Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician profile · DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

TUBANUR BAYRAM KUZGUN

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ

  • Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
  • Yan Dal Klinik Psikoloji
  • FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ
  • PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ
Articles YÖKSİS 8
Projects 0
Books 6
Proceedings 16
Patents 1
Artistic 1
Scopus (SJR)
Q1 2 Q2 1 Q3 1 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 1 Q2 2 Q3 0 Q4 1
TR Index 3 articles

Scopus (SJR)

Q1 2 Q2 1 Q3 1 Q4 0

WoS (JCR)

Q1 1 Q2 2 Q3 0 Q4 1

TR Index

3 articles

8 publications total

Articles

  1. 2023 A theoretical model test of emotional and cognitive reactions to sexual trauma CURRENT PSYCHOLOGY DOI 10.1007/s12144-023-05380-9
  2. 2023 Çocukluk Çağı Ruhsal Travma Düzeyi ile Savunma Biçimleri Arasındaki İlişkide Bağlanma Boyutlarının Düzenleyici Rolü AYNA Klinik Psikoloji Dergisi DOI 10.31682/ayna.995061
  3. 2023 The Power of Sharing Joy in Same-sex Friendships: Investigating the Association between Capitalization, Sense of Uniqueness, Happiness and Depression International Journal of Applied Positive Psychology DOI https://link.springer.com/article/10.1007/s41042-023-00125-2
  4. 2023 Diyalektik Davranış Terapisinin Borderline Kişilik Bozukluğu Üzerindeki Etkililiğine İlişkin Sistematik Derleme Çalışması Yalova Sosyal Bilimler Dergisi
  5. 2023 The mediating role of emotional eating in the relationship between aggression and eating attitudes Journal of Health Sciences and Medicine DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/jhsm/issue/80717/1361353
  6. 2023 Travma Sonrası Utanç Ölçeğinin Cinsel Travma Yaşantısı Olan Kadın Örnekleminde Türkçe Psikometrik Özellikleri Bilişsel Davranışçı Psikoterapi ve Araştırmalar Dergisi DOI 10.5455/JCBPR.135463
  7. 2018 Feeling special, feeling happy: Authenticity mediates the relationship between sense of uniqueness and happiness Current Psychology DOI 10.1007/s12144-018-9865-z
  8. 2017 The modulation of delta responses in the interaction of brightness and emotion. International Journal of Psychophysiology DOI 10.1016/j.ijpsycho.2016.11.013

Back to academicians