İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ONUR ERGÜNAY

Doçent

İzmir Demokrasi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Toplam atıf 99 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.910 / 11.858 Ana dal · üst %33,0 Ortak yazar 19 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 140. / 380
i10-indeks
3
Toplam atıf
99
Türkiye’de üst %49
Makale başına
7,6
FWCI
3,10
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. Occurrence oral exposure and risk assessment of volatile organic compounds in drinking water for İzmir 2006 54 atıf
  2. The first year in teaching: changes in beginning teachers’ visions and their challenges 2019 dünyada üst %10 14 atıf
  3. Türkiye de Değerler Üzerine Gerçekleştirilen Lisansüstü Tezlerin Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Perspektifinden İncelenmesi 2012 10 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (54 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
19
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%93

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. OKTAY CEM ADIGÜZEL Profesör · Anadolu Üniversitesi 7
  2. SERAY TATLI DALİOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Okan Üniversitesi 2
  3. ALİ ERYILMAZ Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
  4. BELGİN ELMAS Profesör · Ted Üniversitesi 1
  5. DERYA UYSAL Doçent · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1
  6. FUNDA ERGÜLEÇ Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
  7. HACI MUSTAFA DÖNMEZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
  8. HAKAN YILDIRIM Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
  9. ZEYNEP YURTSEVEN AVCI Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
  10. ZEYNEP ÖZDEM ERTÜRK Doktor Öğretim Üyesi · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

  1. Anadolu Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
  2. İstanbul Okan Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1 eser · 4 akademisyen
  5. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Ted Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

Agnieszka SzplitBETÜL CANİDARBİLGİN TUNÇFATİH BAYRAMODİLEA ROCHA ERKAYAPettra van BeverenSeth ParsonsT.J. Ó CeallaighÇETİN GÜLHAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 12 %75,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

15makale

Yayını olan dergiler

14 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q31 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q43
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2025 Future-proofing teachers: the new essentials for an era of AI European School Education Platform YÖKSİS
  2. 2023 A comparison of teacher competence frameworks in the USA and Türkiye Journal of the International Society for Teacher Education DOI 10.26522/jiste.v27i1.4165 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.6%
  3. 2022 The changes in teacher visions: a multiple case study of three beginning teachers Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2020064993 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 76.3%
  4. 2022 Design case for an adaptable and sustainable in-service training course template International Journal of Designs for Learning DOI 10.14434/ijdl.v13i2.32319 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 23.6%
  5. 2021 Pre-service ELT teachers' prospective needs and desires for their pre-service teacher education International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.909940 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.7%
  6. 2020 Conceptualising teacher vision as a possible framework for transformative teacher professionalism Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN DOI 10.15290/parezja.2020.13.04 YÖKSİS OpenAlex 34.3%
  7. 2020 Towards a defensible tertiary-level EAP curriculum: a needs analysis study Journal of Theoretical Educational Science DOI http://dergipark.org.tr/tr/doi/10.30831/akukeg.629689 YÖKSİS TR Index
  8. 2019 The challenges of beginning teachers in their first year of teaching career and their sources Journal of Qualitative Research in Education DOI 10.14689/issn.2148-624.1.7c.3s.8m YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.9%
  9. 2019 The first year in teaching: changes in beginning teachers’ visions and their challenges Qualitative Research in Education DOI 10.17583/qre.2019.4016 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
  10. 2018 Development of flow state scale in English as a foreign language context EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION STUDIES DOI 10.5281/zenodo.1322862 YÖKSİS OpenAlex 42.9%
  11. 2017 An investigation of 21st century primary schools’ functions according to primary school teachers’ views TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2017.6104 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.3%
  12. 2017 Türkiye’de 2010–2016 yılları arasında İngilizce öğretmenliği alanında öğretmen eğitimine yönelik gerçekleştirilmiş lisansüstü tezlerdeki araştırma eğilimleri İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.354179 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.7%
  13. 2016 Investigating the current and future functions of primary schools based on primary school teachers opinions Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry DOI 10.17569/tojqi.44571 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.6%
  14. 2012 Türkiye de Değerler Üzerine Gerçekleştirilen Lisansüstü Tezlerin Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Perspektifinden İncelenmesi Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/esosder/issue/6155/82700 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.6%
  15. 2009 Views of English language teachers on the affective domain of language teaching in Turkey Anadolu University Journal of Social Sciences DOI https://app.trdizin.gov.tr/dokuman-goruntule?ext=pdf&path=CrnWZGRsXTjRjLjWxD978OSUAL2jXitizhVYmCxNvH6EwN7JxPLsSJBTkzlGa5Xt_CBlVYbNwBxwfhyDmp8IYldB-UI9gCBsVO9zk8TrHhWeVUWTlIm4n6JPksTrYFtfizbrG4sZjI5T4zQZgU5Vna4jJApBa3Vn0J76H9C9OfTS4XxjapdPgkJSmkPbf1-TwU23sSPf7-j80PT_E35O3YEH7wQTHuumry5bhZuBbN8=&contentType=application/pdf YÖKSİS

← Akademisyenlere dön