İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ESRA KARAKUŞ TAYŞİ

Profesör

Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Türkçe Eğitimi
Makale 22 YÖKSİS 22 · OpenAlex 0 Toplam atıf 108 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #160 / 635 Yan dal · üst %25,2 Ortak yazar 20 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 115. / 778
i10-indeks
3
Toplam atıf
108
Türkiye’de üst %41
Makale başına
6,4
FWCI
1,50
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerilerine Yönelik Yeterlik Algıları: Kütahya 2018 dünyada üst %10 32 atıf
  2. Dede Korkut Hikâyeleri’nin Türkçe öğretimi ve değer aktarımı açısından önemi 2011 29 atıf
  3. Ortaokul öğrencileri için yazma kaygısı ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması 2018 16 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (32 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
20
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%77

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. DENİZ MELANLIOĞLU Profesör · İstanbul Üniversitesi 2
  2. MURAT ÖZBAY Profesör · Gazi Üniversitesi 2
  3. BANU ÖZDEMİR Doçent · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. DÖNDÜ ÖZDEMİR Doçent · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. FATMA ÖZGE BAYRAM KARADAĞ Araştırma Görevlisi · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
  6. HANDAN KILIÇ ŞAHİN Doktor Öğretim Üyesi · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. SEVİNÇ DEMİR KAYA Doktor Öğretim Üyesi · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. ZARİFE KARAKOÇ Araştırma Görevlisi · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. ÇAĞRI BATLURALKIZ Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. İstanbul Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Süleyman Demirel Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11

YUSUF TAŞKIN 2AHMET SENCER ENGİNARZU NİZAMOĞLUAYŞENUR KOLCUBAŞIBUSE NUR KAYABAŞIENGİN AYKAÇFatma Dudu ENGİNKübra AblakNecati GÜVENÇUĞUR KARACAYasir OPUŞ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 14 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 16 %52,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

22makale

Yayını olan dergiler

16 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q30 Q42
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q40
TR Index
14makale

Makale listesi

  1. 2025 OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİSİNİN ÖLÇÜLMESİNDE UYGULANAN BAŞARI TESTLERİNİN İNCELENMESİ Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi (UTÖAD) (Online) DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4797960 YÖKSİS TR Index OpenAlex 68.1%
  2. 2024 The Impact of Comprehension Activities Supported by Web 2.0 Tools on Students' Reading and Listening Comprehension Achievement Educational Process: International Journal DOI 10.22521/edupij.2024.134.3 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 86.8%
  3. 2024 KONUŞMA BECERİSİ İLE İLİŞKİLİ ÖLÇEK GELİŞTİRME SÜRECİ: BİR TEMATİK İÇERİK ANALİZİ Avrasya Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/adea/issue/89603 YÖKSİS
  4. 2024 Dinlediğini Anlama Becerisinde Uygulanan Başarı Testlerinin İncelenmesi (2011-2021 Yılları) Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/debder/issue/86114/1413327 YÖKSİS
  5. 2024 Okuma Becerisi İle İlişkili Ölçek Geliştirme Süreci: Bir Tematik İçerik Analizi Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI 10.20296/tsadergisi.1522047 YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.9%
  6. 2024 Dinleme Becerisine İlişkin Ölçek Geliştirme Süreci: Bir Tematik İçerik Analizi Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1536512 YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.5%
  7. 2024 Çoklu Değerlendirme Yaklaşımının Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Yazma Beceri ve Kaygısına Etkisi Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI 10.16916/aded.1349587 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.3%
  8. 2022 Türkçe Öğretmenlerinin Sosyal Medyada Noktalama Kullanımı: Facebook Örneği Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI https://www.anadiliegitimi.com/tr/download/article-file/2548466 YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.8%
  9. 2021 ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DİL BİLGİSİ BAŞARISINDA 5E MODELİNİN ETKİSİ International SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL DOI 10.26449/sssj.3210. YÖKSİS OpenAlex 9.4%
  10. 2021 Basılı ve Dijital Ortamlarda Ortaokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerinin Karşılaştırılması Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI 10.16916/aded.830865 YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.7%
  11. 2019 Sevim Ak’ın öykülerinin duyarlık eğitimi açısından incelenmesi Dil ve Edebiyat Araştırmaları DOI diledeara.542628 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.6%
  12. 2019 Bilgisayar destekli materyal kullanımının öğrencilerin Türkçe dersine yönelik tutumlarına etkisi Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI http://www.anadiliegitimi.com/download/article-file/635765 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%
  13. 2019 The effect of listening attitude and listening anxiety on listening comprehension: A regression model Universal Journal of Educational Research YÖKSİS
  14. 2018 Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlere yönelik yazma kaygısı ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması Türkiye Sosyal Araştırmalar DOI http://dergipark.gov.tr/tsadergisi/issue/40949/475608 YÖKSİS TR Index OpenAlex 25.7%
  15. 2018 Ortaokul öğrencileri için yazma kaygısı ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması TEKE DOI http://www.tekedergisi.com/Makaleler/435833432_30tayC59Fi.pdf YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.9%
  16. 2018 Proje tabanlı öğrenme yaklaşımının yazma becerisine ve yazma kaygısına etkisi Ana Dili Eğitimi Dergisi DOI http://www.anadiliegitimi.com/download/article-file/562293 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.8%
  17. 2018 Öğretmen adaylarının 21. yüzyıl becerilerine yönelik yeterlik algıları: Kütahya örneği Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.14928 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  18. 2018 Arab-origin students’ experiences of learning Turkish: A case study Journal of Education and Training Studies DOI http://redfame.com/journal/index.php/jets/article/view/3671/3929 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 17.3%
  19. 2016 Ortaokul öğrencileri için dinlemeye yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması Ana Dili Eğitimi DOI http://www.anadiliegitimi.com/download/article-file/226764 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.4%
  20. 2013 Türkçe öğretim programındaki dinleme kazanımlarının ölçme değerlendirme yöntemleri bakımından sınıflandırılması Akademik Bakış DOI http://www.akademikbakis.org/eskisite/35/14.pdf YÖKSİS

← Akademisyenlere dön