Q4 2
WoS (JCR) Q1 1 Q2 0 Q3 0 Q4 3
TR Index 18 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 1
Ort. yüzdelik 86.9%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 50.0%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 35 yayın

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q1 1 Q2 0 Q3 0 Q4 3
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Studies on scientific literacy in primary education: A bibliometric and content analyses Hungarian Educational Research Journal DOI 10.1556/063.2023.00220 YÖKSİS
  2. 2023 COVID-19 and Distance Education: Evaluation in the Context of Twenty-first Century Skills The Asia-Pacific Education Researcher DOI 10.1007/s40299-022-00663-4 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  3. 2023 Investigation of the relationship between primary school students reading and writing anxiety International Online Journal of Primary Education (IOJPE) DOI 10.55020/iojpe.1182924 YÖKSİS TR Index
  4. 2023 Self-Confidence as the Predictor of Metacognitive Awareness in High School Students Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.23.20.10.1 YÖKSİS SJR Q3
  5. 2023 The associations between metacognitive reading strategies and critical reading self-efficacy: Mediation of reading motivation International Journal on Social and Education Sciences (IJonSES) DOI 10.46328/ijonses.383 YÖKSİS
  6. 2022 İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Yazma Kaygıları Üzerine Bir Araştırma Temel Eğitim DOI 10.52105/temelegitim.16.1 YÖKSİS
  7. 2022 İlkokul 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki Değerlerin İncelenmesi Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://refad.erdogan.edu.tr/tr/page/son-sayi/5507 YÖKSİS
  8. 2022 İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okumaya Güdülenmelerinin İncelenmesi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi DOI 10.30964/auebfd.1018658 YÖKSİS TR Index
  9. 2022 İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Yazma Motivasyonu Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI 10.16916/aded.1009797 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.4%
  10. 2022 Sınıf Öğretmenlerinin Covid-19 Sürecinde İlkokuma ve Yazma Öğretimi Deneyimleri Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2022..-1096803 YÖKSİS TR Index
  11. 2022 Farklı Branşlardaki Öğretmen Adaylarının Okuma Motivasyonlarının İncelenmesi Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.14520/adyusbd.1111844 YÖKSİS TR Index
  12. 2022 Digital Reading and Writing Attitudes of Preservice Elementary Teachers: A Correlational Research International Journal of Education and Literacy Studies DOI 10.7575/aiac.ijels.v.10n.3p.25 YÖKSİS
  13. 2022 Adaptation of The Triarchic Model of Grit Scale and Perceived Academic Underachievement Scale into Turkish International Journal of Psychology and Education Studies DOI 10.52380/ijpes.2022.9.3.736 YÖKSİS OpenAlex 77.4%
  14. 2022 Preservice Elementary Teachers' Self-efficacy and Attitudes for Teaching of Reading-writing International Online Journal of Education and Teaching DOI https://iojet.org/index.php/IOJET/article/view/1657 YÖKSİS TR Index
  15. 2022 Academic Self Efficacy and Dispositional Hope as Predictors of Academic Procrastination: The Mediating Effect of Academic Intrinsic Motivation Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.22.67.9.3 YÖKSİS SJR Q3
  16. 2022 COVID-19 Pandemi Sürecinde EBA Platformu Çevrim içi Uzaktan Eğitimleri Hakkında Öğretmen Görüşleri Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.975538 YÖKSİS TR Index
  17. 2021 Sosyal Kaygı Ölçeği Kısa Formunun Türkçeye Uyarlanarak Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/mrefdergi/issue/64326/952613 YÖKSİS
  18. 2021 Öğretmen Adaylarının Serbest Yazma Tutumlarında Öğretmen Öz Yeterlik Algılarının Yordayıcılığı RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi DOI 10.29000/rumelide.990059 YÖKSİS TR Index
  19. 2021 Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin İletişim Becerileri ile Konuşma Kaygıları Arasındaki İlişki International Journal Of Turkish Literature Culture Education DOI 10.7884/teke.5357 YÖKSİS TR Index
  20. 2021 The Roles of Social-Emotional Development, Academic Grit and Subjective Well-Being in Primary School Students’ Reading-Writing Motivation Reading Psychology DOI 10.1080/02702711.2021.1955782 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4

Akademisyenlere dön