Academician
DİLEK SULTAN ACARLI
PROFESÖR
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Biyoloji Eğitimi
Article counts come from two sources, each shown separately: YÖKSİS (academic declarations) and OpenAlex (open scholarly catalog). Patents and artistic activities are listed under the Works tabs below.
Index quartiles
Scopus (SJR)
15 Total
- Q1 2
- Q2 3
- Q3 8
- Q4 2
Other counts
- YÖKSİS rows 16 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR)
18 Total
- Q1 1
- Q2 0
- Q3 4
- Q4 13
Other counts
- YÖKSİS rows 19 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index
7 articles
OpenAlex citation percentiles
Top 1% articles
2
Top 10% articles
6
Avg percentile
68.6%
Articles with percentile
20
OpenAlex citation percentile; covered works only (~52%).
What do these indicators mean?
- Q1–Q4: the quartile of the journal in the given index (Scopus/WoS). Q1 = top 25%, Q4 = bottom 25%.
- Top 1% / top 10%: number of works among the top 1% or 10% most-cited worldwide in the same field and year.
- Avg percentile: mean citation percentile of the works (100 = highest).
- Source: index quartiles from Scopus/WoS and TR Index flags; citation percentiles from OpenAlex.
Proceedings
Conference proceedings recorded in YÖKSİS.
Records
- 2013 To recycle or not to recycle Accessible conditions and gender as determinants of recycling behavior
- Analysis of The Opinions of Prospective Teachers on Interdisciplinary Teaching in Terms of Different Variables
- 2014 Investigation of pre service teachers intentions to use of social media in teaching activities within the framework of technology acceptance model
- 2012 Biyoloji öğretmen adaylarının evrim öğretimi konusunda okul aile toplum ilişkilerine yönelik yeterlikleri
- 2012 Planlanmış davranış teorisi çerçevesinde geliştirilen su tasarrufu davranışı anketi
- 2013 Modeling The Relationships Between Recycling Behavior and Gender
- 2021 The Opinion Scale towards Interdisciplinary Teaching: A Study of Validity and Reliability
- 2011 Geri dönüşüm davranışının Planlanmış Davranış Teorisi ile açıklanması Sürdürülebilir bir kampüs için geri dönüşüm anketi
- 2017 THE PRE-SERVICE BIOLOGY TEACHERS’xx SCIENTIFIC PROCESSSKILLS AND THEIR ATTITUDES, SELF-EFFICACY, SELFCONFIDENCETOWARDS BIOLOGY LABORATORY
- 2011 Biyoloji laboratuvar uygulamalarına yönelik davranış niyeti anketi
- 2011 Behavioral Intention Towards Laboratory Applications in Science Teaching
- 2011 Alman ve Türk fen bilgisi öğretmen adaylarının evrim öğretimine ilişkin pedagojik alan bilgisinin tutumlarının ve pedagojik alan kaygılarının araştırılması
- 2011 An examination of the attitudes of secondary school studentstowards research homeworks according to different variants
- 2017 PRE-SERVICE BIOLOGY TEACHERS’ VIEWS TOWARDS GUIDEDINQUIRY-BASED INSTRUCTIONS IN LABORATORY
- 2011 Handlungsabsichten zum Thema Evolution im Biologieunterricht
- 2012 Evrim okuryazarlığı envanteri İlk bulgular
- 2013 Predictors of recycling behavior A turkish üniversity campus case
- 2011 Pre service biology teachers pedagogical content knowledge pedagogical content concerns intensions and attitudes regarding evolution and their understanding of nature of science
- 2010 Araştırma ödevlerine yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi
- 2014 Sürdürülebilir bir kampüs için geri dönüşüm davranışı anketi Geçerlik güvenirlik çalışması