İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

SERDAL DENİZ

Doktor Öğretim Üyesi

Kayseri Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü

Makale 20 YÖKSİS 20 · OpenAlex 0 Toplam atıf 78 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #37 / 216 Yan dal · üst %17,1 Ortak yazar 13 2 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 20
YÖKSİS20 OpenAlex0
Proje 2
Kitap 15
Bildiri 44

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 101. / 252
i10-indeks
1
Toplam atıf
78
Türkiye’de üst %56
Makale başına
4,9
FWCI
2,90
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
9

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (50 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
13
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%95

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. RIDVAN KARABULUT Doçent · Kayseri Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. DERYA EVGİN Doçent · Kayseri Üniversitesi aynı üniversite 4
  3. YAHYA ÇIKILI Doktor Öğretim Üyesi · Necmettin Erbakan Üniversitesi 4
  4. HAKAN SARI Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 3
  5. ŞERİFE ŞENAY İLİK Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi 2
  6. CİHANGİR KAÇMAZ Doçent · Kayseri Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. MEHMET YAVUZ Doçent · Trakya Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Kayseri Üniversitesi

  1. Necmettin Erbakan Üniversitesi 9 eser · 3 akademisyen
  2. Trakya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

Emine kurt 2Büşra ÇAKALFatma OduncuHÜSEYİN BARIŞ KAYAMehmet Soner OduncuYücel Aslan

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 5
  • Q1 3 %60,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %20,0
  • Q4 1 %20,0
WoS (JCR) 3
  • Q1 2 %66,7
  • Q2 1 %33,3
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %108
Ort. · n 14 %74,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

20makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q20 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q12 Q21 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Parental Self‐Efficacy and Family Support in Oral Health and Nutrition of Children With Disabilities Child: Care, Health and Development DOI 10.1111/cch.70322 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  2. 2026 Digital parenting, self-efficacy, and family support among parents of children with disabilities Journal of Pediatric Nursing DOI 10.1016/j.pedn.2026.03.041 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
  3. 2026 Fathers experiences of caring for children with developmental disabilities Journal of Pediatric Nursing DOI 10.1016/j.pedn.2026.07.024 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 72.2%
  4. 2025 Digital Addiction and Stress: The Impact of Problematic Internet Use Among University Students e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.30900/kafkasegt.1614958 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
  5. 2024 The ideal school for mainstreaming students' dreams Asian Journal of Education and Training DOI 10.20448/edu.v10i2.5735 YÖKSİS OpenAlex 10.1%
  6. 2023 ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ VE ZİHİN YETERSİZLİĞİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI Electronic Journal of Social Sciences DOI 10.17755/esosder.1273846 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
  7. 2023 EMOTIONS, PERCEPTIONS, PREPARATIONS AND EXPECTATIONS OF FAMILIES REGARDING INCLUSIVE EDUCATION (PRIMARY SCHOOL EXAMPLE) IOJET International Online Journal of Education and Teaching DOI https://www.iojet.org/index.php/IOJET/article/view/1975 YÖKSİS TR Index
  8. 2022 Development of Specific Learning Disability Screening Scale / Özel Öğrenme Güçlüğü Tarama Ölçeğinin Geliştirilmesi International Journal of Progressive Education International Association of Educators DOI 10.29329/ijpe.2022.477.11 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
  9. 2022 Difficulties, Benefits and Recommendations of Mainstreaming Practices The Asian Institute of Research Education Quarterly Reviews DOI 10.31014/aior.1993.05.04.628 YÖKSİS OpenAlex 62.8%
  10. 2021 ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ ALANI ÖĞRETMEN YETERLİK ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ / DEVELOPMENT OF TEACHER COMPETENCY SCALE FOR SPECIFIC LEARNING DISABILITY Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.26468/trakyasobed.636959 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.5%
  11. 2021 Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerle Çalışan Öğretmenler İçin Geliştirilen Öğretmen Eğitim Programının Etkililiği / The Effectiveness of the Teacher Training Program Developed for Teachers Working with Students with Special Learning Disabilities Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/gefad/issue/67470/586946 YÖKSİS
  12. 2021 The Professional Competence of Teachers in Inclusive Practice and their Advice for Prospective Teachers Asian Journal of Contemporary Education DOI 10.18488/journal.137.2021.52.57.74 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.0%
  13. 2020 Farklı Branşlardan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik UygulamasıSırasında Kaynaştırma Uygulamalarına İlişkin Gözlemleri /Observations of Teacher Candidates from Different BranchesRelating to Inclusive Education Practices During Their Teaching Practice Kastamonu Eğitim Dergisi/Kastamonu Education Journal DOI 10.24106/kefdergi.3611 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.9%
  14. 2020 ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN BİRÖĞRENCİDE HİKÂYE HARİTASI TEKNİĞİNİN OKUDUĞUNU ANLAMAYA ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.824841 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.3%
  15. 2020 Investigation of reading error types, reading levels and reading speeds of students with special learning difficulties Cypriot Journal of Educational Sciences DOI 10.18844/cjes.vvii.5051 YÖKSİS SJR Q3
  16. 2019 Dik Temel Yazı Çalışmalarının Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencinin Yazım Hatalarını Düzeltmesine Etkisi OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.549544 YÖKSİS
  17. 2019 GAPS Diyetinin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireyler Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/download/article-file/745226 YÖKSİS
  18. 2017 ÖZEL EĞİTİM SINIFINA DEVAM EDEN HAFİF DÜZEY ZİHİN ENGELLİÖĞRENCİLERE OKUMA-YAZMA ÖĞRETİMİNDE KULLANILANÖĞRETİM YÖNTEMLERİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİNDEĞERLENDİRİLMESİ INESJOURNAL DOI 10.16991/INESJOURNAL.1460 YÖKSİS
  19. 2016 ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ ÇALIŞMALARININ ETKİLİLİĞİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ İNES JOURNAL DOI 10.16991/INESJOURNAL.265 YÖKSİS OpenAlex 23.3%
  20. 2016 ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETMENLERKURULU TOPLANTILARININ ETKİLİLİĞİNE YÖNELİKGÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ JASSS DOI 10.9761/JASSS3586 YÖKSİS OpenAlex 22.6%

← Akademisyenlere dön