Akademisyen
AYDIN TİRYAKİ
Doktor Öğretim Üyesi
İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9
h-indeks
3
Türkiye yüzdelik dilimi: 42
Üniversitesinde h-indekse göre 17. / 127
- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 50 Türkiye’de üst %48
- Makale başına
- 5,6
- FWCI
- 2,92 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- The effect of STEM-based robotic applications on the creativity and attitude of students
- Fen bilimleri öğretmen adaylarının fen- teknoloji mühendislik matematik (FeTeMM)’e yönelik özyeterlik ölçeği: Türkçe’ ye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması.
- An analysis of scale adaptation studies in science education: Meta-synthesis study
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.688/ 11.858 üst %48,0 Üniversitede #18/ 44Puan 2,5 dergi 2 · OA ek 0,5
- Makale sırası4.966/11.858
- Scopus sırası9.284/11.858
- WoS sırası9.035/11.858
- YÖKSİS10
- Scopus0
- WoS0
-
Yan dal Matematik ve Fen Bilimleri EğitimiPuan sırası #114/ 213 üst %53,5 Üniversitede #1/ 1Puan 2,5 dergi 2 · OA ek 0,5
- Makale sırası90/213
- Scopus sırası171/213
- WoS sırası167/213
- YÖKSİS10
- Scopus0
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 8
- akaturk profili olan
- 3
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 3
- BEHİYE AKÇAY Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 3
- YAVUZ YAMAN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 2
- TOLGA TOPCUBAŞI Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi1 ortak eser · İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 5 eser · 2 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5
İBRAHİM BENEK 5BURCU GELEN 2SİBEL ADIGÜZEL 2ÖMER ÇAKIROĞLU 2Rüveyda Yavuz
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %102
Ort. · n 9
%55,8
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
10 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2025 The Contribution of Informal Learning Environments to Gifted Students and Advisors: The Case of 4006 Science Fair YÖKSİS OpenAlex 1.6%
- 2025 Özel Yetenekli Öğrencilerin Çevre Kirliliğine Yönelik Algılarının Zihin Haritaları ile Belirlenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.0%
- 2025 Examination of gifted students' perceptions regarding air pollution, a socio-scientific issue YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.4%
- 2023 The Effect of Brain-Based Learning on Students’ Metacognitive Awareness YÖKSİS OpenAlex 50.5%
- 2023 The Effect of Arduino-Based E-STEM Education on Students' Entrepreneurial Skills and STEM Attitudes YÖKSİS OpenAlex 89.0%
- 2021 Özel yeteneklilerde STEM uygulamaları: Tutum ve yaratıcılık üzerine nitel bir çalışma. YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.7%
- 2021 The effect of STEM-based robotic applications on the creativity and attitude of students YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
- 2019 The Effects of the Program Including Differentiated STEM Applications Based on the Parallel Curriculum Model on the Critical Thinking Skills, Creativity and Attitudes of Gifted and Talented Students YÖKSİS
- 2019 Fen bilimleri öğretmen adaylarının fen- teknoloji mühendislik matematik (FeTeMM)’e yönelik özyeterlik ölçeği: Türkçe’ ye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
- 2018 An analysis of scale adaptation studies in science education: Meta-synthesis study YÖKSİS OpenAlex 76.6%