İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

SOLMAZ AYDIN BEYTUR

Profesör

Kafkas Üniversitesi Dede Korkut Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Makale 35 YÖKSİS 35 · OpenAlex 0 Toplam atıf 82 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #2.581 / 11.858 Ana dal · üst %21,8 Ortak yazar 30 5 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Biyoloji Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 35
YÖKSİS35 OpenAlex0
Proje 3
Kitap 10
Bildiri 23

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 221. / 748
i10-indeks
4
Toplam atıf
82
Türkiye’de üst %42
Makale başına
5,5
FWCI
2,16
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (13 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
30
akaturk profili olan
12
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 12

  1. SİBEL GÜRBÜZOĞLU YALMANCI Profesör · Kafkas Üniversitesi aynı üniversite 11
  2. VOLKAN GÖKSU Profesör · Kafkas Üniversitesi aynı üniversite 4
  3. SÜNDÜS YERDELEN Profesör · Kafkas Üniversitesi aynı üniversite 3
  4. TAZEGÜL DEMİR ATALAY Profesör · Kafkas Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. BEKİR GÜLER Doktor Öğretim Üyesi · Bartın Üniversitesi 1
  6. EDİZ ÜNAL Araştırma Görevlisi · Ankara Üniversitesi 1
  7. EMEL İLTER Doktor Öğretim Üyesi · Fırat Üniversitesi 1
  8. HALUK YAMAN Doçent · Fırat Üniversitesi 1
  9. HANDAN KARAKAYA Profesör · Fırat Üniversitesi 1
  10. OZAN ATSIZ Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
  1. RIFAT BİLGİN Profesör · Fırat Üniversitesi 1
  2. ŞİMA MERTOL Araştırma Görevlisi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi14 ortak eser · Kafkas Üniversitesi

  1. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Bartın Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Fırat Üniversitesi 1 eser · 4 akademisyen
  4. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 18

AYDIN SOLMAZ 10MUSTAFA YEL 6Zehra ÇEKİM 4ÖZER KESKİN MELİKE 3BÜŞRA KARACA 2BÜLBÜL MUSTAFA ŞAHİNDİKEN EMİNE HATUNENGİN ALİ OSMANFATMA DEDEOĞLUHACER MERVE ÖZŞAHİNHAKAN YILDIZHARUN TORUNLARKESKİN SAMANCI NİLAYMERYEM DEMİRCİSEVDA YAZICISİNEM ATAKERVİLDAN ÖZEN KUZYILMAZ MEHMET

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 3
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 3 %100,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 3
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 3 %100,0
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 12 %58,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

35makale

Yayını olan dergiler

8 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q33 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q43
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Motivasyonel İnançlarının ve Üstbilişsel Farkındalıklarının İncelenmesi Caucasian Journal of Science DOI 10.48138/cjo.1569692 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
  2. 2023 LİSE ÖĞRENCİLERİNİN GENETİĞİ DEĞİŞTİRİLMİŞ ÜRÜNLERE YÖNELİK KAYGILARININ BELİRLENMESİ Anadolu Ogretmen Dergisi DOI 10.35346/aod.1266911 YÖKSİS OpenAlex 12.1%
  3. 2023 Investigation of Turkish and Turkmenistanian Students’ approaches towards Environmental Ethics and Their Levels of Naturalistic Intelligence Journal of Education in Science, Environment and Health (JESEH), DOI 10.55549/jeseh.1231241 YÖKSİS OpenAlex 72.0%
  4. 2022 “WHAT COLOUR IS OUR BLOOD?” EVALUATION OF STUDENTS’ AND PROSPECTIVE TEACHERS’ OPINIONS IN TERMS OF ALTERNATIVE CONCEPTS MALAYSIAN ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES DOI https://mojes.um.edu.my/ YÖKSİS
  5. 2022 FEN BİLİMLERİ DERSİNDE MOTİVASYONSUZ OLAN ÖĞRENCİLERİN MOTİVASYONSUZ OLMALARINA NEDEN OLAN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ Milli Eğitim YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 57.4%
  6. 2020 Science Amotivation Scale: Validity and Reliability Study Journal of Education in Science, Environment and Health DOI 10.21891/jeseh.769444 YÖKSİS OpenAlex 68.1%
  7. 2018 Ortaokul Öğrencilerinin Fen Öğrenmeye Yönelik Motivasyonları ve Kullandıkları Öğrenme Stratejileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS
  8. 2018 Project-Based Learning Practices with Secondary School Students International Online Journal of Educational Sciences YÖKSİS TR Index
  9. 2017 Lise Öğrencilerinin biyoloji bilgilerini günlük yaşamdaki olaylarla ilişkilendirebilme düzeyleri Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  10. 2017 Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Başarıları ve Başarı Algılarının Fen Öğrenmeye Yönelik Motivasyonlarıyla İlişkisinin İncelenmesi Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS
  11. 2017 Proje Tabanlı Öğrenme Sürecinin Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Öz-Yeterlikleri ve Motivasyonları Üzerine Etkisinin İncelenmesi Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.1%
  12. 2016 To what extent do Turkish high school students know about their body organs and organ systems International Journal of Human Science YÖKSİS
  13. 2016 State of Instructors to Use Self-Regulated Learning Processes in Their Courses Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 20.0%
  14. 2016 An Analysis of the Relationship between High School Students Self efficacy Metacognitive Strategy Use and their Academic Motivation for Learn Biology Journal of Education and Training Studies YÖKSİS
  15. 2015 Lise Öğrencilerinin Biyoloji Dersinde Kullandıkları Üst biliş Stratejilerinin Başarı Hedef Yönelimleri ve Öz Yeterlik Algıları ile İlişkisinin İncelenmesi Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/efd.15845 YÖKSİS OpenAlex 17.6%
  16. 2015 High School Science Students Ideas About Microorganisms and Their Place in The Curriculum International Journal of Biology Education YÖKSİS
  17. 2015 Basit ve Karmaşık Olarak Hazırlanan Kavram Haritalarının Fen Eğitiminde Kullanılmasına Yönelik Öğrenci Görüşleri Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi YÖKSİS
  18. 2014 Academic Motivation Scale for Learning Biology A Scale Development Study TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2014.3678 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 77.9%
  19. 2014 Relationship between High School Students Achievement Goal Orientation and Academic Motivation for Learning Biology A Path Analysis TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2014.3679 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 80.1%
  20. 2014 Öğretmen adaylarının başarı amaç yönelimleri ve akademik öz yeterliklerinin yapısal eşitlik modeliyle incelenmesi Turkish Studies-Sosyal Bilimler DOI 10.7827/TurkishStudies.6338 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.4%

← Akademisyenlere dön