EREN AKDAĞ KURNAZ

1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim

Makale 5 YÖKSİS 5 · OpenAlex 0 Toplam atıf 3 h-indeks 1 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %60 eşleşen 3 / 5 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 1 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 3

h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 504. / 778

i10-indeks

0

Toplam atıf

3

Türkiye’de üst %84

Makale başına

1,0

FWCI

3,00

1,00 = dünya ortalaması

Dünyada üst %1

0

Dünyada üst %10

1

En çok atıf alan makaleleri

1. University Student’s Opinions on Distance Education during the Covid-19 Pandemic 2024 dünyada üst %10 3 atıf

Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

• Ana dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  Puan sırası #6.673/ 11.858 üst %56,3 Üniversitede #65/ 109

  Puan 1,25 dergi 1 · OA ek 0,25
  • Makale sırası6.130/11.858
  • Scopus sırası7.182/11.858
  • WoS sırası6.716/11.858
  • YÖKSİS5
  • Scopus0
  • WoS0
  Sıralamada gör →
• Yan dal Eğitim Programları ve Öğretim
  Puan sırası #373/ 453 üst %82,3 Üniversitede #4/ 6

  Puan 1,25 dergi 1 · OA ek 0,25
  • Makale sırası361/453
  • Scopus sırası373/453
  • WoS sırası349/453
  • YÖKSİS5
  • Scopus0
  • WoS0
  Sıralamada gör →

Çalışmalar 5

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?

TR Index 1 makale

OpenAlex atıf yüzdelik

Üst %10

Üst %101

Ort. · n 3 %52,8 050100

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

5makale

Yayını olan dergiler

4 dergi

• ISSN 2602-215X 2
• ISSN 1308-5298 1
• ISSN 2547-9652 1
• ISSN 2602-3873 1

Daralt

Scopus (SJR)

Q10 Q20 Q30 Q40

WoS (JCR)

Q10 Q20 Q30 Q40

TR Index

1makale

Makale listesi

1. 2024 MUHASEBE EĞİTİMİ KONUSUNDA YAYIMLANAN EĞİTİM ARAŞTIRMALARI MAKALELERİN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ: 2008-2022 Journal of History School DOI 10.29228/joh.74093 YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.1%
2. 2024 University Student’s Opinions on Distance Education during the Covid-19 Pandemic Anatolian Journal of Education DOI 10.29333/aje.2024.917a YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
3. 2022 Yabancı Dil Eğitiminde Dönüştürücü Öğrenme Etkinlikleri ile Öğrencilerin Bakış açısı Dönüşümlerinin İncelenmesi: Nicel Bir Araştırma Uluslararası Afro-Avrasya Araştırmaları Dergisi DOI dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2553075 YÖKSİS
4. 2019 Dönüştürücü Öğrenme Modeline Dayalı Geliştirilen Etkinlikler ile İngilizce Eğitimi alan Üniversite Öğrencilerinin Görüşleri Turkish Journal of Primary Education YÖKSİS OpenAlex 37.3%
5. 2018 Transformative Learning in English as a Foreign Language Education INTERNATIONAL JOURNAL OF AFRO-EURASIAN RESEARCH DOI dergipark.org.tr/tr/download/article-file/513828 YÖKSİS

Kitaplar 12 Tümünü gör (12) →

1. 2024 Democracy Education in Schools Cambridge Scholars Publishing ISBN 1-0364-0384-X Bilimsel Kitap
2. 2024 Student-Friendly Teaching Approaches Cambridge Scholars Publishing ISBN 1-0364-3042-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
3. 2024 KÜTAHYA İİBF’NİN 50. YILINA ARMAĞAN-GÜNCEL SOSYAL ve BEŞERî BİLİMLER ÇALIŞMALARI Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-5971-93-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
4. 2024 Student-Friendly Teaching Approaches Cambridge Scholars Publishing ISBN 1-0364-3042-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
5. 2023 Okulda Demokrasi Eğitimi Eğitim yayınevi ISBN 9786256552944 Bilimsel Kitap

Bildiriler 10 Tümünü gör (10) →

1. — UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR 16th INTERNATIONAL COMPUTER AND INSTRUCTIONAL TECHNOLOGIES SYMPOSIUM
2. 2017 The views of prospective teachers on self-peer assessment and teaching practice in the framework of general competencies of teachers in Turkey International Congress on Afro - Eurasian Research II
3. 2016 Status and Future of Afro-Eurasian Languages Under the Danger of Extinction. International Congress on Afro-Eurasian Research I. 12-15, October. ALMATY / KAZAKHSTAN
4. 2018 Transformative Learning in English as a Foreign Language Education International Congress on Afro-Eurasian Research IV
5. 2017 An Analysis of Learning Styles of University Students Learning Turkish As A Foreign Language in Relation to Various Variables. International Congress on Afro - Eurasian Research II 17-20, April Malaga/SPAIN

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar

1

akaturk profili olan

1

Ulusal kurum

1

Ortak yazarlı eser

%80

Ortak çalıştığı akademisyenler 1

1. AA ASIM ARI Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 4

Ulusal işbirliği 1 kurum

1. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen