- Q1 1 %100,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
BİLGİNER ONAN
Profesör
Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Education Practices and Challenges2
- Educational Methods and Analysis1
- Writing and Handwriting Education1
- Educator Training and Historical Pedagogy1
- Values and Moral Education1
- Turkish Literature and Culture1
- Video Analysis and Summarization1
- Linguistics and Cultural Studies1
- Cultural and Sociopolitical Studies1
- Second Language Acquisition and Learning1
- Innovative Teaching and Learning Methods1
- Film in Education and Therapy1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Türkçe Eğitimi
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
32
YÖKSİS32
OpenAlex0
Proje
3
Kitap
15
Bildiri
12
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks
2
Türkiye yüzdelik dilimi: 29
Üniversitesinde h-indekse göre 459. / 847
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 16 Türkiye’de üst %73
- Makale başına
- 2,3
- FWCI
- 0,43 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (8 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.259/ 11.857 üst %27,5 Üniversitede #25/ 103Puan 7,2 dergi 7,2 · OA ek 0
- Makale sırası1.703/11.857
- Scopus sırası5.813/11.857
- WoS sırası5.193/11.857
- YÖKSİS32
- Scopus1
- WoS1
-
Yan dal Türkçe EğitimiPuan sırası #140/ 635 üst %22,0 Üniversitede #4/ 13Puan 7,2 dergi 7,2 · OA ek 0
- Makale sırası100/635
- Scopus sırası266/635
- WoS sırası193/635
- YÖKSİS32
- Scopus1
- WoS1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 9
- akaturk profili olan
- 3
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %31
Ortak çalıştığı akademisyenler 3
- ALİ FERHAT ÖMEROĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi aynı üniversite 2
- FİDAN GEÇİCİ Doktor Öğretim Üyesi · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
- SAKİNE HAKKOYMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi2 ortak eser · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi
- Afyon Kocatepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6
AKGÜL GökhanARISOY Ahmet MuratBAŞ BayramNEZİR TEMURTOKDEMİR NazlıTİRYAKİ Esra Nur
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 5
%37,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
7 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2025 Türlerin Kökeni Olarak Halk Şiirinin Çok Boyutluluğu Üzerine Bir İnceleme YÖKSİS TR Index SJR Q1 OpenAlex 12.5%
- 2022 Animasyon Filmlerinde Kullanılan Bilgi Türlerinin Dağılımı Üzerine Bir Araştırma YÖKSİS OpenAlex 2.2%
- 2021 Türkçe Dil Bilgisi Tutum Ölçeğinin (TDTÖ) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.2%
- 2021 Dil Bilgisi Öğretiminde VARK Öğrenme Modeline Yönelik Uygulamaların Başarı, Tutum ve Kalıcı Öğrenmeye Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.7%
- 2021 Writing Synthesis Texts: Effect of Synthesis Text Writing Training and Students’ Views* YÖKSİS OpenAlex 13.2%
- 2017 Dil Bilgisi Öğretiminde Sentezci Yaklaşım YÖKSİS
- 2017 Ana Dili Öğretiminde Yapılandırmacı Hedefler Üzerine Bir Analiz Çalışması YÖKSİS
- 2017 Dil Öğretiminde Disiplinler Arası Yaklaşımlar YÖKSİS
- 2016 Sözvarlığı Terminolojisi Üzerine Bir Analiz Çalışması YÖKSİS
- 2016 Dil Eğitiminde Kullanılan Bilimsel Terminoloji Üzerine Bir Tasnif Çalışması YÖKSİS
- 2016 Türkçenin Ana Dili Olarak Öğretimine Beyin Temelli Yaklaşım YÖKSİS
- 2015 Metalıngıustıc Unıts And Paralınguıstıc Indıcators Used İn Language Teaching YÖKSİS TR Index
- 2015 Derin Yapı Yüzey Yapı İlişkisi Bağlamında Temel Dil BecerileriÜzerine Bir Analiz Çalışması YÖKSİS
- 2014 Türkçe Deyimlerde Dil Farkındalığı ve İşlevsel Dil Kullanımı YÖKSİS
- 2013 Türkçe Öğretiminde Epistemolojik Bir Yaklaşım YÖKSİS
- 2013 Dilbilgisi ve Okuma Öğrenme Alanları Arasındaki Etkileşim Üzerine YÖKSİS
- 2012 Dil Eğitiminin Dil Bilimsel Temelleri Ferdinand De Saussure ün Genel Dilbilim Kuramında Dil Eğitimiyle İlgili Bulgular YÖKSİS
- 2012 İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Programındaki Kazanımların Ned Herrmann ın Bütünsel Beyin Modeline Göre Değerlendirilmesi YÖKSİS
- 2012 İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Ders Kitaplarında Uzak Bağdaştırma Kullanımı Üzerine Bir Araştırma YÖKSİS
- 2012 Türkçenin Ana Dili Olarak Öğretiminde Bilgi İşleme Süreci YÖKSİS