İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

FULYA ZORLU

DOÇENT

ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Temel Eğitim

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 37
  • Proje 0
  • Kitap 11
  • Bildiri 52
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 2 Q2 3 Q3 0 Q4 2
WoS (JCR) Q1 2 Q2 1 Q3 0 Q4 0
TR Index 13 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 1
Üst %10 makale 3
Ort. yüzdelik 84.9%
Üst %1 payı 11.1%
Üst %10 payı 33.3%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 37 yayın

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q1 2 Q2 1 Q3 0 Q4 0
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 The Role of Artificial Intelligence in Preservice Science Teachers’ Analogical Reasoning: Evidence from Analogy Design Journal of Intelligence DOI 10.3390/jintelligence14060110 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  2. 2026 THE ASSOCIATIVE ROLES OF HIGHER ORDER THINKING SELF-EFFICACY AND MULTIPLE INTELLIGENCES IN PRESERVICE SCIENCE TEACHERS’ 21ST CENTURY LEARNER SKILLS Journal of Baltic Science Education DOI 10.33225/jbse/26.25.554 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2
  3. 2025 IMPACT OF PRESERVICE SCIENCE TEACHERS’ DESIGN OF ACTIVITIES FOR OUT-OF-SCHOOL LEARNING ENVIRONMENTS AND THE DESIGN PROCESS ON MULTIPLE INTELLIGENCES PONTE International Scientific Researchs Journal DOI 10.21506/j.ponte.2025.10.2 YÖKSİS SJR Q2
  4. 2025 Thematic Content Analysis of National Graduate Theses on Scientific Reasoning Skills Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.58638/kebd.1749246 YÖKSİS
  5. 2025 Eğitimde Yapay Zekâ Alanında Türkiye’de Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi Journal of Uludag University Faculty of Education DOI 10.19171/uefad.1611131 YÖKSİS TR Index
  6. 2023 Action Research on Improving Students’ Conceptual Understanding in the “Force and Energy” Unit through Semantic Mapping International Journal of Contemporary Educational Research YÖKSİS
  7. 2023 “Ses ve Özellikleri” Ünitesinde İşbirlikli Öğrenme Modelinin Uzaktan Eğitim Ortamlarında Uygulanmasının Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Fen Öğrenmeye Yönelik Motivasyonlarına Etkilerinin İncelenmesi Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.1275581 YÖKSİS TR Index
  8. 2022 The Investigation of Preservice Science Teachers’ Analogical Reasoning Skills from Thinking Skills Thinking Skills and Creativity DOI 10.1016/j.tsc.2021.100981 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  9. 2022 Investigation of the Effectiveness of Augmented Reality and Modelling Based Teaching in "Solar System and Eclipses" Unit IJCER DOI 10.33200/ijcer.1040095 YÖKSİS
  10. 2021 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Optik Konularında Analojik Akıl Yürütmelerinin İncelenmesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.909359 YÖKSİS TR Index
  11. 2021 Investigation of Prospective Science Teachers’ Understandings on Ergastic Substances with the Semantic Mappings International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.17220/ijpes.2021.8.1.199 YÖKSİS
  12. 2021 Investigation of The Relationship Between Preservice Science Teachers' 21st Century Skills and Science Learning Self-Efficacy Beliefs with Structural Equation Model Journal of Turkish Science Education DOI 10.36681/tused.2021.49 YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  13. 2020 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının İşbirlikli Öğrenme Modelinin Uzaktan Eğitim Ortamlarında Uygulanmasına Yönelik Görüş ve Önerilerinin İncelenmesi Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.20860/ijoses.835074 YÖKSİS
  14. 2020 Çevre Sorunlarında Proje Hazırlamaya Yönelik Fen Bilgisi Eğitimi Yüksek Lisans Öğrencilerinin Görüşlerinin Geliştirilmesi Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://ebd.beun.edu.tr/index.php/KEBD/article/view/263 YÖKSİS
  15. 2020 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Hazırladıkları Modellemeye Dayalı Etkinlik Ürünlerinin İncelenmesi Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33418/ataunikkefd.745976 YÖKSİS OpenAlex 71.9%
  16. 2020 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mikroskop Konusuna Yönelik Kavramları Öğrenmelerinin Geliştirilmesi OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.647849 YÖKSİS OpenAlex 68.3%
  17. 2020 Investigation of the Prospective Science Teachers’ Views on the Problems and Solutions Regarding Science and Technology. Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.13.2.9 YÖKSİS
  18. 2020 Investigation of the Effects of a Peer-Led Team Learning Instructional Model (PLTL) in Teaching the Simple Electrical Circuits Subject on the Seven Principles for Good Practice Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2020.270.12 YÖKSİS OpenAlex 86.7%
  19. 2020 The Investigation of the Effectiveness of Applying Group Investigation Method at Different Intervals in Teaching Science Courses Kuramsal Eğitimbilim DOI 10.30831/akukeg.623066 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.4%
  20. 2019 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çoklu Zeka Alanları ile Öğrenme Biçim ve Stillerinin İncelenmesi: İlişkisel Bir Araştırma Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.23891/efdyyu.2019.118 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%

Akademisyenlere dön