Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

MÜCAHİT GÜLTEKİN

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Articles 20 YÖKSİS · 20 OpenAlex · 0
Projects 3
Books 14
Proceedings 5

Article counts come from two sources, each shown separately: YÖKSİS (academic declarations) and OpenAlex (open scholarly catalog). Patents and artistic activities are listed under the Works tabs below.

Index quartiles

Scopus (SJR)

6 Total

  • Q1 1
  • Q2 0
  • Q3 2
  • Q4 3
Other counts
  • YÖKSİS rows 6 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

3 Total

  • Q1 1
  • Q2 0
  • Q3 0
  • Q4 2
Other counts
  • YÖKSİS rows 3 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

TR Index

12 articles

OpenAlex citation percentiles

Top 1% articles 0
Top 10% articles 3
Avg percentile 65.8%
Articles with percentile 15

OpenAlex citation percentile; covered works only (~52%).

What do these indicators mean?
  • Q1–Q4: the quartile of the journal in the given index (Scopus/WoS). Q1 = top 25%, Q4 = bottom 25%.
  • Top 1% / top 10%: number of works among the top 1% or 10% most-cited worldwide in the same field and year.
  • Avg percentile: mean citation percentile of the works (100 = highest).
  • Source: index quartiles from Scopus/WoS and TR Index flags; citation percentiles from OpenAlex.

Proceedings

Conference proceedings recorded in YÖKSİS.

Records

Showing 5 / 5

  1. 2016 LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SİBER ZORBALIK VEMAĞDURİYETLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDANİNCELENMESİ ULUSLARARASI ÇAĞDAŞ EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ
  2. 2019 Ortaokul Öğrencilerinin Bilgisayar Oyun Bağımlılığı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi
  3. 2021 Robotlar Empati Yapabilir Mi?: Ruh Sağlığı Hizmetlerinde Sosyal Robotlarin Kullanımı Üzerine Bir Derleme 22. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi
  4. 2021 Posthümanizm, Sosyal Robotlar ve Yeni Bir Ayrımcılık Biçimi Olarak Türcülük Uluslararası Yapay Zeka, Transhümanizm, Posthümanizm ve Din Sempozyumu
  5. 2017 Matematik öğretmenlerinin öğretmen öz-yeterlik inançlarının incelenmesi 1st International Education Research and Teacher Education Congress

Back to academicians