Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician profile · PROFESÖR

AYPERİ SIĞIRTMAÇ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ

  • Ana Dal Sağlık Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Çocuk Gelişimi
  • EĞİTİM FAKÜLTESİ
  • TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
Articles YÖKSİS 43
Projects 0
Books 0
Proceedings 0
Patents 0
Artistic 0
Scopus (SJR)
Q1 3 Q2 2 Q3 4 Q4 4
WoS (JCR)
Q1 2 Q2 1 Q3 0 Q4 5
TR Index 20 articles

Scopus (SJR)

WoS (JCR)

Q1 2 Q2 1 Q3 0 Q4 5

TR Index

20 articles

43 publications total

Articles

  1. 2025 OKUL ÖNCESI DÖNEM ÇOCUKLARINDA DEPREM SONRASI KAYGI, DEPRESYON VE DAVRANIŞ DEĞİŞİKLİKLERİ Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1458718
  2. 2025 Okul Öncesi Eğitimde Bir Eylem Araştırması: Öğretmenin Müzik Etkinlikleri Nasıl Geliştirilebilir? Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1571255
  3. 2025 Deprem Sonrası Göç Etmiş Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sosyal ve Duygusal Durumlarının İncelenmesi Yaşadıkça Eğitim DOI 10.33308/26674874.2025391742
  4. 2024 Inspiring an Early Passion for Science: The Impact of Hands-on Activities on Childrens Motivation ECNU Review of Education DOI 10.1177/20965311241265413
  5. 2024 Preschool teachers’ self-efficacy and children’s motivation on science International Journal of Educational Innovation and Research DOI 10.31949/ijeir.v3i2.9515
  6. 2024 OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN DEPREM KAYGISI VE EĞİTİM ÖĞRETİM SÜRECİNE YANSIMALARI Cukurova Universitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.35379/cusosbil.1400448
  7. 2024 Instructional Adaptations and Professional Development with Different Approaches: Preschool Teachers in Turkey International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2024.03.001
  8. 2023 A material for education process and the Teacher: the use of digital storytelling in preschool science education RESEARCH IN SCIENCE & TECHNOLOGICAL EDUCATION DOI 10.1080/02635143.2020.1841148
  9. 2023 Self-Regulation in Child Development: Investigation of Preschool Education Duration and Teachers' Self-Regulation Levels Education and Science DOI 10.15390/EB.2023.11356
  10. 2023 An Overview of Innovative Approaches in Early Childhood Education with Field Practices: Naturalistic Teaching in Inclusive Classrooms International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2023.05.006
  11. 2023 Okul Öncesi Dönem Özel Yetenek Potansiyeli Olan Çocukların Eğitim Süreçlerinin Değerlendirilmesi Van Yuzuncu Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1298748
  12. 2023 Okul Öncesi Eğitim Alan Çocukların, Öğretmenlerinin ve Ebeveynlerinin Uzaktan Eğitime İlişkin Görüş ve Deneyimleri Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2023..-1103461
  13. 2022 Preschool children's behaviours in competitive games: are these games really harmful to social-emotional development? Early Child Development and Care DOI 10.1080/03004430.2021.1990910
  14. 2022 OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN MÜLTECİ ÇOCUKLARIN EĞİTİM SÜRECİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ Milli Eğitim DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1235270
  15. 2022 Çocukların Duygu Düzenleme Becerileri ve Problem Davranışları ile Ebeveynlerinin Duygu Düzenleme ve Öğretmenlerin Sınıf Yönetimi Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) DOI 10.17755/esosder.1022643
  16. 2021 The participation of children in caregiving of their siblings with special needs and peer relationship in rural Turkey EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE DOI 10.1080/03004430.2020.1759573
  17. 2021 Turkish Adaptation of Preschool Children’s Science Motivation Scale: A Validity and Reliability Study European Journal of Educational Research DOI 10.12973/eu-jer.10.2.891
  18. 2021 Improving the Experiences of Mothers Struggling with Their Children’s Misbehavior Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14812/cufej.947175
  19. 2021 Developing Inquiry-Based Science Activities in Early Childhood Education: An Action Research International Journal of Research in Education and Science DOI 10.46328/ijres.1973
  20. 2021 Okul öncesi öğretmenlerinin öz-düzenlemeleri ve öz-düzenlemeli öğrenmeyi destekleyen uygulamalarının sınıf yönetimi becerisi üzerine etkisi Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi DOI 10.24130/eccd-jecs.1967202151245

Back to academicians