Akademisyen
CEMİL İNAN
Profesör
Mardin Artuklu Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 66 Türkiye’de üst %44
- Makale başına
- 4,7
- FWCI
- 1,24 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
- The Effect of Mathematical Worksheets Based on Multiple Intelligences Theory on the Academic Achievement of the Students in the 4supth/sup Grade Primary School
- A Digital storytelling study project on mathematics course with preschool pre service teachers
- 3-6 yaş arası çocukların temel matematiksel kavram gelişimlerinin incelenmesi
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 20 makaleye atıf yapan 17 yayın · 8 Türkiye adresli
- 2018 1
- 2019 2
- 2020 6
- 2021 6
- 2022 2
- Material Recommendation System for Distance Learning Based on Fuzzy Logic TR Beyza ESİN ÖZSEVEN ve diğ. · European Journal of Science and Technology · 2022
- DOI 10.29333/ejmste/11486 2022
- Opinions of pre-service pre-school teachers on the use of mathematics activities TR Oğuz Serdar Kesicioğlu · South African Journal of Education · 2021
- Montessori Yönteminin Okul Öncesi Çocuklarının Matematik Becerilerine Etkisi TR Necibe TAYFUN ve diğ. · Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi · 2021
- DOI 10.31686/ijier.vol9.iss4.3041 2021
- DOI 10.3389/fpsyg.2021.770473 2021
- DOI 10.1088/1742-6596/1776/1/012033 2021
- DOI 10.1016/j.intell.2021.101566 2021
- A material for education process and the Teacher: the use of digital storytelling in preschool science education TR Melek Merve Yilmaz ve diğ. · Research in Science & Technological Education · 2020
- Students’ and Parents’ Opinions on the Use of Digital Storytelling in Science Education TR Mustafa Saritepeci · Technology, Knowledge and Learning · 2020
- Matematiksel Kavramları İçinde Barındıran Resimli Öykü Kitaplarının Biçim ve İçerik Açısından İncelenmesi TR Zehra FIRAT ve diğ. · Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
- DOI 10.1145/3452144.3453752 2020
- DOI 10.1088/1742-6596/1470/1/012011 2020
- DOI 10.1088/1742-6596/1503/1/012014 2020
- The Effect of Digital Storytelling Activities Used in a Social Studies Course on Student Engagement and Motivation TR Mustafa Saritepeci ve diğ. · Advances in Educational Technologies and Instructional Design · 2019
- DOI 10.17478/jegys.515102 2019
- The Utility of Storytelling Strategies in the Biology Classroom TR Jill E. Stefaniak ve diğ. · Contemporary Educational Technology · 2018
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.408/ 11.858 üst %20,3 Üniversitede #9/ 37Puan 9,75 dergi 9 · OA ek 0,75
- Makale sırası1.448/11.858
- Scopus sırası1.913/11.858
- WoS sırası3.714/11.858
- YÖKSİS35
- Scopus7
- WoS2
-
Yan dal Matematik EğitimiPuan sırası #105/ 296 üst %35,5 Üniversitede #1/ 1Puan 9,75 dergi 9 · OA ek 0,75
- Makale sırası69/296
- Scopus sırası99/296
- WoS sırası154/296
- YÖKSİS35
- Scopus7
- WoS2
Çalışmalar 35
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 7
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
18 dergi
- ISSN 1308-2140 9
- ISSN 2149-0848 4
- ISSN 1305-0060 3
- Universal Journal of Educational Research (discontinued) 3
- ISSN 1304-0278 2
- ISSN 2667-6702 2
- ISSN 1300-8811 1
- ISSN 1300-8889 1
- ISSN 1308-2214 1
- ISSN 1367-1936 1
- ISSN 2146-7374 1
- ISSN 2146-9199 1
- 214908 1
- ISSN 2587-2559 1
- Educational Research and Reviews 1
- Hacettepe Egitim Dergisi 1
- Journal of Disaster and Risk 1
- Turkish Online Journal of Educational Technology (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 6 Şubat 2023 Kahramanmaraş Depremleri Sonrası Kamu Kurumlarında Afet Yönetimi: Mardin İli Örneği YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.0%
- 2023 7e Öğrenme Modeline Göre Düzenlenen Uygulamalı Photoshop Eğitimi Konusunda Katılımcı Görüşlerinin Değerlendirilmesi (Mardin Artuklu Üniversitesi Örneği) Evaluation of Participants' Views on Applied Photoshop Training Organized According To the 7e Learning Model (Example of Mardin Artuklu University) YÖKSİS OpenAlex 30.1%
- 2023 Finansal Gelişimin Politik Uygulaması: Kırılgan Beşli Örneği1 Political Implication of Financial Development: The Case of Fragile Five YÖKSİS TR Index OpenAlex 19.7%
- 2022 The Effect of Workshop Sheets Based on Multi-Intelligence Theory on Mathematics Success and Attitudes of 6th Grade Students of Secondary School YÖKSİS
- 2021 Oyun Temelli Hazırlanan Etkinliklerin Öğrencilerin Matematik Başarılarına ve Öğrendiklerini Hatırda Tutmaya Etkisinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 24.8%
- 2021 ANALYSIS OF STUDENT LEARNING IN DIFFERENTIAL EQUATIONS LEARNING AREA BASED ON VARIOUS VARIABLES: THE CASE OF TURKEY AND GHANA YÖKSİS OpenAlex 23.0%
- 2020 Türkiye'de İlk Tıp Fakültesini Mardin'de Artuklular Kurdu. YÖKSİS
- 2020 PLC KONTROLLÜ ASENKRON MOTORLARA REAKTANS BOBİNİİLE YOL VERME YÖKSİS OpenAlex 29.1%
- 2020 Plc Controlled Startıng Asynchronous Morors With Reactance Coil YÖKSİS
- 2020 Matematik Laboratuvar Uygulamalarının Sınıf ve Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Matematik Başarı ve Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 67.7%
- 2019 3-6 yaş arası çocukların temel matematiksel kavram gelişimlerinin incelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 62.6%
- 2018 The Effect of Bibliothrapy Technique on Mathematics Achievements and Attutudes of 8th Grade Students YÖKSİS TR Index
- 2018 The Impact Of Actıvtıes That Develop Attentıon Skılls Of Prımary School Thırd Grade Students On Theır Mathmatıcs Perceptıons And Achıevments YÖKSİS
- 2018 The Effect Of The Sıgn Language Technıque Developed By Paırıng The Numbers Wıth our Body On Students’xx Mathmatıcal Achıevements And Alttıtudes YÖKSİS TR Index
- 2018 GELİŞTİRİLEN SAYI ŞERİDİ MATERYALİNİN İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK BAŞARILARI VE TUTUMLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ YÖKSİS TR Index
- 2018 BİBLİYOTERAPİ TEKNİĞİNİN ORTAOKUL 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK BAŞARILARI VE TUTUMLARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ YÖKSİS TR Index
- 2017 The Effect of Mathematical Worksheets Based on Multiple Intelligences Theory on the Academic Achievement of the Students in the 4supth/sup Grade Primary School YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
- 2017 SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLME YÖKSİS OpenAlex 23.5%
- 2016 THE EXAMINATION OF TEACHER VIEWS ABOUT VARIOUSFACTORS RELATED TO APPLICABILITY OF THE MULTIPLEINTELLIGENCE THEORY IN PRIMARY SCHOOLS YÖKSİS
- 2016 İLKOKULDA ÇOKLU ZEKÂ KURAMININ UYGULANABİLİRLİĞİNE İLİŞKİNÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ YÖKSİS
Projeler 9 Tümünü gör (9) →
-
2025 Deprem sonrası Kamu kuruluşlarında Afet Yönetimi" Mardin İl Örneği"
-
2018 ZGEF.18.005
-
2018 Eleştirel Düşünme Temelli Uygulamaların Öğrencilerin Matematik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisinin incelenmesi
-
2018 Çoklu Zeka Kuramına Dayalı Olarak Hazırlanan Çalışma Yapraklarının Orta Okul Öğrencilerinin Matematik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi
-
2016 ZGEF.16.016 [ D6 ]
Kitaplar 18 Tümünü gör (18) →
-
2025 IGI Global Scıentıfıc Publıshıng Platform
-
2025 INTERNATIONAL STUDIES in SOCIAL SCIENCES and HUMANITIES
-
2025 FİNANS DEĞERLENDİRMELERİ
-
2025 YÖNETM VE ORGANİZASYON DEĞERLENDİRMELERİ
-
2025 Eğitim/Öğretim Teknolojileri Değerlendirmeleri
Bildiriler 54 Tümünü gör (54) →
-
— BELEDİYENİN SURİYELİ GÖÇMENLERE YAPTIĞI SOSYAL YARDIMLARA İLİŞKİN BELEDİYELERDE ÇALIŞAN SOSYOLOGLARIN DÜŞÜNCELERİ
-
2025 The Governor Of Jerusalem Artuq Bey
-
2019 ANALYSIS OF STUDENT LEARNING IN DIFFERENTIAL EQUATIONSLEARNING AREA BASED ON VARIOUS VARIABLES
-
— THE STRENGTH AND IMPORTANCE OF NUMBERS NAMES AND THEİR INFLUENCE ON OUR LİFE
-
2016 The Examınatıon of Teacher Vıews about Various Related to Applicability of the Multıple Intelligence Theory in Primary School
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 14
- akaturk profili olan
- 7
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %69
Ortak çalıştığı akademisyenler 7
- SÜLEYMAN ADAK Doçent · Mardin Artuklu Üniversitesi aynı üniversite 2
- ECEVİT BEKLER Doçent · Dicle Üniversitesi 1
- ERHAN PİŞKİN Doktor Öğretim Üyesi · Giresun Üniversitesi 1
- KEMAL ÖZGEN Profesör · Dicle Üniversitesi 1
- ONUR ÇELİK Profesör · Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi 1
- SELAHATTİN GÖNEN Profesör · Dicle Üniversitesi 1
- SERHAT ARSEN Profesör · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
Kurum içi2 ortak eser · Mardin Artuklu Üniversitesi
- Dicle Üniversitesi 3 eser · 3 akademisyen
- Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Giresun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7
Serdar Erkuş 13Hasan Cangi 2Ayten Başabaş DirierDurmuş Ali TekdamarEbenezer BONYAHMerve BağrıcıMetin Yurttaşer
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.