Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

ÖZGE KARAKAŞ YILDIRIM

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Türkçe Eğitimi
Articles 16 YÖKSİS · 16 OpenAlex · 0
Projects 0
Books 4
Proceedings 16

Article counts come from two sources, each shown separately: YÖKSİS (academic declarations) and OpenAlex (open scholarly catalog). Patents and artistic activities are listed under the Works tabs below.

Index quartiles

Scopus (SJR)

1 Total

  • Q1 0
  • Q2 0
  • Q3 0
  • Q4 1
Other counts
  • YÖKSİS rows 1 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

0 Total

  • Q1 0
  • Q2 0
  • Q3 0
  • Q4 0

TR Index

7 articles

OpenAlex citation percentiles

Top 1% articles 0
Top 10% articles 1
Avg percentile 57.7%
Articles with percentile 9

OpenAlex citation percentile; covered works only (~52%).

What do these indicators mean?
  • Q1–Q4: the quartile of the journal in the given index (Scopus/WoS). Q1 = top 25%, Q4 = bottom 25%.
  • Top 1% / top 10%: number of works among the top 1% or 10% most-cited worldwide in the same field and year.
  • Avg percentile: mean citation percentile of the works (100 = highest).
  • Source: index quartiles from Scopus/WoS and TR Index flags; citation percentiles from OpenAlex.

Proceedings

Conference proceedings recorded in YÖKSİS.

Records

Showing 16 / 16

  1. 2011 2005 İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Öğretimi Programı ve Dil Bilgisi Öğretiminde Aşamalılık İlkesi I. Uluslararası Türkçe Eğitimi Sempozyumu
  2. 2015 Türkçe Öğretmeni Adaylarının Bilgi Okuryazarlık Düzeylerinin Ölçülmesi Afyon Kocatepe Üniversitesi Örneği VIII. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu
  3. 2010 Öğretmen Kılavuz Kitaplarındaki Dil Bilgisi Etkinliklerinin Türkçe Öğretimi Dil Bilgisi Amaçlarını Gerçekleştirmesi Bakımından Değerlendirilmesi III. Dünya Dili Türkçe Sempozyumu
  4. 2015 Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi İle İlgili Türkçe Öğretmenlerinin Görüşleri I. Uluslararası Dil Eğitimi Sempozyumu
  5. 2014 Türkçe Öğretimi Araştırma ve Uygulama Merkezlerinde Türkçe Öğrenen Yabancı Öğrencilerin Bilgisayar Okuryazarlık Düzeyleri Zonguldak Gaziantep Bolu Örneklemi VII. Uluslararası Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Kurultayı
  6. 2015 Bir Örnek Olay İncelemesi Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Dinlediğini Anlama Becerisi ile Metin Türleri Hikaye ve Popüler Güncel Makale Arasındaki İlişki VIII: Uluslararası Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Kurultayı
  7. 2011 2005 Türkçe Öğretim Programında Önerilen Yöntem ve Tekniklerin Etkinliklere Yansıması Üzerine Bir Değerlendirme IV. Dünya Dili Türkçe Sempozyumu
  8. 2015 Türkçe Öğretmenlerinin ve Türkçe Öğretmeni Adaylarının Elektronik Etkileşimli Tahta ve Bilgisayar Destekli Türkçe Öğretimine Yönelik Görüşleri I. Uluslararası Dil Eğitimi Sempozyumu
  9. A Research About Preservice Turkish Teachers’ Views Regarding the Online Education Process 2 nd International Conference on Educational Technology and Online Learning
  10. 2023 A research on online self-regulated learning skills of pre-service Turkish teachers in online learning environments 3rd International Conference on Educational Technology and Online Learning
  11. 2019 TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA YER ALAN YAZMA ETKNİLİKLERİNİN YAZMA BECERİSİ KAZANIMLARINI YANSITMA DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA Dünya Dili Türkçe Sempozyumu
  12. 2019 TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDA YER ALAN KONUŞMA ETKİNLİKLERİNİN KONUŞMA BECERİSİ KAZANIMLARINI YANSITMA DÜZEYLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA Uluslararası Türk Kültürü Sempozyumu
  13. 2019 8. Sınıf Türkçe Ders Kitabında Yer Alan Yazma Etkinliklerinin Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi Uluslararası Türk Kültürü Sempozyumu
  14. 2023 SESLİ KİTAPLAR ÇERÇEVESİNDE DEĞERLER EĞİTİMİ IV. International Education Research and Teacher Education Congress
  15. 2017 Çok Dilli Devlet Şartlarında Anadili Eğitimi: Başkurt Türkçesi Örneği IX. Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu
  16. A study on the comparative analysis of writing skill activities in Japanese and Turkish textbooks. 3rd International Conference on Innovative Studies of Contemporary Sciences

Back to academicians