İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen profili · PROFESÖR

FATMA KÖYBAŞI ŞEMİN

SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Eğitim Bilimleri
  • EĞİTİM FAKÜLTESİ
  • EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
Makale YÖKSİS 47
Proje 1
Kitap 15
Bildiri 22
Patent 0
Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 1 Q3 1 Q4 3
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 3
TR Index 15 makale

Scopus (SJR)

Q1 0 Q2 1 Q3 1 Q4 3

WoS (JCR)

Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 3

TR Index

15 makale

Toplam 47 yayın

Makaleler

  1. 2025 LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SÜRDÜRÜLEBİLİR EĞİTİM PROGRAMI HAKKINDAKİ ALGILARI VE GÖRÜŞLERİ: BİR KARMA YÖNTEM ÇALIŞMASI The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.29228/JASSS.88352
  2. 2025 Okul Yöneticilerinin İş Süreçlerinde Yapay Zekâ Kullanımına İlişkin Görüşleri: Ankara İli Örneği Manas Journal of Social Studies DOI 10.33206/mjss.1638526
  3. 2025 Bibliometric Analysis of Studies in The Field of Economics of Education in The Web of Science Database Business and Economics Research Journal DOI 10.20409/berj.2025.458
  4. 2024 Subtexts of Most Read Articles on Social Sciences Citation Index: Trends in Educational Issues Open Education Studies DOI 10.1515/edu-2024-0036
  5. 2024 Öğretmenlerin Mesleki Özerkliklerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1364946
  6. 2024 Sürdürülebilir Gelişme ve Sürdürülebilir Eğitime İlişkin Öğrenci Görüşleri Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.1187974
  7. 2024 Sürdürülebilirlik ve Sürdürülebilir Eğitim Programına İlişkin Öğrenci Algıları Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.7822/omuefd.1233185
  8. 2024 Türkiye’de Ücretli Öğretmenlik, Alan Değişikliği ve Orantısız Öğretmen Hareketliliğinin Eğitime Yansımaları Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.1477139
  9. 2023 Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Göre İlkokulların Finansman Sorununun “Eğitimde Fırsat Eşitliği İlkesi” Bağlamında İncelenmesi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1201902
  10. 2022 The Relationship between Transformational Leadership and Organizational Learning in Educational Organizations: A Meta-Analysis Study HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION DOI 10.16986/HUJE.2020064441
  11. 2022 Perception of Safe School in Turkey: Opinions of Parents, Students and Teachers Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2022.442.12
  12. 2022 The Relationship between Transformational Leadership and Organizational Learning in Educational Organizations: A Meta-Analysis Study Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2020064441
  13. 2021 A Phenomenological Study on Teachers’ Professional Development Needs E-Uluslararası Pedandragoji Dergisi DOI 10.27579808/e-ijpa.45
  14. 2020 SCHOOL LEADERS FOR PAINTINGS IN THEIR SCHOOLS AND JUSTIFICATIONS FOR THEIR PREFERENCES Bulletin of Education and Research DOI http://pu.edu.pk/images/journal/ier/PDF-FILES/15_42_3_20.pdf
  15. 2020 SCHOOL LEADERS FOR PAINTINGS IN THEIR SCHOOLS AND JUSTIFICATIONS FOR THEIR PREFERENCES Bulletin of Education and Research DOI http://pu.edu.pk/images/journal/ier/PDF-FILES/15_42_3_20.pdf
  16. 2020 EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN TEKNOLOJİ LİDERLİĞİNE İLİŞKİN ARAŞTIRMALAR: BİR İÇERİK ANALİZİ Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/mrefdergi/issue/52166/617284
  17. 2020 EXAMINING TEACHERS’ DISPOSITION TOWARDS SUSTAINABLEEDUCATION THROUGH DISCRIMINANT ANALYSIS Research in Pedagogy DOI 10.5937/IstrPed2002229K
  18. 2019 An Investigation of Teachers’xx Classroom Management Skills in terms of Gender Variability: A Meta-Analysis Study International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2019.01.006
  19. 2019 Okul Güvenliği: Türkiye’de Basına Yansıyanlar / School Security: Reflected to the Press in Turkey Journal of History Culture and Art Research DOI 10.7596/taksad.v8i1.1923
  20. 2019 OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE LİDERLİK DAVRANIŞLARININ FİLMLERDE ELE ALINAN LİDERLİK DAVRANIŞLARI İLE KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755.esosder.399653

Akademisyenlere dön