İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş Kayıt

Akademisyen

MEHMET OKUR

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ DEDE KORKUT EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 8
  • Proje 0
  • Kitap 38
  • Bildiri 12
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 5 Q2 0 Q3 1 Q4 0
WoS (JCR) Q1 5 Q2 0 Q3 1 Q4 0
TR Index 3 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 8
Ort. yüzdelik 86.1%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 72.7%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 8 yayın

Scopus (SJR)
Q1 5 Q2 0 Q3 1 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 5 Q2 0 Q3 1 Q4 0
TR Index
3 makale

Makale listesi

  1. 2026 Early childhood development and educational experiences of gifted children: Perspectives of parents in Türkiye Family Relations DOI 10.1111/fare.70232 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 63.6%
  2. 2026 Cognitive Index Differences on the WISC-IV Among Children with Specific Learning Disorder, Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder, and a Clinically Evaluated Comparison Group: A Cross-Sectional Evaluation Developmental Neuropsychology DOI 10.1080/87565641.2026.2715553 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 82.7%
  3. 2025 The Effect of Verbal Working Memory Intervention on the Reading Performance of Students with Specific Learning Disabilities BEHAVIORAL SCIENCES DOI 10.3390/bs15030356 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  4. 2025 The Effect of a Working Memory Intervention Package on the Working Memory Performance of Primary School Students with Specific Learning Disabilities Journal of Intelligence DOI 10.3390/jintelligence13020016 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  5. 2024 İLKOKULDA ÇALIŞAN REHBER ÖĞRETMENLERİN VE SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1452212 YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.5%
  6. 2024 Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileri Tarama Ölçeğinin Psikometrik Niteliklerinin Belirlenmesi Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1401110 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
  7. 2025 The Effect of Verbal Working Memory Intervention on the Reading Performance of Students with Specific Learning Disabilities Behavioral Sciences DOI 10.3390/bs15030356 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
  8. 2025 The Effect of a Working Memory Intervention Package on the Working Memory Performance of Primary School Students with Specific Learning Disabilities Journal of Intelligence DOI 10.3390/jintelligence13020016 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  9. 2024 Öğrenme Güçlüğü Erken Belirtileri Tarama Ölçeğinin Psikometrik Niteliklerinin Belirlenmesi Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.19171/uefad.1401110 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
  10. 2021 Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Tanılama Sürecinin Aile Görüşlerine Göre İncelenmesi Route Educational & Social Science Journal DOI 10.17121/ressjournal.3013 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.4%
  11. 2021 Metaphoric Perceptions of Teachers and Parents Regarding the Concept of Specific Learning Difficulty (SLD) International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2021.375.24 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.3%

Akademisyenlere dön