İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

EMİNE KULUŞAKLI

Doktor Öğretim Üyesi

Malatya Turgut Özal Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Diller Bölümü

Makale 21 YÖKSİS 21 · OpenAlex 0 Toplam atıf 140 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 3 En iyi alan sırası #190 / 5.631 Ana dal · üst %3,4 Ortak yazar 6 3 Türk kurumu
  1. Ana Dal Filoloji Temel Alanı
  2. Yan Dal Uygulamalı Dil Bilimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 21
YÖKSİS21 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 4
Bildiri 26

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 17
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 94. / 415
i10-indeks
3
Toplam atıf
140
Türkiye’de üst %31
Makale başına
8,2
FWCI
5,53
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
6

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
6
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%52

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. GÜLTEN GENÇ Profesör · İnönü Üniversitesi 8
  2. SAVAŞ AYDIN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İnönü Üniversitesi 4
  3. EMRAH BOYNUKARA Doktor Öğretim Üyesi · Malatya Turgut Özal Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. FERİT ŞAHİN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Siirt Üniversitesi 1
  5. HÜLYA YUMRU Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi 1
  6. SUAT KULUŞAKLI Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Malatya Turgut Özal Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Malatya Turgut Özal Üniversitesi

  1. İnönü Üniversitesi 8 eser · 2 akademisyen
  2. Siirt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. İstanbul Aydın Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 7
  • Q1 4 %57,1
  • Q2 1 %14,3
  • Q3 2 %28,6
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 6
  • Q1 3 %50,0
  • Q2 1 %16,7
  • Q3 2 %33,3
  • Q4 0 %0,0
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %106
Ort. · n 17 %67,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

21makale

Yayını olan dergiler

19 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q14 Q21 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q13 Q21 Q32 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Learning strategies and learning styles in distance learning in higher education Frontiers in Psychology DOI 10.3389/fpsyg.2025.1659561 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%
  2. 2025 Student engagement and flexibility in distance learning in higher education SAGE Open DOI 10.1177/21582440251329979 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  3. 2025 A critical look at using children’s literature in English language education Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.1608855 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.2%
  4. 2024 L2 communication apprehension and communicative competence of pre-service English teachers Heliyon DOI 10.1016/j.heliyon.2024.e32587 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.0%
  5. 2024 English language awareness of distance and face-to-face learners in Turkish higher education ARAB WORLD ENGLISH JOURNAL DOI 10.24093/awej/vol15no1.3 YÖKSİS SJR Q1 OpenAlex 4.4%
  6. 2024 Distance education students’ attitudes towards online exams in higher education Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi DOI 10.47994/usbad.1475217 YÖKSİS OpenAlex 83.7%
  7. 2024 Distance learners’ basic digital competence in higher education Yükseköğretim ve Bilim Dergisi DOI 10.5961/higheredusci.1455479 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.8%
  8. 2023 EFL learners’ language learning effort and autonomy in online distance education in higher education Abant Izzet Baysal Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2023..-1104227 YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.8%
  9. 2022 Exploring self regulated online learning skills of EFL learners in distance education Turkish Online Journal of Distance Education DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/tojde/issue/67387/1050356 YÖKSİS
  10. 2022 Investigating tourism students’ intercultural sensitivity levels in higher education İnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisi DOI 10.22252/ijca.1204437 YÖKSİS OpenAlex 66.0%
  11. 2021 A study of academicians’ self efficacy beliefs in oral communication in foreign language IJLET DOI 10.29228/ijlet.48157 YÖKSİS
  12. 2021 Prometheus myth in the poems of Lord Byron and Can Yücel İnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisi DOI 10.22252/ijca.900863 YÖKSİS OpenAlex 15.2%
  13. 2021 An Investigation into Turkish EFL learners’ academic writing motivation Eurasian Journal of Educational Research DOI 10.14689/ejer.2021.93.8 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.1%
  14. 2020 The effect of the explicit strategy training on learner autonomy International online journal of education and teaching YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.1%
  15. 2019 The evaluation of language teaching program applied in the school of foreign languages International Online Journal of Education and Teaching DOI 10.30767/diledeara.1057707 YÖKSİS TR Index
  16. 2018 EFL learners’ use of translation as a learning strategy ELT Research journal DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/eltrj/issue/41754 YÖKSİS
  17. 2017 Can Yücel'in şiirlerinde mitolojik unsurlar International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic DOI 10.7827 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.1%
  18. 2016 Exploring EFL Learners’ Perceived Self efficacy and Beliefs on English Language Learning The Australian Journal of Teacher Education DOI 10.14221/ajte.2016v41n2.4 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  19. 2016 The Relationship Between Emotional Intelligence and Productive Language Skills The Reading Matrix DOI https://www.readingmatrix.com/files/14-za822316.pdf YÖKSİS OpenAlex 77.5%
  20. 2016 A comparative study on the motivation and attitudes of language learners of online distance and traditional in classroom education Turkish Online Journal of Distance Education DOI 10.17718/tojde.44090 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%

← Akademisyenlere dön