HİLAL YILDIZ

1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
2. Yan Dal Matematik Eğitimi

Makale 3 YÖKSİS 3 · OpenAlex 0 Toplam atıf 3 h-indeks 1 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %33 eşleşen 1 / 3 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 2 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 1

h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 499. / 762

i10-indeks

0

Toplam atıf

3

Türkiye’de üst %84

Makale başına

3,0

FWCI

1,28

1,00 = dünya ortalaması

Dünyada üst %1

0

Dünyada üst %10

0

En çok atıf alan makaleleri

1. Matematik Öğretim Programı Dersinde Edmodo Sosyal Paylaşım Platformunun Kullanımı: Öğretmen Adaylarının Görüşleri 2020 3 atıf

Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 1 makaleye atıf yapan 2 yayın · 2 Türkiye adresli

• 2021 1
• 2022 1

1. IMPACT OF EXPERIENCING EVENT DESIGN WITH WEB 2.0 TOOLS ON PROSPECTIVE MATHEMATICS TEACHERS TR Aybige Arabaci ve diğ. · Problems of Education in the 21st Century · 2022
2. Öğretmen adaylarının derslerde bir eğitsel sosyal ağ kullanımına ilişkin görüşleri TR Çisem YAŞAR ve diğ. · Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi · 2021

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

• Ana dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  Puan sırası #6.992/ 11.858 üst %59,0 Üniversitede #77/ 98

  Puan 1 dergi 1 · OA ek 0
  • Makale sırası6.823/11.858
  • Scopus sırası5.385/11.858
  • WoS sırası6.681/11.858
  • YÖKSİS3
  • Scopus1
  • WoS0
  Sıralamada gör →
• Yan dal Matematik Eğitimi
  Puan sırası #251/ 296 üst %84,8 Üniversitede #3/ 3

  Puan 1 dergi 1 · OA ek 0
  • Makale sırası247/296
  • Scopus sırası212/296
  • WoS sırası225/296
  • YÖKSİS3
  • Scopus1
  • WoS0
  Sıralamada gör →

Çalışmalar 3

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?

TR Index 1 makale

OpenAlex atıf yüzdelik

Üst %10

Üst %100

Ort. · n 1 %84,4 050100

Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

• YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

3makale

Yayını olan dergiler

3 dergi

• ISSN 2687-3281 1
• ISSN 2757-9034 1
• European Journal of Educational Research 1

Daralt

Scopus (SJR)

Q10 Q20 Q31 Q40

WoS (JCR)

Q10 Q20 Q30 Q40

TR Index

1makale

Makale listesi

1. 2022 Preservice Elementary Mathematics Teachers’ Evaluations of Microteaching Practices Turkish Journal of Mathematics Education YÖKSİS
2. 2020 Matematik Öğretim Programı Dersinde Edmodo Sosyal Paylaşım Platformunun Kullanımı: Öğretmen Adaylarının Görüşleri Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.35675/befdergi.478788 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.4%
3. 2018 The Development Process of a Mathematic Teacher’s Technological Pedagogical Content Knowledge. European Journal of Educational Research DOI https://eric.ed.gov/?id=EJ1166125 YÖKSİS SJR Q3

Kitaplar 1

1. 2023 Ortaokul Matematiğinde Hatalar-Kavram Yanılgıları ve Giderilmesine Yönelik Etkinlikler Vizetek Yayıncılık ISBN 978-625-94130-7-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 26 Tümünü gör (26) →

1. 2011 Geometrik cisimlerin öğretiminde Cabri 3D kullanımı ile ilgili öğretmen görüşleri 11th International Educational Technology Conference
2. — Ortaokul Matematik Ders Kitabı İçeriklerinin Teknoloji Kullanım Düzeyi Açısından İncelenmesi Igdır International Social Sciences Congress
3. 2011 Öğretmen yetiştiren kurumlarda e-öğrenme ortamlarının kullanımının farklı faktörler açısından incelenmesi 11th International Educational Technology Conference
4. 2013 Matematik öğretmenlerinin geometri eğitiminde teknoloji kullanımına ilişkin görüşlerinin ve deneyimlerinin incelenmesi 1. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu
5. — İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Planladıkları Etkinliklerin ve Görüşlerinin İncelenmesi 7. Uluslararası Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi (TÜRKBİLMAT-7) Sempozyumu

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar

2

akaturk profili olan

2

Ulusal kurum

2

Ortak yazarlı eser

%67

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

1. NG NİLGÜN GÜNBAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
2. TG TUBA GÖKÇEK Profesör · Kırıkkale Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

1. Kırıkkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
2. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen