İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Toplam atıf 32 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #62 / 243 Yan dal · üst %25,5 Ortak yazar 6 1 Türk kurumu
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 15
YÖKSİS15 OpenAlex0
Proje 7
Kitap 10
Bildiri 33

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 916. / 1.693
i10-indeks
1
Toplam atıf
32
Türkiye’de üst %54
Makale başına
3,2
FWCI
1,28
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
6
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%67

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. NESRİN SÖNMEZ Doçent · Akdeniz Üniversitesi 6
  2. BAYRAM BIÇAK Profesör · Akdeniz Üniversitesi 2
  3. MURAT VURAL Doktor Öğretim Üyesi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. MERYEM VURAL BATIK Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Ondokuz Mayıs Üniversitesi

  1. Akdeniz Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

MEHMET ÖZYÜREKYASİN AKSOY

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 2
  • Q1 2 %100,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 6
  • Q1 1 %16,7
  • Q2 1 %16,7
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 4 %66,7
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 10 %49,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

15makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q30 Q44
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Enhancing addition fact fluency in children with mild intellectual disabilities: simultaneous prompting with performance feedback BMC PSYCHOLOGY DOI 10.1186/s40359-025-03311-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 16.6%
  2. 2024 Parent-Implemented Interventions for Children with Special Needs in Türkiye: An Analysis of Single-Subject Research Studies Behavioral Sciences DOI 10.3390/bs14121211 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 70.5%
  3. 2022 The Effects of Cover-Copy-Compare Interventions to Enhance Fluency in Mathematics: A Systematic Review Study Psycho-Educational Research Reviews DOI 10.52963/PERR_Biruni_V11.N1.10 YÖKSİS OpenAlex 25.3%
  4. 2020 Teaching a Student with Poor Performance in Mathematics to Recall of Multiplication Facts Using Simultaneous Prompting with Systematic Review and Corrective Feedback World Journal of Education DOI 10.5430/wje.v10n3p33 YÖKSİS OpenAlex 61.4%
  5. 2019 Bir Öğrenciye Temel Bölme İşlemlerinde Akıcılık Kazandırmada Dinleyerek İşlem Yapma Uygulamalarının Etkililiği Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.455036 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 62.4%
  6. 2019 Matematik İşlemlerinde Akıcılığın Geliştirilmesi: Dinleyerek İşlem Yapma Uygulamaları Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.504333 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 6.6%
  7. 2019 The Effect of Cover-Copy-Compare Interventions to Enhance Fluency in Basic Multiplication Facts of a Student with Low Performance in Math (Matematik Başarısı Düşük Bir Öğrenciye Temel Çarpma İşlemlerine Akıcılık Kazandırmaya Keşfet-Kopyala-Karşılatır Tekniğinin Etkisi) Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14812/cufej.463588 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 23.9%
  8. 2019 Okul Öncesi Eğitim Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitiminde Yeterliliklerini Artırmaya Yönelik Geliştirilen Hizmetiçi Eğitim Programının Etkisi İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.455288 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.7%
  9. 2018 Okul Öncesi Eğitim Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitiminde Öz-Yeterlik Algıları ve Hizmetiçi Eğitim Gereksinimleri: Bir Karma Yöntem Çalışması Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/aibuefd YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  10. 2016 Matematik Performası Düşük Öğrencide Toplama İşlemi Yapma Akıcılığını Artırmaya Yönelik Örnek Uygulama Keşfet Kopyala Karşılaştır (Cover Copy Compare) Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.7822/omuefd.35.1.9 YÖKSİS
  11. 2015 Sayma Becerilerinin Öğretimi Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi YÖKSİS JCR Q4
  12. 2014 Zihin Engelliler Öğretmenliği Adaylarının Uygulamada Karşılaştığı Problemlere İlişkin Görüş ve Önerileri Türkish Studies YÖKSİS TR Index
  13. 2013 Özel Eğitim Bölümü Öğrencilerinin Yetersizlikten Etkilenmiş Kişilere Yönelik Tutumlarına Özel Eğitim Dersinin Etkisi e- International Journal of Educational Research. YÖKSİS
  14. 2013 Akranların Sosyal Becerilere Model Olduğu Doğrudan Öğretimin Zihinsel Engelli Öğrencinin Sosyal Becerileri Kazanması Sürdürmesi Genellemesi ve Sosyal Kabulüne Etkisi The Journal of Academic Social Science Studies YÖKSİS OpenAlex 36.1%
  15. 2012 Sosyal Becerilerin Zihinsel Engelli Öğrencilere Doğrudan Öğretim Yaklaşımıyla Öğretimi Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.7822/egt92 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön