İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

DALIM ÇİĞDEM ÜNAL

Profesör

Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Alman Dili Eğitimi
Makale 27 YÖKSİS 27 · OpenAlex 0 Toplam atıf 8 h-indeks 2 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %37 eşleşen 10 / 27 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #8 / 96 Yan dal · üst %8,3 Ortak yazar 7 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 1.778. / 2.381
i10-indeks
0
Toplam atıf
8
Türkiye’de üst %73
Makale başına
0,8
FWCI
0,36
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. Die Vermittlung von Lesestrategien und ihr Einfluss auf den Strategiegebrauch 2017 dünyada üst %10 3 atıf
  2. Almanca Öğretiminde Sınıf İçi Etkileşimsel Yetiye İlişkin Bir İhtiyaç Analizi ve Durum Tespiti 2018 2 atıf
  3. Video Podcasts zum Deutschlernen Eine Untersuchung zum didaktischen Potenzial 2015 2 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 9 makaleye atıf yapan 2 yayın · 2 Türkiye adresli
  • 2020 2
  1. Training von Lesestrategien im deutschsprachigen Literaturseminar TR Nurcihan SÖNMEZ GENÇ ve diğ. · Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi · 2020
  2. Yabancı Dil Almanca Öğrencilerinin Okuma Becerileri Dersinde Kullandıkları Okuduğunu Anlama Stratejilerine İlişkin Görüşleri TR Şerife ÇELİKKAYA ve diğ. · Anadolu Journal of Educational Sciences International · 2020
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 27

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 9 %41,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

27makale

Yayını olan dergiler

13 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q34 Q46
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q47
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2025 Lernerperspektiven zu Deutsch als Tertiärsprache nach Englisch Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik DOI 10.37583/diyalog.1824377 YÖKSİS TR Index OpenAlex 39.7%
  2. 2025 Eine empirische Untersuchung zur Implementierung des EPOSA in der DaF-Lehrerausbildung Informationen Deutsch als Fremdsprache DOI 10.1515/infodaf-2025-0075 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 79.3%
  3. 2021 Literatur und Lehrbucharbeit, Fremdsprache Deutsch, Fremdsprache Deutsch DOI 10.37307/j.2194-1823.2021.65 YÖKSİS
  4. 2021 Zur Förderung der akademischen Textkompetenz in der Ausbildung der DaF-Lehrkräfte Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik DOI 10.37583/diyalog.958505 YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.6%
  5. 2020 Almanca Edebiyat Eğitiminde Okuma Stratejilerinin Öğretimi Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.21497/sefad.756092 YÖKSİS TR Index
  6. 2020 Bildungsroman Türünde Avangart Dönüşümler Lacivert YÖKSİS
  7. 2018 Türk İnsanını ve Kültürünü Tanımak: Almanca Erasmus Deneyim Raporlarında Kültürlerarası Etkileşimin İncelenmesi Bilig YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4
  8. 2018 Almanca Öğretiminde Sınıf İçi Etkileşimsel Yetiye İlişkin Bir İhtiyaç Analizi ve Durum Tespiti Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2018040663 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 41.1%
  9. 2017 Die Vermittlung von Lesestrategien und ihr Einfluss auf den Strategiegebrauch MODERNA SPRAK YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.9%
  10. 2017 Anadili Almanca Olan Erasmus Öğrencilerinin Türkçe Öğrenmeye Yönelik Deneyimlerinin ve Yaklaşımlarının İncelenmesi Hacettepe Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  11. 2017 Dramapädagogische Methoden im Daf-Unterricht - Eine Untersuchung Zur Selbsteinschatzung Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.11858 YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.2%
  12. 2017 An Investigation of Foreign Language Courses with and without Video Technology International Journal of Curriculum and Instruction YÖKSİS OpenAlex 22.5%
  13. 2015 Video Podcasts zum Deutschlernen Eine Untersuchung zum didaktischen Potenzial MODERNA SPRAK YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 8.0%
  14. 2013 Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Yabancı Dil Öğretmeni Adaylarının Sözsüz İletişim Kullanma Düzeylerine Etkisi H.Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4
  15. 2013 Kreativer Umgang mit literarischen Texten Fremdsprache Deutsch YÖKSİS OpenAlex 63.3%
  16. 2013 Studierendenbefragung zum Einsatz der Lernplattform Moodle zur Schreibförderung im DaF Studium Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  17. 2013 Almanca Eğitim Veren Bölümlerde Ders Materyallerinin Saptanmasına ve Üretimine Yönelik Bir Proje Önerisi Diyalog INTERKULTURELLE ZEITSCHRIFT FÜR GERMANISTIK DOI http://www.gerder.org.tr/diyalog/redaktion.html YÖKSİS TR Index
  18. 2012 Cinsiyetin Ve Öğrenim Alanlarının Hazırlık Öğrencilerinin Yabancı Dil Öğrenme Stratejisi Kullanımına Etkisi Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  19. 2011 İngilizce Almanca ve Fransızca Öğrenen Üniversite Öğrencilerinde Yabancı Dil Öğrenme Stratejilerinin Kullanımı Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  20. 2010 Theoretische Grundlagen der fremdsprachlichen Literaturdidaktik Ankara Üniversitesi DTCF Dergisi DOI http://dergiler.ankara.edu.tr/detail.php?id=26 YÖKSİS

Kitaplar 7 Tümünü gör (7) →

  1. 2024 Innovative Scientific Approaches in Education, Science and Art of the 21th Century GlobeEdit ISBN 978-620-0-64111-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2024 Innovative Scientific Approaches in Education, Science and Art of the 21th Century Globe Edit ISBN 9786200641113 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2020 Rezeption der deutschsprachigen Literatur in der Türkei IIGermanistik in der Türkei, Bd. 9 Logos ISBN 978-3-8325-5231-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2018 Hiciv-Yığın-Göçmen Edebiyatı Uzmanı Prof. Dr. Yüksel Baypınar Armağanı Hiperlink ISBN 978-605-281-175-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2017 Demokratik Değerler Eğitimi, Democratic Values Education Lambert Academic Publishing ISBN 978-620-2-09403-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 16 Tümünü gör (16) →

  1. 2015 Die türkisch deutsche Migrationslyrik im kreativen DaF Unterricht XII. Türkischer InternationalerGermanistik Kongress, MIGRATION UND KULTURELLE DIVERSITÄT
  2. 2016 Entwicklung und Evaluation von fach- und sprachintegrierten Unterrichtsmaterialien für die DaF-Lehrerausbildung in der Türkei- Fach- und sprachintegriertes Lernen auf Deutsch (CLILiG) CLILIG Global 2016
  3. 2007 Fotoroman Fotostory Fotodrama Örneğinde Bilgisayar Destekli Yazma Eğitimi (Türkiye’xxde Yabancı Dil Eğitimi Ulusal Kongresi, Bildiriler, Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi) Türkiye’xxde Yabancı Dil Eğitimi Ulusal Kongresi, Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi
  4. 2007 From monolingualism to multilingualism A case study from a Turkish English German pre school in Turkey Curriculum Linguae 2007 Uluslararası Yabancı Dil Konferansı
  5. 2024 Fremdsprachliche Lehrerbildung und europäische Initiativen zur Förderung der Lehrkompetenz 8th CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH CONGRES Education, Science, Art and Society in the 21th Century: Innovative Approaches and Competencies

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
7
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%37

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. NURCİHAN SÖNMEZ GENÇ Doktor Öğretim Üyesi · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 4
  2. İREM ONURSAL AYIRIR Profesör · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. İSMAİL FIRAT ALTAY Doçent · Hacettepe Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. YASEMİN ACAR Araştırma Görevlisi · Erciyes Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi8 ortak eser · Hacettepe Üniversitesi

  1. Erciyes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

Arıoğul Sibel 2FATMA IRMALIMERVE BOZBIYIK

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.