İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

NİHAN ŞAHİNKAYA

Doktor Öğretim Üyesi

İstanbul Medeniyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 24 YÖKSİS 24 · OpenAlex 0 Toplam atıf 60 h-indeks 5 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %58 eşleşen 14 / 24 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #21 / 108 Anahtar kelime · üst %19,4 Ortak yazar 14 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 268. / 889
i10-indeks
2
Toplam atıf
60
Türkiye’de üst %46
Makale başına
4,0
FWCI
1,16
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Effect of ICT Assisted Project Based Learning Approach on Prospective ICT Integration Skills of Teacher Candidates 2017 dünyada üst %10 20 atıf
  2. The relationship between the methods teachers use against the misbehaviour performed in the classroom and emphatic tendencies of teachers 2010 10 atıf
  3. İlköğretim Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının VeMatematik Dersine Yönelik Tutumlarının ÇeşitliDeğişkenler Açısından İncelenmesi 2017 9 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (2 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 14 makaleye atıf yapan 14 yayın · 9 Türkiye adresli
  • 2019 1
  • 2020 5
  • 2021 6
  • 2022 1
  • 2025 1
  1. ChatGPT ile tasarlanan matematiksel oyunların 4. sınıf öğrencilerinin matematik motivasyon ve tutumlarına etkisi TR Ramazan Divrik ve diğ. · Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi · 2025
  2. An Investigation of the Knowledge of Teaching Mathematics of Novice Primary School Teachers1 TR Furkan KELEŞ ve diğ. · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2022
  3. Ortaokul Öğrencilerinin Üstbilişsel Farkındalık, Öz-Düzenleyici Öğrenme Stratejileri, Matematiğe Yönelik Kaygı ve Tutum Düzeylerinin Matematik Başarısını Yordama Durumu TR Rüveyda KANDAL ve diğ. · International Journal of Educational Studies in Mathematics · 2021
  4. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Tablo, Grafik ve Diyagram Çizme ve Yorumlama Becerisine İlişkin Görüşleri TR Esen DURMUŞ ve diğ. · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
  5. BÜTÜNLEŞTİRİLMİŞ MATEMATİK VE HAYAT BİLGİSİ ÖĞRETİMİNİN İLKOKUL 3. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DERSLERDEKİ AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ TR Murat BAŞ ve diğ. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  6. Opinions of Science and Social Studies Teachers on Teaching Science-Related Subjects in Secondary Schools TR Nadire Emel AKHAN ve diğ. · Journal of Education and Future · 2021
  7. DOI 10.3390/educsci11100640 2021
  8. DOI 10.3389/fpsyg.2021.664677 2021
  9. Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öz-yeterlik Algılarının ve Matematiğe Yönelik Tutumlarının İncelenmesi TR Sevim SEVGİ ve diğ. · Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  10. ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMLARINI ETKİLEYEN FAKTÖRLER: BİR YAPISAL EŞİTLİK MODELİ (YEM) YAKLAŞIMI TR Deniz KAYA · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  11. DOI 10.17706/ijeeee.2020.10.3.266-273 2020
  12. DOI 10.17979/reipe.2020.7.1.5670 2020
  13. DOI 10.1515/eng-2020-0069 2020
  14. Öğretmen Adaylarının Bilim ve Teknolojiye Yönelik Algılarının Metaforlar Yardımıyla Ortaya Konulması TR Pinar Cavas ve diğ. · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

Çalışmalar 24

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 17 %53,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

TR Index

  • YÖKSİS satırı 6 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

24makale

Yayını olan dergiler

17 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q33 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q24 Q30 Q40
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2025 EVALUATION OF PROSPECTIVE TEACHERS IN TERMS OF METACOGNITIVE THINKING SKILLS Scientific Journal of Pedagogy and Economics DOI 10.32014/2025.2518-1467.1074 YÖKSİS OpenAlex 60.8%
  2. 2025 Sınıf Öğretmenliği Adaylarının Matematik Öğretme Kaygılari Üzerine Bir Araştırma [A Study on Prospective Teachers' Anxiety About Teaching Mathematics] Iasaui universitetіnіn habarshysy. DOI 10.47526/2025-1/2664-0686.163 YÖKSİS OpenAlex 5.5%
  3. 2024 Visualizing Math Word Problems: Impact on First-Grade Students' Problem-Solving Performance Mathematics Teaching Research Journal DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1442225.pdf YÖKSİS SJR Q3
  4. 2023 Gerçekçi Matematik Eğitimi’nin İlkokulda Problem Çözme Kurma Başarısına ve Öz Yeterliliğe Etkisi Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.1282608 YÖKSİS OpenAlex 30.9%
  5. 2022 Examining primary school students’ performance in solving problems requiring realistic considerations Malikussaleh Journal of Mathematics Learning (MJML) DOI https://ojs.unimal.ac.id/index.php/mjml/article/view/7191/0 YÖKSİS
  6. 2021 Dördüncü Sınıfta Müzik ve Hikayelerle Desteklenen Ondalık Kesir Öğretiminin Matematik ve Müzik Tutumlarına Etkisi Milli Eğitim DOI 10.37669/milliegitim.739904 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 86.0%
  7. 2021 Pre-Service Primary School Teachers’ Metaphoric Perceptions About Geometry Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.14.2.5 YÖKSİS OpenAlex 59.3%
  8. 2017 The Effect of ICT Assisted Project Based Learning Approach on Prospective ICT Integration Skills of Teacher Candidates Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v5i3.2051 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  9. 2017 İlköğretim Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının VeMatematik Dersine Yönelik Tutumlarının ÇeşitliDeğişkenler Açısından İncelenmesi Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.8%
  10. 2017 Primary School Students’ Metaphors About the Concept of Mathematics TOJET/The Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/special/2017_11_2.pdf YÖKSİS JCR Q2
  11. 2017 Estimation Performance of the Third and Fourth Grade Students About Measurement TOJET/The Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/special/2017_10_1.pdf YÖKSİS JCR Q2
  12. 2016 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematikle İlgili Kavramlara İlişkin Metaforları Turkish Studies (Elektronik) DOI 10.7827/TurkishStudies.9474 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.0%
  13. 2016 Attitudes towards Mathematics And Music of Fourth Grade Students The Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/special/2016_11_1.pdf YÖKSİS
  14. 2016 Fourth Grade Students Metaphoric Perceptions About Mathematics and Music Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://tojet.net/special/2016_11_1.pdf YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2
  15. 2016 Attitudes Towards Mathematics and Music of Fourth Grade Students Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://tojet.net/special/2016_11_1.pdf YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2
  16. 2015 Pre service Class Teachers Feelings about Graphs Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2015.04.317 YÖKSİS OpenAlex 18.9%
  17. 2013 SOSYAL BİLGİLER VE SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININSOSYAL BİLGİLER VE MATEMATİK DERSLERİNİNİLİŞKİLENDİRİLMESİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS
  18. 2013 Sınıf Öğretmen Adaylarının Grafikler İle İlgili Görüşleri Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.14520/adyusbd.598 YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.3%
  19. 2012 Determining Relationship between Life Studies and Mathematics Lectures in Turkish Life Studies Curriculum Procedia Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2012.05.156 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS OpenAlex 22.3%
  20. 2010 The relationship between the methods teachers use against the misbehaviour performed in the classroom and emphatic tendencies of teachers Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2010.03.443 YÖKSİS OpenAlex 20.0%

Projeler 7 Tümünü gör (7) →

  1. 2025 Matematik Öğrenme Güçlüğü Çeken Öğrenciler İçin Ebeveyn ve Öğretmen Eğitimi: Matematik Öğrenme Güçlüğü (Diskalkuli) Destek Programı Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2025-07-01 – 2026-01-29
  2. 2019 Okul Öncesi Müfredatı Geliştirme Projesi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2019-12-01 – 2020-06-30
  3. 2022 Matematik Performansı İle İlişkili Bilişsel ve Bilişsel Olmayan Yapıların İncelenmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2022-07-10 – 2023-10-27
  4. 2019 Okul Öncesi Müfredatı Geliştirme Projesi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2019-12-14 – 2020-05-14
  5. 2017 Çoklu Zeka Kuramına Göre Okul Öncesi Dönemde Özel Yetenekli Öğrencilere Yönelik Özel Tasarımlı Alanların Oluşturulması Kalkınma Bakanlığı · Tamamlandı 2017-01-01 – 2017-12-29

Kitaplar 6 Tümünü gör (6) →

  1. 2025 Diskalkuli Etkinlik Kittabı Nobel Yaşam ISBN 978-625-7762-92-2 Kitap Bölümü · Kitap Tercümesi
  2. 2024 ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ: MATEMATİK ETKİNLİKLERİ Vizetek ISBN 978-625-5531-10-0 Bilimsel Kitap
  3. 2022 4 Hikaye 4 Şarkı, Hikaye ve Şarkılarla Ondalık Kesirler Nobel ISBN 9786254179105 Bilimsel Kitap
  4. 2022 4 Hikâye 4 Şarkı - HİKÂYE VE ŞARKILARLA ONDALIK KESİRLER Nobel ISBN 978-625-417-910-5 Bilimsel Kitap
  5. 2020 Erken Çocuklukta Güncel Konular Nobel Yayın Dağıtım ISBN 978-625-402-367-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 27 Tümünü gör (27) →

  1. 2024 ÖĞRETMENLERİN DİSKALKULİYE YÖNELİK BİLGİLERİNİN VE FARKINDALIKLARININ İNCELENMESİ ANADOLU 16th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES
  2. — The Relationship Between the Methods Teachers Use Againist the Misbehavıour Performed in the Classroom and Emphatic Tendencies of Teachers World Conference On Educational Sciences
  3. 2010 İlköğretim 1 2 3 4 ve 5 Sınıf Matematik Ders Kitapları ve Çalışma Kitaplarının Görsel Tasarım İlkelerine Göre Değerlendirilmesi 9. Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
  4. 2009 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Branşlarıyla İlgili Algıladıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri VIII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitim Sempozyumu
  5. 2017 Primary School Students’ Metaphors about the Concept of Mathematics International Conference on New Horizons in Education

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
14
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. ELİF ALADAĞ Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 6
  2. DENİZ TUNÇER Doçent · İstanbul Medeniyet Üniversitesi aynı üniversite 4
  3. ÇİĞDEM KILIÇ Profesör · İstanbul Medeniyet Üniversitesi aynı üniversite 4
  4. CAHİT AYTEKİN Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
  5. HÜSEYİN ŞİMŞEK Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
  6. MESUT YILDIRIM Doktor Öğretim Üyesi · Harran Üniversitesi 1
  7. NEŞE IŞIK TERTEMİZ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  8. SONER ALADAĞ Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1
  9. ZEYNEP ÇİĞDEM ÖZCAN Doçent · İstanbul Medeniyet Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi9 ortak eser · İstanbul Medeniyet Üniversitesi

  1. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen
  2. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Harran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

GÜLHİZ PİLTEN 3PUSAT PİLTEN 3ALİ SANCUOKYANUS IŞIK SEDA YILMAZSelda Obalar

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.