İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

GÜLEN ÖNAL KARAKOYUN

Doçent

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Muradiye Meslek Yüksekokulu Kimya Ve Kimyasal İşleme Teknolojileri Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Toplam atıf 10 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3.834 / 11.858 Ana dal · üst %32,3 Ortak yazar 15 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 764. / 1.277
i10-indeks
0
Toplam atıf
10
Türkiye’de üst %70
Makale başına
0,6
FWCI
0,68
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
15
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%78

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. EROL ASİLTÜRK Profesör · Fırat Üniversitesi 11
  2. AHMET SELÇUK Doktor Öğretim Üyesi · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. ALİ RIZA KUL Doktor Öğretim Üyesi · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. NECDET KARAKOYUN Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. OKAN YELER Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi

  1. Fırat Üniversitesi 11 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 10

Mehmet Polat 3Ali Ender KuyucuAygün KarcıFunda VarolMEHMET BAGIRMeryem ÇetinMeysa Simge SarulNurdal SATICIOlgu ÇakarRIDVAN ÇELİK

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 16 %40,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

14 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q33 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q43
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Examining the chemical reasoning of pre-service science teachers using a multiple-choice test based on the essential questions–perspectives framework Acta Chimica Slovenica DOI 10.17344/acsi.2025.9556 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 1.0%
  2. 2026 5. Sınıf Öğrencilerinin Yıkıcı Doğa Olayları Konusundaki Durumluk Merak ve Durumluk Kaygılarının Akademik Başarı Üzerine Etkisi The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.29228/JASSS.88678 YÖKSİS OpenAlex 33.7%
  3. 2026 Fen bilgisi öğretmen adaylarının kimya aidiyet duygusu, kimya motivasyonu ve mekanistik akıl yürütme düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi ASOS Journal, The Journal of Academic Social Science DOI 10.29228/ASOS.88830 YÖKSİS OpenAlex 30.2%
  4. 2026 8. sınıf öğrencilerinin yeni nesil fen bilimleri sorularına yönelik algılarının incelenmesi Kesit Akademi Dergisi (The Journal of Kesit Akademi) DOI 10.29228/kesit.88935 YÖKSİS OpenAlex 27.9%
  5. 2026 Fen bilgisi öğretmen adaylarının üniversite aidiyet duygularının incelenmesi: Farklı öğretmenlik programları ile karşılaştırmalı bir analiz Türk & İslam Dünyası Sosyal Araştırmalar Dergisi, (The Journal of Turk & Islam World Social Studies) DOI 10.29228/TIDSAD.89132 YÖKSİS OpenAlex 26.8%
  6. 2026 Analysis of chemistry questions in Ministry of National Education achievement tests using the Essential Questions–Perspectives framework: A study combined with Bloom's taxonomy Bartın University Journal of Faculty of Education DOI 10.14686/buefad.1768192 YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.5%
  7. 2025 Analysis of End-of-Chapter Questions in General Chemistry Textbooks Prepared Specifically for the Science Education Curriculum Using the EQ-P Framework: An Integrated Study with Bloom's Taxonomy Journal of Chemical Education DOI 10.1021/acs.jchemed.5c01189 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
  8. 2025 Analysing the occupational health and safety knowledge of science teachers Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.1544960 YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.8%
  9. 2025 Investigation of science and primary education teacher candidates’ knowledge, attitudes and risk perceptions about GMO foods Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/education.v13i4.9001 YÖKSİS OpenAlex 20.2%
  10. 2025 Examining the relationship between 8th grade students’ academic success predictions on acid-base subject, Dunning–Kruger effect, moral maturity level and life positions Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/education.v13i4.8999 YÖKSİS OpenAlex 37.1%
  11. 2022 The Effect of Heuristics on the Reasoning of the Pre-Service Science Teachers on the Topic of Melting and Boiling Point Acta Chimica Slovenica DOI 10.17344/acsi.2021.6899 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 3.3%
  12. 2022 Evaluation of Middle School 7th Grade Science Skill-Based Questions According to the Revised Bloom Taxonomy International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2022.03.008 YÖKSİS OpenAlex 54.6%
  13. 2022 Views of Science Teachers on the Use of Artificial Intelligence in Education International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2022.05.007 YÖKSİS OpenAlex 73.3%
  14. 2021 The Role of Heuristics in the Reasoning Process of Pre-Service Science Teachers on the “Chemical Structure – Acidity/Basicity Relationship” Topic Acta Chimica Slovenica DOI 10.17344/acsi.2021.6666 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 64.7%
  15. 2020 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Akıl Yürütme Süreçlerinde Höristiklerin Rolü: Bileşiklerin Çözünürlüklerine Göre Sıralanması Journal of History School (Tarih Okulu Dergisi) DOI 10.29228/Joh.45055 YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.1%
  16. 2020 Analysis of Pre-Service Science Teachers’ Heuristic Reasoning Processes about Hydrogen Bonding Journal of Science Learning DOI 10.17509/jsl.v4i1.23737 YÖKSİS OpenAlex 81.9%
  17. 2018 In Structure of Occupational Health and Safety Legislation, the Employer and Employee under Evaluation International Journal of Scientific and Technological Research DOI https://www.iiste.org/Journals/index.php/JSTR/issue/view/3455 YÖKSİS
  18. 2015 Investigation of ısothermal parameters of dye adsorption onto active carbon International journal of ecosystems and ecology science YÖKSİS SJR Q4

← Akademisyenlere dön